Anda di halaman 1dari 3

BAB III CARA PENELITIAN

A. Rancangan penelitian Penelitian ini adalah observasional, menggunakan rancangan non experimental, deskriptif analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional B. Subjek penelitian 1. Populasi penelitian Populasi penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa PSIK UGM angkatan tahun 2009 2. Sample penelitian Sample yang ditentukan dalam subjek penelitian ini adalah mahasiswa PSIK UGM tahun 2009 yang masuk dalam kriteria inklusi. Pemilihan sample menggunakan metode non probability accidental . kriteria inklusi mahasiswa yang di ambil sebagai sample adalah mahasiswa PSIK UGM tahun 2009 yang mengikuti organisasi. C. Variabel Variabel dependent pada penelitian ini adalah nilai microteaching, variable indepedentnya adalah keikutsertaan dalam organisasi. D. Definisi operasional a. Skoring microteaching pada penelitian ini adalah berdasarkan hasil observasi 6 indikator yaitu; Gerakan luwes Suara jelas dan bahasa yang baik Titik perhatian menyeluruh Ketepatan media dan variasi media Variasi dalam interaksi Penggunaan waktu jeda

b. Organisasi adalah sebuah struktur yang terdiri dari sejumlah orang; melibatkan keadaan saling bergantung; kebergantungan memerlukan koordinasi dan koordinasi mensyaratkan komunikasi untuk mencapai tujuan bersama (Onong Uchayana Efendi, 2001). Mahasiswa yang ikut dalam penelitian ini adalah

mahasiswa PSIK UGM angkatan 2009 yang mengikuti organisasi baik di FK UGM maupun diluar FK UGM. Pertanyaan yang diajukan kepada mahasiswa adalah tentang keikutsertaan mereka saat ini dalam organisasi dan berapa jumlah organisasi yang mereka ikuti menggunakan metode wawancara dengan skala ratio

E. Instrument penelitian Pada penelitian ini menggunakan instrumen lembar observasi untuk microteaching dan wanwancara untuk mengetahui keikutsertaan dalam organisasi. F. Cara pengukuran Pengolahan data yang diperoleh dengan observasi dilakukan dengan pemberian nilai pada masing-masing skala. Bobot nilai yang digunakan dengan menggunakan rentang 1-5 dimana skala 1 untuk nilai minimal dan skala 5 untuk nilai maksimal. G. Jalannya penelitian Penelitian dilaksanakan di PSIK FK UGM yang dikhususkan pada angkatan 2009. Tahap-tahap penelitian ini adalah: 1. Tahap persiapan penelitian a. Membagikan alat ukur berupa lembar observasi untuk mengetahui pelaksanaan microteaching b. Menentukan subyek penelitian Dalam penelitian ini yang menjadi subyek penelitian yaitu mahasiswa PSIK FK UGM angkatan 2009 dengan melihat kriteria inklusi dari penelitian ini. c. Memilih asisten penelitian yang akan melakukan observasi. Asisten penelitian adalah 12 orang mahasiswa PSIK FK UGM angkatan 2009 yang tersebar di tiap kelompok 2. Tahap pelaksanaan penelitian a. Pengambilan data dan pengumpulan data Pengambilan dan pengumpulan data berupa nilai microteaching dilakukan dengan bantuan 12 asisten penelitian yang tersebar di tiap kelompok. b. Waktu dan tempat pengambilan data Pengambilan data dilakukan pada tanggal 7 november- 11 november 2011 di PSIK FK UGM. Setelah seluruh data terkumpul, maka dilakukan editing dan pengolahan data dengan bantuan komputer

3. Tahap penyeleseian Setelah dilakukan pengolahan data secara statistik kemudian dilakukan penyusunan laporan keseluruhan karya tulis ilmiah. H. Analisis data I. Kelemahan dan Kesulitan penelitian 1. Kemungkinan terjadi bias karena subyektifitas dari observer. 2. Keterlambatan dalam pengumpulan data