Anda di halaman 1dari 2

PERANCANGAN PROGRAM LADAP BAGI TAHUN 2012

Bulan Mac Tarikh / Hari 13 (Selasa) 27 (Selasa) 5 (Khamis) 19 (Khamis) 12 (Selasa) 26 (Selasa) 6 (Khamis) 20 (Khamis) Masa 2.30 4.30 ptg Penceramah PENGETAHUAN PROFESIONALISME Akan ditentukan Topik MBMMBI Lesson Study (Fasa 1) KEMAHIRAN PROFESIONALISME (KURSUS KEJURULATIHAN) & PENGETAHUAN PROFESIONAL GURU Cik Ahaniza Bt. Jaafar SEGAK (Fasa 1) 2.30 4.30 ptg Akan ditentukan Bengkel Pengurusan Panitia BENGKEL PENGETAHUAN PROFESIONAL GURU Cik Ahaniza Bt. Jaafar SEGAK (Fasa 2) 2.30 4.30 ptg En. Che Mazlan B. Che Ahmed Aplikasi ICT PENGETAHUAN PROFESIONALISME Akan ditentukan Lesson Study (Fasa 2) 2.30 4.30 ptg En. Che Mazlan B. Che Ahmed Pembinaan laman blog / web BOOK REVIEW Memperkasakan Kepimpinan Instruksional Di Sekolah Panduan Piawaian Kualiti, Pengurusan Akademik Sekolah

April

Jun

Julai

Akan ditentukan

Panduan ------------------------------------------------------------------------ ***** -----------------------------------------------------------------------Mesyuarat Profesional KPM Bil. 7/2007 bertarikh 21 November 2007 telah meluluskan kertas cadangan Konsep Pengoperasian Latihan Peningkatan Profesionalisme Bidang Pengajaran dan Pembelajaran Bagi Pegawai Perkhidmatan Pendidikan, KPM dengan memberi penekanan pengoperasiannya secaraschool-based selaras dengan konsep let manager manage dan amalan LDP guru-guru luar negara yang menunjukkan fokus latihan guru masa kini adalah kepada latihan berasaskan sekolah.

1.4. Surat Siaran Ketua Pengarah perkhidmatan Awam 23 Julai 2009 bertajuk Pendekatan Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam 2010 dan 2011 telah mencadangkan bagi
tujuan penjimatan, kaedah conventional face to face digantikan dengan kaedah blended approach seperti Program Ment or-Ment ee, Peer Coaching dan Book Review untuk dilaksanakan di sekolah.

1.5. Sehubungan dengan itu, bagi tahun 2010, strategi pelaksanaan latihan guru secara School-Based yang akan dilaksanakan mulai bulan Februari 2010 kepada semua
sekolah adalah seperti berikut:

i) ii)

In house training yang telah dilaksanakan hendaklah diteruskan, dan kaedah Book Review dilaksanakan sebagai tambahan kepada kaedah In house-training bagi mencukupi jumlah kursus selama tujuh hari.

Kaedah: Kursus In house atau Pembentangan Book Review. b) Pembentangan Book Review boleh dilaksanakan sebagai salah satu slot dalam kursus In house. c) Pelaksanaan pada hari Sabtu Minggu ke 2 atau ke 4. d) Boleh diganti dengan 2 kali perjumpaan sebelah petang hari persekolahan (3 jam setiap perjumpaan) atau yang setara. e) Latihan ini hendaklah dijalankan di sekolah masing-masing. f) Bahan rujukan yang boleh digunakan bagi tujuan pengisian LDP di sekolah: i) ii) Buku Memperkasakan Kepimpinan Instruksional Di Sekolah, diterbitkan oleh Bahagian Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia. Buku Panduan Piawaian Kualiti, Pengurusan Akademik Sekolah, diterbitkan oleh Jabatan Pelajaran Negeri Perak.

Anda mungkin juga menyukai