ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin. CURSO: 7 - 8 - 1. PROFESOR: Diego Garrido. SEMESTRE: 7 bsico.

(Avanzado e intermedio) METAS: Lograr convertir alumnos creadores de textos literarios y no literarios, comprendiendo la importancia de la comunicacin de ideas e informacin. ESTRATEGIAS: Crear Libros Ilustrados para Nios Literarios (fbulas, cuentos, leyendas, parbolas, poesa, dramas, etc.) y No Literarios (Noticias, Entrevistas, Reportajes, etc. De eventos importantes locales y externos). Posteriormente presentarlos en concursos y/o donarlos a la biblioteca del colegio para su libre lectura. 8 bsico. (Avanzado) METAS: Ampliar su vocabulario con la memorizacin de por lo menos 20 trminos nuevos. ESTRATEGIAS: A travs de dictados, comprensin de lectura, creacin de textos, investigacin directa de determinadas palabras y adecuacin de los trminos en su contexto (lxico contextual) se pretender incrementar el vocabulario til de los alumnos, ayudando as indirectamente a su comprensin. Al final del proceso se evaluar la adquisicin de las palabras a travs de un Test. 8 bsico. (Intermedio) METAS: Desarrollar la personalidad y el carcter de cada uno de los alumnos, otorgando mayores momentos de conversacin entre pares ayudando a la socializacin individual y unin grupal. ESTRATEGIAS: Prestando mayor tiempo al dilogo de diversos temas de inters comn y relevantes a la clase. Poner en prctica obras teatrales en las cuales se involucren a todo el curso y se desarrolle el apoyo entre compaeros. 1 medio. METAS: Conseguir que los alumnos en condicionalidad acadmica puedan salir de su situacin. ESTRATEGIAS: Priorizar los trabajos prcticos, por ejemplo, no utilizar el mismo instrumento evaluador para medir la comprensin de lectura (test o

pruebas), sino que puedan representar en una obra lo que han entendido de la lectura o hacer una presentacin oral del texto y autor, entre otras metodologas. As tambin darle importancia al proceso de construccin (responsabilidad) de una actividad.