RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 4 Minggu/ Tarikh 1 4-8.1.10 2/3 11-15.1.10 1.

PENCAPAIAN KENDIRI a. Wawasan Diri Tema Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti BBB Catatan

Orientasi Pelajar Tingkatan 4 PS: menerangkan cirri-ciri wawasan diri. KS: mengamalkan usaha yang gigih NS: mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi. 1. menghasilkan peta minda tentang wawasan diri dan membincanglkan bersama-sama rakan. membincangkan usaha untuk menjayakan wawasan diri. menghasilkan aku janji untuk merealisasikan wawasan diri. Membuat jadual hala tuju diri dan kongsikan bersama rakan. Kad manila Alat tulis

2. 3.

4/5 18-22.1.10

- Hala Tuju Diri

PS: menyenaraikan cabaran untuk menjayakan hala tuju diri. KS: berupaya mengatasi cabaranuntuk menjayakan hala tuju diri. NS: mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi untuk menjayakan hala tuju diri. PS: menyatakan usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk merealisasikan wawasan diri. KS: mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri. NS:mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi.

1.

Kertas Alat tulis

6/7 25-29.1.10

- Usaha yang Cemerlang

1.

mencipta dan mendeklamasikan puisi bertemakan wawasan diri.

Kertas putih Alat tulis

8/9 1-5.2.10

- Sikap yang Berwawasan

PS: menyenaraikan usaha untuk mencapai wawasan diri. KS: mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri. NS: berdisiplin untuk mencapai kejayaan cemerlang. PS: menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang. KS: mengamalkan perbagai aspek perkembangan diri yang seimbang 2ea rah kehidupan yang sejahtera. NS: bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.

1.

menghasilkan biografi tentang perjalanan hidup seseorang yang telah berjaya dalam profesionnya contohnya doctor, peguam, jurutera, guru dan peladang. berbincang cara untuk meningkatkan perkembangan diri yang seimbang. membuat kajian tentang Murid Contoh berdasarkan aspekaspek perkembangan diri yang seimbang. melakonkan perkembangan diri yang seimbang.

Kad manila Alat tulis

10/11 8-12.2.10

b. Perkembanagan Diri yang Seimbang - Intelek - Rohani - Emosi - Jasmani

1.

Kertas Alat tulis Keratan akhbar Majalah

2.

3.
12 15-19.2.10 CUTI TAHUN BARU CINA

13/14 22-26.2.2010

b. Perkembanagan Diri yang Seimbang - Intelek - Rohani - Emosi - Jasmani

PS: menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang. KS: mengamalkan perbagai aspek perkembangan diri yang seimbang 2ea rah kehidupan yang sejahtera. NS: bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.

4.

5.

6.

berbincang cara untuk meningkatkan perkembangan diri yang seimbang. membuat kajian tentang Murid Contoh berdasarkan aspekaspek perkembangan diri yang seimbang. melakonkan perkembangan diri yang seimbang.

Kertas Alat tulis Keratan akhbar Majalah

15/16 1-5.3.10

2. HUBUNGAN KEKELUARGAAN

a. Keperluan Berkeluarga - Sosial - Politik - Ekonomi

PS: menghuraikan keperluan berkeluarga dalam aspek sosial, politik dan ekonomi. KS: berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan NS: menghargai institusi kekeluargaan.

1. 2.

3.

membincangkan kepentingan keperluan berkeluarga melakonkan satu institusi yang menggambarkan hubungan erat dalam keluarga. melukis poster yang berkaitan dengan program-program kekeluargaan.

Kertas Alat tulis Kertas lukisan warna

17 15-19.3.2010 18 15-19.3.2010 19/20 22.3-2.4.10

UJIAN PENILAIAN 1 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2. HUBUNGAN KEKELUARGAAN a. Keperluan Berkeluarga - Sosial - Politik - Ekonomi PS: menghuraikan keperluan berkeluarga dalam aspek sosial, politik dan ekonomi. KS: berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan NS: menghargai institusi kekeluargaan. 4. 5. membincangkan kepentingan keperluan berkeluarga melakonkan satu institusi yang menggambarkan hubungan erat dalam keluarga. melukis poster yang berkaitan dengan program-program kekeluargaan. Kertas Alat tulis Kertas lukisan warna

6.

21/22 5-16.4.2010

3. HIDUP BERMASYARAKAT

a. Kepekaan dan tindakan terhadap isu dan masalah sosial dalam masyarakat - penyalahgunaan dadah - pergaulan bebas -penderaan -vandalism -gangsterism -penyalahgunaan teknologi

PS: menjelaskan isu dan masalah sosial dalam masyarakat. KS: mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu dan masalah sosial. NS:menghargai usaha agensi.

1.

2.

3.

sumbamg saran tentang cara untuk mengatasi isu dan masalah dalam masyarakat. menulis surat kepada badan-badan yang berkaitan untuk memberikan cadangan dalam menangani isu dan masalah sosial di kawasan setempat. menghasilkan buku skrap yang berkaiatan dengan masalah remaja.

Kertas Alat tulis Buku skrap Keratan akhbar Majalah

23 9-12.3.10 24 13-21.3.10 25/26 19-30.4.2010 b. Peraturan dan Undang-undang dalam Masyarakat - Norma Komuniti - Keselamatan Jalan Raya - Jenayah Juvana

Ujian Penilaian 1 Cuti Pertengahan Penggal 1 PS: menyenaraikan norma komuniti, peraturan dan undangundang dalam masyarakat. KS: menggunakan jalan raya secra berhemah NS: mematuhi norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat. 1. membincangkan peranan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat. membuat kajian tentang undang-undang jenayah juvana. mengadakan kuiz keselamatan jalan raya. mengumpul keratan akhbar yang berkaitan jenayah juvana Soalan kuiz Keratan akhbar

2. 3. 4.

27/28

4. WARISAN

a. Prinsip-prinsip

PS: menerangkan nilai-nilai

1.

berbincang tentan

Kertas putih

3-14.5.2010

KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA

penting dalam ajaran pelbagai agama

murni yang terdapat dalam pelbagai agama. KS: mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama masingmasing dalam kehidupan. NS: menghormati nilai-nilai murni dan ajaran pelbagai agama lain.

2.

3.

29/30 17-21.5.2010

b. Kepentingan amalan-amalan tertentu dalam perayaan pelbagai kaum - Hari Raya Aidilfitri - Hari Raya Aidiladha -Tahun Baru Cina - Hari Wesak -Deepavali - Thaipusam - Krismas - Good Friday - Hari Gawai - Tadau Keamatan - Vasakhi

PS: menjelaskan kepentingan amalan-amalan perayan pelbagai kaum. KS: menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing. NS: menghormati amalan dan sambutan perayaan pelbagai kaum.

1.

2. 3.

amalan pelbagai agama. mempamerkan dan membincangkan katakata hikmat ahli fakir dan tokoh agama tentang agama masingmasing. berkongsi pengalaman dengan rakan tentang persiapan menyambut perayaan agama masing-masing. menganjurkan sambutan perayaan sesuatu kaum di bilik darjah atau sekolah. menghasilkan buku skrap perayaan pelbagai kaum. berbincang tentang kepentingan amalan tertentu dalam perayaan pelbagai kaum.

Kertas warna Alat tulis

Foto Keratan akhbar Majalah Alat tulis

31/32 24.5-4.6 33/34 7-18.6.2010 35/36 21.6-30.7

PEPERIKAAN PERTENGAHAN TAHUN

5. MALAYSIA NEGARA BERDAULAT

a. Kepentingan Perlembagaan Malaysia - Politik - Sosial - Ekonomi

PS: menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia. KS: menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. NS: menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia.

1. 2.

membuat carta aliran cara menggubal perlembagaan mengadakan forum tentang kepentingan Perlembagaan Malaysia.

Kad manila Pen marker

37/38 5-16.7.2010

b. Peruntukan Utama Perlembagaan Malaysia - Bahasa - Agama - Kewarganegaraan - Hak Asasi - Kedudukan istimewa orang Melayu dan bumiputera Sabah dan Sarawak

PS: menerangkan peruntukan utama Perlembagaan Malaysia KS: mempertahankan. kedaulatn Perlembagaan Malaysia. NS: mentaati Perlembagaan Malaysia.

1.

2.

3.

mengumpul dan membincangkan keratan akhbar, majalah dan bahan-bahan lain tentang isu yang berkaitan dengan undang-undang dan tanggungjawab sebagai warganegara. meramalkan kesan kepada Negara sekiranya Perlembagaan Malaysia tidak dihormati. mengadakan lawatan sambil belajar ke Parlimen atau dewan Undangan Negari. menemubual guru/pentadbir sekolah tentang cirri-ciri dan kepentingan budaya kerja cemerlang. menghasilkan logo,slogan, atau poster tentang budaya kerja cemerlang. mengadakan kempen Budaya Kerja Cemerlang peringkat kelas atau sekolah. mengadakan simulasi perundingan antara majikan dan pekerja tentang hal-hal kebajikan pekerja. mengumpul keratan akhbar tentang kes-kes rasuah dan mengulas Soalan temu bual Kertas Alat tulis Kertas lukisan Pewarna Poster Keratan akhbar

39/40 26-30.4.10

6. CABARAN MASA DEPAN

a. Membina Budaya Kerja Cemerlang ke Arah Kemakmuran Negara - Etika Kerja - Kualiti Kerja - Peningkatan Ilmu dan Kecekapan - Penyelidikan dan Pembangunan - Rasuah Sifar - Kebajikan Pekerja

PS: menjelaskan budaya kerja cemerlang KS: mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan Negara. NS: menghayati budaya kerja cemerlang

1.

2.

3.

4.

5.

6.

implikasinya kepada Negara membina garis panduan untuk melahirkan murid yang beretika cemerlang

41 3-7.5.10

b. Pengguna yang Rasional - Hak Pengguna - Tanggungjawab Pengguna - Etika Pengguna dan Pengeluar - Standard dan Keselamatan Pengguna

PS: menghuraikan cirri-ciri pengguna yang rasional. KS: membudayakan standard kepenggunaan dalam kehidupan seharian. NS: mengamalkan sikap sebagai pengguna yang rasional

1. 2.

3. 4.

5.

6. 34 19-27.9.10 35 28.9.10 Cuti sempena Hari Raya Aidilfitri Penghantaran Folio Khidmat Masyarakat Peperiksaan Akhir Tahun

menganjurkan Minggu Kepenggunaan peringkat sekolah. mengumpul dan membincangkan keskes penipuan di kalangan pengguna mengadakan kempen berbelanja secara berhemah di sekolah. membuat perbandingan harga barang di kedai runcit/pasar raya di kawasan setempat. membuat anggaran perbelanjaan bulanan secara berhemah bagi keluarga sendiri. main peranan sebagai pengguna yang rasional.

Keratan akhbar Majalah Kertas Alat tulis