TES PENGUASAAN 10 PTKI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Pengantar Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dosen Pengampu : Dra. Eveline Siregar, M.Pd

Oleh Muhamad Hasyim Asari Sabar Harmelin Triyani Indrianawati

1215115148 1215115147 1215115123

JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur 13220

2011

1. Apa manfaat media TV pada pendidikan jarak jauh, apa kendalanya dan berikan solusi ! Jawab : Dalam pendidikan jarak jauh, TV bisa menjadi aplikasi untuk berlangsungnya pendidikan jarak jauh seperti siaran tv edukasi di channel TVRI Manfaatnya adalah : Sebagai fasilitas untuk pendidikan jarak jauh Memudahkan dalam mengakses, karena TV rata-rata sudah banyak yang punya lebih up to date karena TV di siarkan Live dan dalam penyiarannya peserta di pandu langsung seperti tatap muka namun melalui TV namun terdapat kendala dalam media tersebut seperti waktu tayang yang tidak efektif, mungkin solusinya dengan menambah jam siar TV edukasi tersebut 2. Apa manfaat TIK pada pendidikan jarak jauh? Sebutkan kelebihan dan kekurangannya dari salah satu media yang digunakan! (medianya terserah. bebas) Jawab : manfaat TIK pada pendidikan jarak jauh : Sebagai fasilitas untuk proses pendidikan jarak jauh Memudahkan proses pendidikan jarak jauh Penyedia sarana belajar secara online Memudahkan dalam berkomunikasi dan mencari informasi

Media melalui siaran radio memiliki kelebihan : a. Dibandingkan dengan media komunikasi massa lain misalnya televisi, biaya penyelenggaraan media radio jauh lebih murah dengan kemampuan jangkauan daerah yang sama luasnya. b. Keunggulan lain dari media dengar ini adalah kemampuannya untuk

menstimulasi imajinasi pendengae dan cukup fleksibel dalam menyajikan informasi dalam berbagai bentuk sajian seperti dramatisasi, diskusi, ceramah atau dialog. Kemampuan ini tentunya sangat berperan dalam penyelenggaraan SPJJ.

Kekurangan : Keterbatasan utama media radio terletak pada karakteristik media ini yang dikenal sebagai media seklali dengar, artinya bila pendengar tidak mendengar atau tidak mengerti informasi yang disajikan, maka informasi tersebut tidak dapat didengar lang kecuali melalui siaran ulangan. Keterbatasan lain dalam pemanfaatan media radio pada SPJJ adalah masalah jadwal siaran atau rekaman program bagi para pengajar. Umumnya para pengajar sulit mengikuti jadwal ketat yang diberikan oleh stasiun siaran atau studio rekaman. Interaktivitas yang sangat dibutuhkan dalam kegiatan tutorial pada SPJJ juga merupakan keterbatasan dari media radio. Tingkat interaktivitas media radio sangat rendah karena pada dasarnya media radio merupakan media komunikasi satu arah. Perkembangan teknologi telah memungkinkan adanya interaksi dalam tingkat tertentu dengan menggunakan telepon. Hal ini memberikan warna baru dalam penyelenggaraan siaran langsung yang bersifat interaktif dapat dilakukan, beberapa penyelanggara SPJJ mengalami kendala, seperti mahalnya biaya penggunaan telpon dan sulitnya mengatur siaran langsung.