SILABUS KEPERAWATAN ANAK I

Posted by joe pada 03/03/2010

SILABUS
1. Identitas mata Kuliah : KEPERAWATAN ANAK I
: WAT. 3.03 : 4 sks (2 sks teori, 2 sks praktek) : semester IV : KDM, KDK, KMB I, KMB II : 16 / 58 TM : Suparjo, S.Kep. Ns : dr. H. R. Setyadi, Sp.A

Nama Mata Kuliah
Kode Beban /Jumlah SKS Penempatan Prasyarat Jumlah minggu / pertemuan Kordinator Pengampu dr. Dwi Anik E.S, Sp.A Catur Warih A, S.Kep. Ns Maria Ulfa, S.Kep. Ns Sri Lestari, S.Kep. Ns 2. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar keperawatan anak, masalah kesehatan yang lazim terjadi pada anak dalam hubungannya dengan keluarga dan pemecahannya dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan. Penekanan asuhan keprawatan ditujukan pada upaya peningkatan, pemeliharaan dan pemulihan kesehatan dalam konteks keluarga. Proses belajar mengajar dilaksanakan dengan metode ceramah, penugasan & praktikum di laboratorium secara individu maupun kelompok. 3. Garis Besar Mata Kuliah

a. Konsep dasar keperawatan anak 1) Perspektif perawaan anak.

2) Pendekatan Family centre care. 3) Atraumatic care

b. Pertumbuhan dan perkembangan anak. c. Konsep hospitalisasi d. Konsep bermain sebagai intervensi keperawatan anak e. Sistem Perlindungan anak di Indonesia f. Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) g. Masalah masalah kesehatan yang lazim terjadi pada anak h. Konsep asuhan keperawaan pada anak sehat i. Konsep asuhan keperawatan pada anak sakit j. Konsep asuhan keperawaan bayi resiko tinggi k. Tindakan khusus pada anak sehat, anak sakit dan bayi resiko tinggi: -Bimbingan antisipasi (anticipatory guidance) -Aplikasi pendidikan kesehatan pada anak dan orang tua -Tindakan hasil kolaborasi: pemberian imunisasi -Bermain sebagai intervensi keperawatan -Pencegahan infeksi silang -Perawatan bayi dengan foto terapi 4. Standar Kompetensi a. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan pada anak sehat b. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan pada anak sakit 18) (Kompetensi 17) (Kompetensi

Mampu melaksanakan asuhan keperawatan pada anak sakit        Melakukan pengkajian keperawatan pada anak sakit Merumuskan diagnosa keperawatan pada anak sakit Membuat perencanaan keperawatan pada anak sakit Pendidikan kesehatan pada anak sakit Melaksanakan program bermain Melaksanakan evaluasi keperawatan pada anak sakit Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan pada anak sakit c. Evaluasi a. Observasi Kognitif : . Mampu melaksanakan asuhan keperawatan pada anak bayi resiko tinggi        Melakukan pengkajian keperawatan pada bayi resiko tinggi Merumuskan diagnosa keperawatan pada bayi resiko tinggi Membuat perencanaan keperawatan pada bayi resiko tinggi Melaksanakan perawatan bayi dengan foto terapi Melaksanakan pencegahan infeksi silang Melaksanakan evaluasi keperawatan pada bayi resiko tinggi Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan pada bayi resiko tinggi 6.c. Observasi Penampilan / Sikap / Psikomotor : BOBOT 1 1) 2) 3) Quis Harian Pengamatan Praktik Mahasiswa Seminar b. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan pada anak sehat         (Kompetensi 19) Melakukan pengkajian keperawatan pada anak sehat Merumuskan diagnosa keperawatan pada anak sehat Membuat perencanaan keperawatan pada anak sehat Melakukan tindakan kolaboratif dalam pemberian imunisasi Pendidikan kesehatan pada anak sehat Melaksanakan bimbingan antisipasi Melaksanakan evaluasi keperawatan pada anak sehat Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan pada anak sehat b. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan pada anak bayi resiko tinggi 5. Kompetensi dasar /Sub Kompetensi a.

Sacharin. D. Mosby. Jadwal Kegiatan Pembelajaran Kompetensi No 17 : Mampu melaksanakan asuhan keperawatan pada anak sehat T TIK / TPK / Materi M/ TIU / TPU / N Kriteria Pengam Ha Sub Metode o Pencapaian / ( Topik / Sub pu ri / kompetensi Indikator Topik ) Tgl 1. Rosa M. 1995.. Sutjiningsih. Jakarta 7. Whaley. Bagian Ilmu Kesehatan Anak Fak. EGC. Surasmi. EGC. 2002. Clinical Manual of Pediatric Nursing. Prinsip Keperawatan Pediatrik. 2004. St. Sumber Kepustakaan 1. 1995. Pertumbuhan dan Perkembangan Anak.1) 2) Mid Test : BOBOT 2 UAS : BOBOT 3 : 7.. CTJ pengkajian perspektif keperawatan Ns pada anak keperawatan Anak sehat anak dan kebijakan  Trend nasional keperawat tentang an anak kesehatan anak  Mortalitas dan morbiditas anak  Prinsip keperawat an anak  Perbedaan keperawat an anak  Peran perawatan Wak Evalu Buku tu asi Sumber 100’ Lisan 5 Tulis . D. Whaley. Jakarta 5. 1991. Louis 10. Children’s Nursing. Mosby. Handayani. 2000. Mary E. Clinical Care Plans : Pediatric Nursing.L. Mayers.L. Wong. ………. 4. Kedokteran UI.. St. Muscari. Yupi. Nursing Care of Infants and Children. Supartini. D. Wong. Louis 8. Mosby. 2000. Jakarta 8. Louis 9. Perawatan Bayi Resiko Tinggi.. 2002. EGC.L.Keperawatan Pediatrik.. Buku Ajar Ilmu Kesehatan Anak. ………. Kusuma. Wong. Jakarta 6. Jakarta 2. M. Mosby. 1 Melakukan Menjelaskan Perspektif Suparjo. Whaley. Konsep Dasar Keperawatan Anak. EGC. St. Louis 3. St.

1 0 Prosed ur tindak an . social dan agama dalam perawatan anak Pengaruh keluarga dalam perawatan anak 3. pada anak Pengaruh sehat budaya.  anak Konsep Hospitalis asi Atraumati c Care CTJ 100’ Lisan 4.9. 1 Kedudukan anak dalam keluarga Mendemonstra Komunikasi Maria Praktek sikan konsep & dalam pengkajian Ufa.1 0 Tulis 2.9.5.8.5.Ns prinsip keperawatan anak komunikasi pada anak & Pengertian orang tua dlm komunikasi melakukan pengkajian Prinsip pada anak sehat komunikasi pada anak Faktor yang mempengaruhi Tehnik komunikasi Pendekatan komunikasi dalam pengkajian keperawatan anak sesuai tumbuh kembang 100′ Lisan 4. 1 Menjelaskanka Konsep family Catur n konsep centre care dalam Warih keluarga dalam perawatan anak .Ns ’family centre care.8.

6. 3 tumbuh kembang Mendemonstra Pengkajian Catur Praktek sikan penilaian tumbuh kembang Warih. 2 Menjelaskan konsep penilaian Konsep Catur CTJ pertumbuhan dan Warih. Ns 100’ Lisan 1.10 Tulis 5. perkembangan. tumbuh anak Ns kembang  Pengukura n antropome tri ( WHO NCHS dan IMT )  Penilaian kebutuhan nutrisi dan cairan  Pemeriksa an Denver Merumuska Mendemonstra Interpretasi hasil Catur Praktek n diagnosa sikan pemeriksaan Warih.9 .9 .Ns keperawatan keperawatan pada anak yang dapat sehat dipilih: -Melakukan tindakan kolaboratif dalam pemberian imunisasi 100’ Lisan 1.9 Tulis .8.9 .10 Prosed ur tindak an 6. 4 100’ Lisan 1.3.8.6.4.8.3.N keperawatan penggunaan tumbuh kembang s yang dapat konsep berpikir anak terjadi pada kritis dalam anak sehat merumuskan diagnosa keperawatan pada kasus anak sehat Membuat Menjelaskan Konsep Imunisasi Maria CTJ perencanaan jenis intervensi Ulfa.6.10 Prosed ur tindak an 7 2 100’ Lisan 1.3.5.

Studi 100’ Lisan 8.Ns kolaboratif pemberian dasar sesuai PD3I dalam imunisasi pada : pemberikan bayi dan anak imunisasi  BCG pada bayi  DPT dan anak  Polio  Hepatitis  Campak Memberikan imunisasi anjuran Mengaplikas Mendemonstra Pendidikan Maria praktek ikan sikan kesehatan : Ulfa.8 3 -Melaksanakan bimbingan antisipasi Melakukan Mendemonstra Memberikan Maria Praktek tindakan sikan imunisasi wajib Ulfa.9 Prosed ur tindak an 1 2 0 .9.9 Prosed ur tindak an 9 4 100’ Lisan 1.10 an sikan teknik antisipasi pada Ns bimbingan bimbingan orang tua sesuai Prosed antisipasi ( antisipasi pada usia anak ( ur anticipatory anak dan orang anticipatory tindak guidance) tua guidance care ) an Melaksanak Mendemonstra Rencana tindak Suparjo.9.10 an evaluasi sikan evaluasi lanjut pada anak Ns kasus/sem dan pada anak sehat sehat inar Tulisa dokumentasi evaluasi dan n keperawatan dokumentasi Pendokumentasia pada anak asuhan n asuhan sehat keperawatan keperawtan anak sehat Kompetensi No 18 : Mampu melaksanakan asuhan keperawatan pada anak sakit .5. toilet dengan training dan bermain imunisasi  Toilet training 100’ Lisan 1.5.  Stimulasi stimulasi tumbuh tumbuh kembang kembang.Ns pendidikan pendidikan kesehatan kesehatan  Gizi pada anak tentang gizi  Imunisasi sehat pada anak. 1 3 1 Melaksanak Mendemonstra Bimbingan Suparjo. Praktek 100’ Lisan 8.

Difteri dan Pertusis Pertusis Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan diagnosis . Pnemonia n  Pnemonia Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan diagnosis Pencegahan 1 2 3 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : dr DWI CTJ 100’ Lisan 5 penyakit : ANIK E. 1. 1.S. Bronchitis Tulisa sakit Sp.T M/ TIU / TPU TIK / TPK / Materi Buku N Ha / Sub Kriteria Penga Meto Wak Evalu Sumbe o ri / kompetens Pencapaian / ( Topik / Sub Topik mpu de tu asi r Tg i Indikator ) l 1 1 Melakukan Menjelaskan konsep Konsep Medis : dr DWI CTJ 100’ Lisan 5 2 pengkajian penyakit : ANIK pada anak E. Tuberkulosis Tulisa Sp.A  Bronchitis 2.S.A n  Tuberkulosis  Difteri dan 2.

ANIK 10 E. Hydrosepalus  Hydrosefalus  Kejang 2.8.5.A n 1 3 4 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1.A n 1 4 5 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1.6. Tulisa Sp.S. ANIK 9. ANIK 9. Enchepalitis  Meningitis  Enchepalitis Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan dr DWI CTJ 100’ Lisan 1.10 E.8.8.S. Meningitis 2.10 1 5 6 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : .3.9.3. Kejang Demam Demam Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan dr DWI CTJ 100’ Lisan 1.- Pencegahan dr DWI CTJ 100′ Lisan 4.6. Tulisa Sp.

A Tulisa n Tanda gejala Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan 1 6 7 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : dr DWI CTJ 100’ Lisan 1. KKP Pengertian Etiologi dan E.6.6. Sp. DHF .S.8. Morbili Tulisa Sp. Demam Typoid  Demam Typoid 2.3.  Diare KKP 1.S.10 E.8.3.A  Morbili n  Chicken pox 2. 1.10 E. Tulisa Sp. ANIK 9. Diare 2.S.A n 1 7 8 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1. Chicken Pox/ varicela Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan dr DWI CTJ 100’ Lisan 1. penyakit : ANIK 9.

Labiopalatoschizis chizis Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan 2 9 0 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : dr DWI CTJ 100’ Lisan 1.S.3.3. Billiary Atresia  Billiary Atresia Pengertian Etiologi . penyakit : ANIK 9. Atresia Esophagus E. DHF - Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan 1 8 9 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : dr DWI CTJ 100’ Lisan 1.6.6.S.A  Hirschprung n  Labiopalatos 2.10 E. Tulisa Sp. penyakit : ANIK 9.10 1.8. Hirschprung Tulisa Sp.A  Atresia n Esophagus 2. 1.8.

H.3.Tanda gejala - dan Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan dr. R. 9. n Sp.10 SETY Tulisa ADI. Sepsis  Sepsis Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi .A 2 1 1 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1. H.6. ARDS  ARDS 2.3.6. R.A 2 2 2 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1. CTJ 100’ Lisan 1.10 SETY Tulisa ADI. CTJ 100’ Lisan 1. 9. BBLR 2. n Sp.8.8. Hiperbilirubi  BBLR  Hiperbilirubi nemia nemia Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan dr.

8.A 2 3 3 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1. R. PDA  PDA  Tetralogi 3. R. Anemia Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan dr.6.10 SETY Tulisa ADI. Leukemia  Leukemia  Anemia 2. n Sp.8. ASD dan VSD  ASD dan VSD 2. H.6. CTJ 100’ Lisan 1.10 SETY Tulisa ADI. 9. 9. Tetralogi Fallot Fallot Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan .A 2 4 4 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1. H.Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan dr.3. CTJ 100’ Lisan 1. n Sp.3.

A 2 5 5 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1. R. 9.10 s SETY Tulisa ADI. Wilm’  Wilm’s tumor tumor 2. H. CTJ 100’ Lisan 1. H.A 2 6 6 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1. Cerebral  Cerebral Palsy Palsy 2.8.Diagnostik Pencegahan dr. Femosis  Femosis Pengertian Etiologi Tanda gejala - dan Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan dr.6.3. n Sp.3.10 SETY Tulisa ADI. Spina Bifida  Spina Bifida Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan .6. 9. R. n Sp. CTJ 100’ Lisan 1.8.

A 2 8 8 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1. 9.10 1.6. Nefrotik Sindrom  Nefrotik Sindrom 2. Mental SETY Tulisa ADI.10 SETY Tulisa ADI.8.2 7 7 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : penyakit : 1. n Sp. R. Sindrom Down  Sindrom Down Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan 2 9 9 Pengobatan Menjelaskan konsep Konsep Medis : Dr. H. n Sp. penyakit : R.3.6. R. H.10 SETY Tulisa ADI. CTJ 100’ Lisan 1.8. 9. 9.3. Hipospadia  Hipospadia Pengertian Etiologi dan dr.A Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan dr. H.A .6. CTJ 100’ Lisan 1. CTJ 100’ Lisan 1.8.3.  Mental Retardation n Sp.

3.10 sistem persyarafan : Ns Tulisa 1. Hydrosepalus  Hydrosepalus Konsep dasar . n diagnosa keperawatan pada pada anak : .3. Encephalitis  Encephalitis 3. Warih.6. 9.3.8. Pnemonia terjadi pada  Pnemonia 3. nar 9.10 Ns Tulisa n Merumuska Menjelaskan Asuhan Asuhan keperawatan Suparjo Semi 100’ Lisan 1.Ns nar 9. Bronchitis  Bronchitis Konsep dasar Pengkajian Pengobatan Menjelaskan konsep Pengantar MTBS MTBS Diagnosa keperawatan Intervensi 3 1 2 Evaluasi Menjelaskan Asuhan Asuhan keperawatan Sri Semi 100’ Lisan 1. Asma n dapat  Asma 2. keperawatan pada pada anak : Lestari.10 keperawata sistem pernafasan : Tulisa n yang 1.6.8.6.8. Meningitis n  Meningitis 2. TBC anak sakit  TBC 4.Retardation - Pengertian Etiologi dan Tanda gejala - Patofisiologi Pemeriksaan Diagnostik Pencegahan 3 5 0 3 4 1 Catur CTJ 100’ Lisan 1.

10 sistem Perkemihan : Ns Tulisa 1. keperawatan pada pada anak : Warih. ASD dan VSD .8.- Pengkajian Diagnosa keperawatan Intervensi 3 2 3 Evaluasi Menjelaskan Asuhan Asuhan keperawatan Sri CTJ 100’ Lisan 1.8.8. keperawatan pada pada anak : Lestari.6.3.6.6. KKP  KKP Konsep dasar Pengkajian Diagnosa keperawatan Intervensi 3 3 4 Evaluasi Menjelaskan Asuhan Asuhan keperawatan Sri CTJ 100’ Lisan 1.10 sistem Ns Tulisa kardiovaskuler : n 1. keperawatan pada pada anak : Lestari. nar 9. Hipospadia  Hipospadia Konsep dasar Pengkajian Diagnosa keperawatan Intervensi 3 6 5 Evaluasi Menjelaskan Asuhan Asuhan keperawatan Catur Semi 100’ Lisan 1.3. Nefrotik n  Nefrotik Sindrom Sindrom 2.3. Diare n  Diare 2. 9.10 sistem Pencernaan : Ns Tulisa 1. 9.

6.   ASD dan VSD PDA Tetralogi Fallot - 2. Demam Typoid 2. PDA 3.8.3. Tetralogi Fallot Konsep dasar Pengkajian Diagnosa keperawatan Intervensi 3 7 6 Evaluasi Menjelaskan Asuhan Asuhan keperawatan Catur Semi 100’ Lisan 1.8. Anemia n 2. DHF  Demam Typoid  DHF Konsep dasar Pengkajian Diagnosa keperawatan Intervensi . 9.6. Leukemia  Anemia  Leukemia Konsep dasar Pengkajian Diagnosa keperawatan Intervensi 3 4 7 Evaluasi Menjelaskan Asuhan Asuhan keperawatan Sri CTJ 100’ Lisan 1.10 sistem Ns Tulisa kardiovaskuler : 1.3. keperawatan pada pada anak : Lestari.10 sistem Ns Tulisa kardiovaskuler : n 1. nar 9. keperawatan pada pada anak : Warih.

5. Perawatan Ns Prose Kolostomi dur  Perawatan 4 7 2 4 7 3 4 5 4 . Memberi Prose  Memberi makan lewat dur makan lewat NGT pada tindak NGT pada anak an anak Mendemonstrasikan Praktek : Suparjo Prakt 100’ Lisan 1. Balance Prose Caiiran pada dur  Balance cairan anak tindak an Mendemonstrasikan Praktek : Maria Prakt 100’ Lisan 1.9 cara melakukan : Ulfa. Prose DHF · Rempelid (RL) dur  pada DHF tindak an Mendemonstrasikan Praktek : Suparjo Prakt 100’ Lisan 1. ek 1. Fisioterapi Prose  Fisioterapi Dada pada dur Dada anak tindak an Mendemonstrasikan Praktek : Sri Prakt 100’ Lisan 1.Ns ek 1.5.5.Ns ek 1. Memasang keperawata  Pemasangan O2 n pada anak O2 2.Ns ek 1.3 5 8 Evaluasi Membuat Mendemonstrasikan Praktek : perencanaa cara melakukan : n 1.9 cara melakukan : Ulfa.9 cara melakukan : .5.Ns ek 1.9 cara melakukan : Lestari. Nebulezer sakit  Nebulezer Suparjo Prakt 100’ Lisan 1.9 .5. Water Tepid Prose  Water Tepid Sponge / dur Sponge / kompres tindak kompres an Mendemonstrasikan Praktek : Maria Prakt 100’ Lisan 1.9 cara melakukan : .9 cara melakukan : Ulfa.Na ek Rempelid (RL) pada 1.5.5.Ns ek Lab Prose dur tindak an 3 5 9 4 6 0 4 6 1 Mendemonstrasikan Praktek : Maria Prakt 100’ Lisan 1.

Ns ek pendidikan kesehatan tentang Prose kesehatan gizi pada anak. Dampak pencegahan infeksi Kemoterapi silang 6.pencegah 4.9. non asuhan keperawatan . pencegahan 2. pencegahan anak panas demam berdarah 3.9. dur 1.Ns semi dan dokumentasi asuhan sakit nar Tulisa dokumentas keperawatan pada n i asuhan anak dengan Pendokumentasian keperawata penyakit infeksi. Prakt bermain sebagai intervensi Ns ek keperawatan pada Pengertian anak yang dirawat dirumah sakit Klasifikasi bermain bermain permainan Kategori Lisan 8.5.10 evaluasi evaluasi dan lanjut pada anak . Pencegahan infeksi Silang Melaksanak Mendemonstrasikan Konsep terapi Catur CTJ / 100’ an program konsep bermain bermain : Warih.9 sikan pendidikan kesehatan : Ulfa. Gizi pada pada anak perawatan anak anak tindak sakit panas. Pencegahan trauma akibat kejang / Restrain 7. Perawatan an diare.10 Prose dur tindak an Kolostomi 4 8 6 Fungsi Jenis 4 8 7 Asuhan keperawatan Memahami Menjelaskan Rencana tindak Suparjo CTJ / 100’ Lisan 8. dampak diare kemoterapi. Pencegahan an trauma akibat DHF kejang dan 5. Pencegahan dengue.4 8 5 tindak an Mengaplika Mendemonstrasikan Pendidikan Maria prakt 100’ Lisan 1.

8.8.10 intervensi bayi dalam Perawatan bayi Ns Tulisa keperawat inkubator dalam inkubator n an pada Mendemonstrasikan Praktek : 5 9 Suparjo Prakt 100’ Lisan 1.3. Hiperbilirubin an pada  Hiperbiliruin emia bayi emia 3.8.6. diagnose 1.3. pembedahan anak sehat dengan dan anak bermasalah penyakit infeksi.6.n pada anak infeksi. bayi 0 prosdur pembuatan .3. non infeksi. ARDS resiko  ARDS 4. pembedaha n dan anak bermasalah Kompetensi No 19 : Mampu melaksanakan asuhan keperawatan pada bayi resiko tinggi TIU / T TPU TIK / TPK / Materi M/ N / Kriteria Penga Ha o Sub Pencapaian / ( Topik / Sub Topik mpu ri / kompete Indikator ) Tgl nsi 4 6 Melakuka Melakukan Asuhan keperawatan Sri 8 n pengkajian pada bayi resiko Lestari.10 tersedak Pertolongan s Prose bayi tersedak dur tindak an . 9.10 resiko susu formula Pembuatan Prose tinggi Susu formula dur tindak an 5 10 Mendemonstrasikan Praktek : Catur Prakt 100’ Lisan 1.Ns ek 9. 1 pertolongan bayi Wari.6. Tetanus Neonatorum Neonatorum 4 9 9 Meto Wak Evalu Buku de tu asi Sumber Semi 100’ Lisan 5 nar Tulisa n Melaksan Mendemonstrasikan Praktek : Catur CTJ 100’ Lisan 1. BBLR keperawat  BBLR 2. Sepsis tinggi  Tetanus 5. pengkajia keperawatan pada tinggi Ns n dan bayi resiko tinggi . akan prosdur perawatan Warih.N ek 9.

10 perawatan dengan foto terapi Ns Pengertian Tulisa bayi n dengan Tujuan fototerapi Indikasi Mendemonstrasikan Praktek : Suction pada anak Suction Efek samping Prosedur pelaksanaan 5 10 Mendemonstrasikan Praktek pengelolaan Sri Prakt 100’ Lisan 1.syringe pump) an Melaksan Menjelaskan konsep Konsep fototerapi : Sri CTJ 1 00’ Lisan 1.6.3.3. akan Perawatan bayi Lestari. 5 Perawatan bayi bayi dengan foto lestari. 9.3.9 .8.6.8.6.3. 6 akan pencegahan infeksi infeksi silang pada Ulfa. ek 9.6.5.10 parenteral dan Pemberian nutrisi Ns Prose enteral pada anak parenteral dan enteral dur pada anak (pasang tindak infuse.9 7 cara pencegahan pencegahan infeksi Ulfa.5 7 2 5 8 3 5 9 4 Sri Prakt 100’ Lisan 1. ek 9. ek 9.Ns k infeksi silang silang Prose dur tindak an 5 10 Melaksan Mengaplikasi cara Rencana tindak lanjut Suparjo CTJ 100’ Lisan 1.3.8. pemberian nutrisi lestari.10 dengan foto terapi terapi Ns Prose dur tindak an 5 9 Melaksan Menjelaskan konsep Konsep pencegahan Maria Teori 100’ Lisan 1.Ns 9.6. Lestari.10 Ns Prose dur tindak an Mendemonstrasikan Praktek : Sri Prakt 100’ Lisan 1.10 pencegah silang pada bayi bayi resiko tinggi : Tulisa an infeksi rsiko tinggi n silang Jenis Prosedur pelaksanaan 5 10 Mendemonstrasikan Praktek prosedur Maria Prakti 100’ Lisan 1.8.8.5.

8 akan membandingkan pada bayi dengan .Ns evaluasi tujuan dan hasil serta resiko tinggi dan melakukan validasi dokument hasil evaluasi pada Pendokumentasian asi bayi dengan resiko asuhan keperawatan keperawat tinggi pada dengan resiko an pada tinggi bayi resiko tinggi Tulisa n .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful