DAFTAR PUSTAKA

Anwar dan Arsyad Ahmad, Pendidikan Anak Dini Usia, Bandung: Alfabeta, 2003. Arifin, H. M., Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2001. Budaiwi, Ahmad Ali, Imbalan dan Hukuman Pengaruhnya bagi Pendidikan Anak (Terj. M. Syihabuddin), Jakarta: Gema Insani, 2002. al-Bukhariy, Shahih Bukhariy, Kitab al-Riqaq, Bab Raf’ul Amanah. al-Dahak, Muhammad bin Isa bin Surati bin Musa, Sunan al-Turmuziy, Kitab AlZahn Min Rasulillah, Bab Ma Ja’a Fi Thuli Al-Umri Al-Mu’mi. Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1996. ----------, dkk., Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Angkasa, 2001. Departemen Pendidikan Nasional RI, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Bumi Aksara, 20007. Gafar, Irpan Abd. dan Muhammad Jamil, Reformulasi Rancangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Restu Agung, 2001. Gardner, Howard, Multiple Intelligences, New York: Random House, Inc., 1997. Goleman, Daniel, Emotional Intelligence, Kecerdasan Emosional, Mengapa EI Lebih Penting daripada IQ, terj. T. Hermaya, Cet. 9, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1999. Hamalik, Oemar, Psikologi Belajar dan Mengajar, Bandung: Sinar Baru, 2002. Hernowo, Mengikat Makna, Bandung: Kaifa, 2001. Mapenda, Standar Nasional Kurikulum Pendidikan Keagamaan, Jakarta: Departemen Agama RI, 2003. Mudhafir, Pengembangan Pembelajaran, Bandung: Tarsito, 1991. Muhajir, As’aril, Ilmu Pendidikan Perspektif Kontekstual, Cet. I; Jogjakarta: ArRuzz Media, 2011. Munandar, Utami, Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Peserta Didik Sekolah, Jakarta: Gramedia, 1992. Munandir, Rancangan Sistem Pengajaran, Pendidikan Tinggi, P2LPTK , 1992. Jakarta: Direktorat Jenderal

33

Jakarta: RajaGrafindo Persada. Jakarta: Kalam Mulia. II. Jakarta: Yayasan Citra Pendidikan Indonesia. 24 Oktober 1995. Palu: Makalah. 1979. 2003. Omar Mohammad al-Toumy. Panitia Seminar Sehari Universitas Terbuka Luwuk Banggai. ----------. Cet. Falsafah Pendidikan Islam. Menu Pembelajaran Anak Usia Dini. I. V. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 23 Tahun 2003 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Suharto. Jakarta: Dirjen Dikti. 2006. Toto. 2008. Yogyakarta: Ar Ruzz Media. Purwanto. Sanjaya. Cet. Nur. 2006. Tafsir. Bandung: Rosdakarya. . 1992. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. terj. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bina Aksara. Ilmu Pendidikan Islam. S. Bandung: Remaja Rosda Karya. Suparman. Cet. M. Sukmadinata. Hasan Langgulung.K. 2003. ----------. 2002. Nana Syaodih. Psikologi Agama. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.34 Nasution. Jakarta: UI Press. Siskandar. 1998. Depdiknas. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Kencana. Sardiman. N. Ahmad. 2004. Roestiyah. Ngalim. Atwi. Kurikulum Berbasis Kompetensi Pendidikan Dasar dan Menengah (Makalah). Bandung: Remaja Rosdakarya. Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya. 1992. Filsafat Pendidikan Islam. Ramayulis. Falsafah al-Tarbiyah al-Islamiyah. Psikologi Pendidikan. Sujiono. 2005. Jakarta: Pusat Kurikulum. 2008. Uhbiyati. Bandung: CV. IV. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pengembangan Profesi Guru Menyongsong Abad XXI. Ilmu Pendidikan Dalam Persfektif Islam. Bandung: Citra Umbara. 1986. Wina. Harun. Jakarta: Kalam Mulia. Yuliani Nurani. Bandung: Remaja Rosdakarya. Pustaka Setia. Jakarta: Bulan Bintang. al-Syaebany.. Pengembangan Pembelajaran. 2008. 1994. cet.. Strategi Belajar Mengajar. Udin. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis.

Wahyudin. Bandung: Mizan. dkk. Kecerdasan Spritual. Zohar. 2002. Jakarta: Asa Mandiri. Zaini.35 Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.. Prinsip-Prinsip Dasar Konsepsi Pendidikan Islam. SQ. I. Syahminan. . Jakarta: Universitas Terbuka. Cet. Dinn. Danah dan Ian Marshall. 2008. 2007. Jakarta: Kalam Mulia. Pengantar Pendidikan (Modul 1-9). 1996.