SILABUS

SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN

Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

: SD YPPSB 1 : VI (Enam) / 1 (Satu) : SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN : SENI RUPA : 1. Mengapresiasi karya Seni Rupa 2. Mengekspresikan diri melalui karya Seni Rupa
Penilaian Kegiatan Pembelajaran
 Mencari bermacam macam motif batik Mengelom pokan motif batik Kal Tim

Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain

Materi pokok/ Pembelajara
Motif Batik

Indikator
Siswa mengetahui bermacam maca motif batik  Siswa dapat mengelompoka n motif batik sesuai tehnik

Teknik
Tes Tulis

Bentuk Instrumen
LKS

Contoh Instrumen
Gambar batik...asal....

Alokasi Waktu
2 jp

Sumber Belajar
Media cetak, buku yang menunjang, contoh kain batik, dll

Sengatta, Mengetahui, Kepala Sekolah

Juli 2008

Guru Mata Pelajaran

Drs. Wariadi, M.Pd Y- 067

Supartini Y- 166

Wariadi. media cetak. Mengetahui. buku yang enunjang.166 . Motif Batik Pengamatan  Siswa mampu menentukan satu motif / pola batik yang disukainya.SILABUS SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN Kompetensi Dasar 1. Sengatta.2 Mengekspresikan Gambar ekspresi diri melalui gambar ilustrasi dengan tema suasana di  Siswa menggambar tentang suasana di Praktik Proses dan Gambarlah dengan tema Produk Seni Budaya Kal Tim d lingkungan sekolah 4 jp Perlngkapan menggambar.Pd Y. Kepala Sekolah Juli 2008 Guru Mata Pelajaran Drs.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain 2.1 Membatik dengan teknik sederhana Materi pokok/ Pembelajara Motif Batik Penilaian Kegiatan Pembelajaran  Mendiskripsikan proses membatik.067 Supartini Y.2 Menjelaskan cara membatik 1. media cetak. Indikator  Siswa tahu proses membatik Teknik Penugasan Bentuk Instrumen PR Contoh Instrumen Membuat diskripsi tentang proses membatik Menentukan satu motif / pola Alokasi Waktu 2 jp Sumber Belajar Nara sumber. Nara sumber. M. buku yang enunjang.  Memilih satu satu motif batik yang menarik dan yang disukai.  Siswa membut batik Praktik Sikap 2 jp Motif Batik  Menyiapkan perlengkapan  Membuat batik  Menggambar Proses dan Buatlah batik sesuai dengan Produk proses 4 jp Alat dan bahan 2.

166 .Pd Y. Wariadi. 6 jp Perengkapan ( ala dan bahan ) Sengatta. M.067 Supartini Y. Mengetahui.3 Merancang boneka Materi pokok/ Pembelajara Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator lingkungan sekolah. Tes tulis Tes uraian Buatlah recana / rancangan boneka 2 jp Media ceak 2.4 Membuat boneka berdasarkan rancangan Boneka  MembuatBoneka Prktik Proses dan Buatlah boneka dengan produk tambahan kreasi masing masing. Kepala Sekolah Juli 2008 Guru Mata Pelajaran Drs.SILABUS SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN Kompetensi Dasar sekitar sekolah 2.  Siswa mengetahui rancangan cara membuat boneka  Siswa bisa membuat boneka Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Boneka  Membuat rancangan boneka dari kain perca dan bola ping pong.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful