P. 1
rpt dunia mz th 1

rpt dunia mz th 1

|Views: 75|Likes:
Dipublikasikan oleh Rosidah Darus

More info:

Published by: Rosidah Darus on Jan 03, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/31/2012

pdf

text

original

1 KSSR TAHUN 1 - Rosidah

RANCANGAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 1 CadanganAkt iviti

Minggu

Unit / Fokus

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Catatan/ EMK/ TMK

1 2 3

Program Transisi Program Transisi Program Transisi Cuti Tahun Baru Cina UNIT 1 Aku dan Muzik

4

FOKUS Tempo cepat dan lambat

Pengalaman Muzikal Menyanyi  1.1 Menyanyi 1.1.4 mengikut tempo pelbagai repertoir secara  cepat – lambat solo atau berkumpulan

Menyanyi lagu sambil bertepuk tangan mengikut tempo lagu

Tajuk lagu : Selamat pagi

5 UNIT 1 Aku dan Muzik FOKUS Pengalaman Muzikal  1.3 Membuat 1.3.1 Membuat pergerakan pergerakan mengikut muzik berdasarkan Menyanyi sambil membuat Tajuk lagu : Selamat pagi Pentaksiran 1

DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR

2 KSSR TAHUN 1 - Rosidah

Minggu

Unit / Fokus

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran dinamik, pic, tempo dan bunyi

CadanganAkt iviti gerakan mengikut tempo

Catatan/ EMK/ TMK Bergerak mengikut tempo cepat dan lambat.

Tempo cepat dan lambat

Cuti Maulidur Rasul Dan Cuti Tahipusam UNIT 2 Aku dan Muzik FOKUS Warna Ton Penerokaan suara manusia :  suara bercakap,  suara menyanyi,  suara memanggil dan suara berbisik Pengalaman Muzikal  1.1 Menyanyi 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara pelbagai repertoir secara manusia dengan betul solo dan berkumpulan Tajuk lagu Mari Menyanyi

Menyanyi lagu Mari Menyanyi Mendengar dan mengajuk ton suara manusia.

6

DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR

pic tinggi dan rendah Pengalaman Muzikal  1.2 perkusi secara perkusi solo atau tempo berkumpulan daripada pelbagai repertoir Memainkan Memainkan mengikut detik mengikut tempo yang ditetapkan menggunakan rytham stick Tajuk Lagu Selamat pagi Pemerhatian 6 UNIT 3 Aku dan Muzik FOKUS Tempo Pengalaman Muzikal  1.2.3.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK UNIT 2 Aku dan Muzik 7 FOKUS Warna Ton Intonasi .3 Mengajuk dengan tepat pelbagai repertoir secara solo dan berkumpulan Mendengar pic dan mengajuk pic tinggi dan pic rendah Tajuk lagu Mari menyanyi Pentaksiran 2 Pic tinggi pic rendah UNIT 3 Aku dan Muzik 5 FOKUS Irama .1.1 Menyanyi 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1.2 Memainkan 1.1 Membuat Membuat pergerakan pergerakan berdasarkan kreatif yang Tajuk Lagu Selamat pagi Pemerhatian DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .3 KSSR TAHUN 1 .detik lagu Pengalaman Muzikal  1.

sesuai untuk tempo dan bunyi menunjukkan  tempo cepat / tempo lambat UNIT 4 Aku dan Muzik 7 FOKUS Tempo cepat dan lambat UNIT 4 Aku dan Muzik FOKUS Warna ton suara manusia .Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK cepat dan lambat dinamik.4 KSSR TAHUN 1 . pic.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerus penerokaan suara dan perkusi badan dan perkusi mulut Mengajuk bunyi persekitaran dengan suara.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir Mendengar 3.1 Mengenal pasti dan warna ton suara membandingb manusia yang eza warna ton didengar suara lelaki dan perempuan Tajuk Lagu Joget Malaysia Pentaksiaran 3 Mengecam suara lelaki dan suara DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .suara lelaki dan perempuan Penghasilan Muzikal  2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1. Meneroka pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan Mengaitkan warna ton dengan perkusi badan 8 Aspresiasi Muzik  3.

3.3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1.Bermain kastanet secara konvensional 3. Cth Kastanet. tempo dan bunyi Track 7 Audio dinamik kuat dan lembut Track 23 Dinamik kuat DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR . Melakukan pergerakan yang menunjukkan dinamik kuat (f) dan lembut Tajuk Lagu Selamat pagi 10 UNIT 5 Aku dan Muzik FOKUS Ekspresi -dinamik kuat Pengalaman Muzikal  1.5 KSSR TAHUN 1 . 2.2 Memainkan perkusi secara solo atau FOKUS berkumpulan Kemahiran asas daripada pelbagai dalam repertoire permainan perkusi tanpa pic. Contoh: Kastanet / loceng UNIT 5 Aku dan Muzik 1.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik. pic.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK perempuan 9 Pengalaman Muzikal  1.Meneroka cara bermain perkusi tanpa pic.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik  postur  cara memainkan 1.Memainkan detik lagu Selamat Pagi dengan Kastanet 1.

o. lembut dan lembut kuat / (p) 2. Membuat pergerakan mengikut dinamik mkuat dan lembut berdasarkan muzik instrumental yang di dengar.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a.i.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1. Tajuk lagu Suka hati DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .6 KSSR TAHUN 1 .1.u yang betul Menyebut lirik lagu Suka Hati dengan jelas mengikut irama lagu.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran  dinamik CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK dan lembut.e. Cuti Persekolahan Pertengahan Semester 1 ( 10 Mac – 18 Mac ) UNIT 6 Aku dan Muzik 11 FOKUS Sebutan lirik pergerakan mengikut lirik Pengalaman Muzikal  1.

Mengaitkan mud lagu dengan mimik muka sambil membuat gerakan yang sesuai Pemerhatian Pergerakan mengikut lirik lagu UNIT 7 Aku dan Muzik 13 FOKUS Mud riang dan sedih Pengalaman Muzikal  1.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik  lagu aksi ( action song ) DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .3. Mendengar rakaman lagu pelbagai mud 2. berlari dan lompat.3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1. Cth berjalan.3.7 KSSR TAHUN 1 .2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik  lagu aksi ( action song ) Membuat pergerakan asas mengikut arahan sambil menyebut pergerakan yang dilakukan.3 Membuat pergerakan mengikut muzik Tajuk lagu Suka Hati 1. 2 Menyanyi sambil membuat aksi mengikut lirik 1.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK UNIT 6 Aku dan Muzik 12 FOKUS Sebutan lirik pergerakan mengikut lirik Pengalaman Muzikal  1.

tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar  mud ( riang.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 1. tempo.5 Menyanyi 1.1.8 KSSR TAHUN 1 . Meneka sedih.1 Menyanyi Track 10 Mud takut DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR . marah dan takut ) 1.1. didengar 2. Mendengar lagu dan 3.marah dan takut UNIT 8 Aku dan Muzik Apresiasi Muzik  3.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK UNIT 7 Aku dan Muzik 14 FOKUS Tempo cepat dan lambat Apresiasi Muzik  3.1 Mengenal pasti mud. menyanyi lagu siapa gurau senda secara soal jawab mengikut mud. tekstur pergerakan dan dinamik kreatif daripada muzik yang berdasarkan didengar mud yang  mud (mud riang. Mendengar lagu siapa gurau senda 2.Membuat mimik muka Track 8 Track 9 Track 14 Pentaksiran Mengecam mud UNIT 8 Aku dan Muzik 15 FOKUS Mud . sedih.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir Tajuk lagu Siapa Gurau Senda 16 Pengalaman Muzikal  1. marah mud petikan dan takut) lagu yang didengar 3.1.2 Mengenal pasti membuat mud. 1. tempo.

Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan Standard Pembelajaran dengan dinamik  lembut ( p )  kuat ( f ) CadanganAkt iviti marah dan takut 2. Guru memperkenalk an permainan boneka lelaki dan perempuan bagi membezakan warna ton suara.1. 2.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul Tajuk lagu Jenis suara 17 DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR . Murid mengenal pasti mud marah dan takut 1.marah dan takut UNIT 9 Aku Dan Muzik FOKUS Warna ton suara manusia  suara lelaki dan perempuan  suara berbisik  suara bercakap  suara menyanyi Pengalaman Muzikal  1.9 KSSR TAHUN 1 . Menayanyi lagu Jenis Suara menggunakan ton-ton suara berbeza Catatan/ EMK/ TMK Track 11 Mud marah FOKUS Mud .1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1. Guru memainkan dram bes utk menunjukkan Tajuk Lagu Gajah Menari DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .10 KSSR TAHUN 1 .3.1 Mengenal pasti warna ton suara manusia yang didengar Permainan meneka suara bercakap.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK UNIT 9 Aku dan Muzik FOKUS Warna ton suara manusia  sua ra lelaki dan perempua n  sua ra berbisik  sua ra bercakap  sua ra menyanyi UNIT 10 Aku dan Muzik FOKUS Apresiasi Muzik  3.1 Membuat pergerakan berdasarkan 1.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3. suara berbisik suara menyanyi suara memanggil Track 12 Audio warna ton Pentaksiran unit 11 18 19 Pengalaman Muzikal  1.

Murid bergerak mengikut dinamik 1.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran dinamik.11 KSSR TAHUN 1 .1. tempo.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik  lagu aksi ( action song ) CadanganAkt iviti dinamik kuat dan kerincing utk dinamik lembut 2. pic. Murid menyanyi dan mebuat gerakan yang sesuai selepas lagu diubah Catatan/ EMK/ TMK Ekspresi dinamik kuat dan lembut Muzik dan Gerakan berdasarkan lagu Gajah Menari 20 3.dinamik kuat dan lembut Muzik daripada muzik yang dan Gerakan berdasarkan lagu Gajah Menari didengar  dinamik ( kuatApresiasi Muzik lembut )  3. tekstur FOKUS dan dinamik Ekspresi .1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir UNIT 10 Aku dan Muzik Tajuk Lagu Gajah menari DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .3. tempo dan bunyi  dinamik kuat / lembut 1. Murid menyatakan sama ada dinamik kuat atau lembut 3.2 Mengenal pasti mud. Murid menyanyi dan membuat gerakan berdasarkan lagu Gajah Manari 2.

Tempo konsisten ( steady beat ) Pengalaman Muzikal  1.12 KSSR TAHUN 1 .2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 22 UNIT 11 Aku dan Muzik FOKUS Tempo Pengalaman Muzikal  1.1 Memainkan mengimitasi Jantung Ku perkusi mengikut bunyi degupan detik jantung 2.2. Murid menyanyikan lagu Jantung ku 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR . Guru Tajuk Lagu 1. Murid 21 UNIT 11 Aku dan Muzik FOKUS Tempo . Murid Pentaksiran menyanyi Tempo sambil konsistan menepuk detik 2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo  cepat 1.2.Murid  postur  cara memainkan menepuk corak irama mengikut degupan jantung yang didengar 3.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti suai kepada Tikus menari Catatan/ EMK/ TMK Cuti Persekolahan Semester Pertama – (26 Mei – 10 Jun ) 1.

Membuat pergerakan yang menunujkkan pic tinggi pic Catatan/ EMK/ TMK UNIT 12 Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan menunjukkan pic tinggi dan rendah Pengalaman Muzikal  1.1.13 KSSR TAHUN 1 .1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik . Memadankan gambar dengan pic tinggi dan rendah yang dimainkan oleh guru 1.Tempo konsisten ( steady beat ) Standard Kandungan daripada pelbagai repertoir Standard Pembelajaran  lambat CadanganAkt iviti menyanyi sambil memainkan perkusi mengiringi lagu Jantungku 1.Rosidah Minggu Unit / Fokus .3. DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .2 Menyanyi dengan postur yang betul  postur duduk  postur berdiri Tajuk lagu I’m tall I’m small 23 24 UNIT 12 Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan Pengalaman Muzikal  1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1. pic.3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1. Guru berbincang tentang ketinggian didalam gambar 2.

4.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a.1.u yang betul Tajuk Lagu Nenek si bongkok tiga 25 DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.Rosidah Minggu Unit / Fokus menunjukkan pic tinggi dan rendah Standard Kandungan Standard Pembelajaran tempo dan bunyi CadanganAkt iviti rendah.14 KSSR TAHUN 1 . Menyanyi lagu I’m tall I’m small dengan postur yang batul Bercerita tentang Nenek Si Bongkok Tiga 2. Menyanyi lagu si Bongkok Tiga Catatan/ EMK/ TMK UNIT 13 Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan berdasarkan permainan nyanyian ( singing games ) Pengalaman Muzikal  1.Menyebut lirik mengikut irama lagu. dinamik kuat dan lembut berdasarkan lagu 2.i.e.o. Bersoal jawab dengan murid mengenai cerita tersebut 3.

1 Memainkan perkusi mengikut detik  postur  cara memainkan Tajuk lagu Suasana Pagi DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .2. Menyanyi lagu suasana Pagi.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik  permainan nyanyian (singing games) Menjelaskan cara permainan Nenek si Bongkok Tiga Memainkan permainan Nenek Si Bongkok Tiga sambil menyanyi 1.Tempo .3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK 26 UNIT 13 Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan berdasarkan permainan nyanyian ( singing games ) Pengalaman Muzikal  1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.Guru membimbing murid menepuk detik lagu suasana pagi 3.15 KSSR TAHUN 1 . 2. . Guru membimbing murid menepuk corak irama Permainan naynayian 27 UNIT 14 Aku dan Muzik FOKUS Teknik konvensional bermain perkusi.Detik Pengalaman Muzikal  1.

4 Menyanyi mengikut tempo  cepat  lambat 28 1.Membuat persembahan menyanyi dan bermain perkusi Pentaksiran Pemerhatian 29 UNIT 15 Aku dan Muzik FOKUS Tekstur .tebal . tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar  tekstur ( solonipis dan kumpulan1.Menyanyi lagu Hong Chai Mei Mei DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR . 2. tempo.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.1.Tempo .1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1. .Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK UNIT 14 Aku dan Muzik FOKUS Teknik konvensional bermain perkusi. Mendengar Tajuk lagu rakaman audio Hong Chai mei yang mei mempunyai tekstur nipis dan tebal.Detik Pengalaman Muzikal  1.2 Mengenal pasti mud.1.nipis Apreasiasi Muzik  3.Murid dalam dua kumpulan bermain 2 corak irama utk loceng dan kastanet 3.Menun jukkan cara bermain perkusi secara konvensional 2.16 KSSR TAHUN 1 .

1. dengan tepat 2.Guru menyanyi  pic tinggi frasa melodi  pic rendah dan murid 2.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.3 Mencipta melodi mengajuk mudah menggunakan 3.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran tebal ) CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK UNIT 15 Aku dan Muzik 30 Dinamik -lembut ( p) -kuat ( f ) FOKUS Pengalaman Muzikal  1.17 KSSR TAHUN 1 .1.Murid Track 17 menyanyi solfa Audio solfa 1.3 Memainkan perkusi mengikut dinamik  Lembut ( p )  Kuat ( f ) Memainkan perkusi dalam kumpulan mengikut dinamik kuat dan lembut Pentaksiran Pemerhatian persembahan Cuti Sempena Hari Raya Aidil Fitri dan Cuti Pertengahan Semester Kedua ( 18 Ogos – 26 Ogos) 31 UNIT 16 Aku Dan Muzik FOKUS Mencipta melodi mi dan so Pengalaman Muzikal  1.3 Mengajuk pic mi dan so.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan Penghasilan Muzik  2.2. Guru DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .1 Menghasilkan 1.

Murid melekatkan kad so atau mi pada lajur carta yang disediakan 3.18 KSSR TAHUN 1 .Menyanyikan muzik.3 Membuat pergerakan mengikut muzik  DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .2 Membuat pola irama bar Jom mengira pergerakan 1 dan 2 seta berdasarkan lirik bar 9 dan 10 dan mud 2.lagu aksi lagu jom 32 UNIT 17 Aku Dan Muzik FOKUS Corak Irama Pengalaman Muzikal  1.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan idea muzikal kreatif Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK vokal sepanjang memaparkan 1 frasa kad mi atau so 1. .3.Menepuk Tajuk lagu 1. Guru membimbing murid menyanyi pic yang dipaparkan berulang kali 2.Murid menyanyi melodi mudah yang mereka cipta 1.

1. tekstur pasti bunyi dan dinamik panjang daripada muzik yang pendek yang didengar terdapat  mud ( sedih dan dalam lagu riang ) Tajuk lagu Jom mengira Pengalaman Muzikal  1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai 1.Mengajuk corak irama yang diberi oleh guru dengan sebutan spt pa Tajuk lagu Ikut Rentak DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .Murid 3. tempo.1.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran ( action song ) CadanganAkt iviti mengira Catatan/ EMK/ TMK Bunyi panjangpendek UNIT 17 Aku Dan Muzik 33 FOKUS Corak Irama Bunyi panjangpendek 34 Unit 18 Aku Dan Muzik FOKUS Mencipta corak irama Apresiasi Muzik  3.2.2 Mengenal pasti mengenal mud.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.Menyanyi dengan postur duduk yang betul 2.19 KSSR TAHUN 1 .1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan  1.2 Menyanyi dengan postur yang betul  postur duduk  postur berdiri 1.1 Memainkan perkusi mengikut detik  postur 1.

1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 1.1.2 Mencipta corak ikon utk irama mudah menghasilkan corak irama -menepuk corak irma yang dihasilkan oleh rakan -Memainkan perkusi corak irama yang dihasilkan oleh rakan Tajuk lagu Ikut Rentak DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan repertoir Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK  cara memainkan dan ba sambil tepuk detik Murid memainkan perkusi 35 Unit 18 Aku Dan Muzik FOKUS Mencipta corak irama Penghasilan Muzik  2. Murid menyusun kad 2.20 KSSR TAHUN 1 .

3 Membuat 1.5 Menyanyi rangkai lagu dengan dinamik dengan  lembut ( p ) .1.Menyanyikan 1.3.21 KSSR TAHUN 1 .Menyanyi rangkai lagu mengikut dinamik pada gambar yang ditunjukkan 3.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1 Tajuk Lagu Sang Rimba dan Kucing DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK UNIT 19 Aku Dan Muzik 36 FOKUS Ekspresi -dinamik kuat ( f ) dan lembut ( p ) Pengalaman Muzikal  1.sebutan la menggunakan kuat ( f ) dinamik p dan f 2. Membuat Membuat pergerakan Tajuk Lagu Sang Rimba dan Kucing 37 UNIT 19 Aku Dan Muzik Pengalaman Muzikal  1.

1.1.2 Mengenal pasti mud.o. dinamik lagu tempo dan bunyi yang  Dinamik .Murid menyanyi lagu jenis suara mengikut carta lirik’ 4.kuat dinyanyikan /lembut 1.Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan pergerakan mengikut muzik Standard Pembelajaran CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK FOKUS Ekspresi -dinamik kuat ( f ) dan lembut ( p ) UNIT 20 Aku Dan Muzik 38 FOKUS Tekstur .1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir Pemerhatian 3.e.22 KSSR TAHUN 1 .Murid membanding beza tekstur tebal dan nipis DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .nipis ( solo ) dan tebal ( kumpulan ) UNIT 20 Aku Dan Muzik FOKUS Tekstur .Mendengar muzik vokal 2. tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar  tekstur ( solo nipis dan kumpulan 3. tempo.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 39 Apresiasi Muzik:  3.nipis ( solo ) dan tebal ( kumpulan ) pergerakan beraksi berdasarkan berpandukan dinamik.Murid menyanyi lagu jenis suara Tajuk Lagu Suara Kita Pengalaman Muzikal  1.u yang betul 1. pic.i.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a.

Rosidah Minggu Unit / Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran tebal ) CadanganAkt iviti Catatan/ EMK/ TMK 40 41 42 Peperiksaan Akhir Tahun PKSR 2 ( 29 Oktober – 02 November ) Persiapan Hari Anugerah Cemerlang 2012 Cuti Persekolahan Akhir Semester DUNIA MUZIK TAHUN 1 KSSR .23 KSSR TAHUN 1 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->