Uji Anava

A. Penyusunan variable Susunlah variable data penelitian anda sebagai berikut:

Value metode pembelaran adalah: 1. Demonstrasi; 2. Eksperimen Value media pembelaran adalah: 1. real; 2. Virtual Value kemampuan awal adalah: 1. rendah; 2. tinggi B. Penyusunan Data Susunlah data hasil penelitian anda seperti gambar dibawah ini:

variable bebas ke fixed factor. Analyze-> General Linear Model -> Univariate 2. lihat gambar 3. Masuk ke menu univariate. Masukkan variable terikat (prestasi) ke dependent variable. Kemudian tekan OK . 4. dengan langkah sebagai berikut: 1.C. Langkah analisis Uji Anava dengan General Linear Model GLM dapat digunakan untuk menguji Anava 3 jalan jika terdiri dari beberapa variable bebas.

784) 5.511 erauqS naeM 91 02 21 1 1 1 1 1 1 1 1 7 )871.51 053. Interpretasi hasil uji anava 1. Tidak ada interaksi antara penggunaan media. 675.480) 3.401 710. Hasil anava 3 jalan adalah sebagai berikut: stceffE stcejbuS-neewteB fo stseT E.1 012. 000.725) 7.14 EDOTEM 194. Tidak ada interaksi antara penggunaan media dan metode pembelajaran terhadap prestasi belajar (Pvalue = 0.062 195. 392. 527.a fd 055.761 LAWA * AIDEM * EDOTEM 533.51 LAWA * AIDEM 053.808 ledoM detcerroC a ecruoS serauqS fo muS III epyT rajaleB isatserP :elbairaV tnednepeD . . 702. 556.373) Latihan 1.D.1 710. 373. Tidak ada interaksi antara metode pembelajaran dan kemampuan awal terhadap prestasi belajar (Pvalue = 0.761 533.632 AIDEM 311.401 LAWA 710.993) 6. 257.giS 858. Tidak ada pengaruh metode pembelajaran terhadap prestasi belajar (Pvalue = 0.655) 4.6432 rorrE 087.591 087. Apakah ada cara lain untuk menganalisis data tersebut dengan SPSS selain cara di atas? Lakukan dan bandingkan hasilnya. Ujilah dengan anava 3 jalan data berikut ini: 2. 000. 399.1 AIDEM * EDOTEM 710. 870. Tidak ada interaksi antara penggunaan media dan kemampuan awal terhadap prestasi belajar (Pvalue = 0. F 705.93556 latoT 380. kemampuan awal.293) 2. 235. 031.44905 594.= derauqS R detsujdA( 652. Tidak ada pengaruh kemampuan awal terhadap prestasi belajar (Pvalue = 0. 487.52 20-E766.52 LAWA * EDOTEM 20-E766. Tidak ada pengaruh penggunaan media terhadap prestasi belajar (Pvalue = 0. = derauqS R .14 194.4513 latoT detcerroC 000. dan metode pembelajaran terhadap prestasi belajar (Pvalue = 0. 084.632 311.44905 tpecretnI 764..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful