KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN INFORMASI FAKTOR JABATAN STRUKTURAL Nama Jabatan : Ketua Prodi D-III Teknik Mesin

Jurusan Teknik Mesin Politeknik Negeri Lhokseumawe

I. PERAN JABATAN Merencanakan, mempersiapkan, melaksanakan, memantau dan mengevaluasi pelaksanaan proses belajar mengajar baik teori maupun praktek di lingkungan program studi D-III Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin Politeknik Negeri Lhokseumawe. II. TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB UTAMA
A. URAIAN TUGAS

1. Menyusun konsep beban tugas dosen berdasarkan ketentuan yang berlaku, untuk kelancaran pelaksanaan tugas. 2. Memeriksa konsep rencana perkuliahan dan satuan acara perkuliahan berdasarkan ketentuan yang berlaku sebagai bahan evaluasi 3. Memantau pelaksanaan perkuliahan sesuai dengan program studi dan ketentuan yang berlaku sebagai bahan evaluasi 4. Menganalisis data dan hasil pelaksanaan perkuliahan sesuai dengan program studi sebagai bahan informasi 5. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan tugas dosen berdasarkan data dan informasi sebagai bahan masukan atasan 6. Memberikan saran dan masukan kepada pimpinan dalam rangka meningkatkan kinerja dosen. 7. Memberikan layanan teknis kepada dosen program studi untuk kelancaran pelaksanaan tugas 8. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan program studi sesuai dengan hasil yang telah dicapai sebagai bahan pertanggung jawaban pelaksanaan tugas.
9. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan 10. Membuat database mahasiswa; biodata mahasiswa, nilai mahasiswa,

IPK lulusan 11. Mengupdate databse dosen; kepangkatan, contact person, hasil penelitian/karya ilmiah, dan pengabdian

B. TANGGUNG JAWAB 1. Menjamin terlaksananya proses belajar mengajar (teori dan praktek) di program studi D-III Teknik Mesin sesuai dengan perencanaan yang disusun di setiap awal semester. 2. Bertanggung jawab terhadap tersedianya fasilitas sarana dan prasarana pendukung proses belajar mengajar. III. HASIL KERJA JABATAN 1. Dokumen beban tugas dosen persemester
2.

Jadwal kuliah persemester

3. Rekapitulasi kehadiran dosen dan mahasiswa persemester 4. Dokumen rekapitulasi pembayaran part timer persemester 5. Dokumen nilai mahasiswa persemester 6. Laporan akhir tahun

IV.

TINGKAT FAKTOR RUANG LINGKUP DAN DAMPAK PROGRAM (1-2 point

FAKTOR 1: 350)

FAKTOR 2: PENGATURAN ORGANISASI (2-1 point 100) FAKTOR 3: WEWENANG PENYELIAAN DAN MANAJERIAL (3-1 point 450) FAKTOR 4: HUBUNGAN PERSONAL (4A-2 Point 50 dan 4B-2 Point 75) FAKTOR 5: KESULITAN DALAM PENGARAHAN PEKERJAAN ( FAKTOR 6: KONDISI LAIN (6-3 point 975) FAKTOR 1:PENGETAHUAN YANG DIBUTUHKAN JABATAN (1-7 point 1250) FAKTOR 2:PENGAWASAN PENYELIA (2-2 point 125) FAKTOR 3:PEDOMAN (3-3 point 375) FAKTOR 4:KOMPLEKSITAS (4-2 point 75) FAKTOR 5:RUANG LINGKUP DAN DAMPAK (5-2 point 75) FAKTOR 6:HUBUNGAN PERSONAL (6-1 point 10)
POINT FAKTOR 7:TUJUAN HUBUNGAN (7-2 point 50) DI SAMPING MERUPAKAN

FAKTOR 8:PERSYARATAN FISIK (8-2 point 20)

FAKTOR JABATAN FUNGSIONAL

FAKTOR 9:LINGKUNGAN PEKERJAAN (9-2 point 20)

IV. PERSYARATAN JABATAN TERTENTU

Tidak ada

Faktor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Jumlah Kelas Jabatan

Point Struktur Fungsio al nal 350 1250 100 125 450 375 50 75 75 75 205 10 975 50 0 20 0 20 2205 2000 12 11

FORMULIR HASIL EVALUASI JABATAN FUNGSIONAL Nama Jabatan : Organisasi : Nama Instansi : Faktor Evaluasi Nilai yang Standar Jabatan Keterangan

diberikan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 K E S I M P U L A N Faktor 1: Pengetahuan Yang Dibutuhkan Jabatan Faktor 2: Pengawasan Penyelia Faktor 3: Pedoman Faktor 4: Kompleksitas Faktor 5: Ruang Lingkup dan Dampak Faktor 6: Hubungan Personal Faktor 7: Tujuan Hubungan Faktor 8: Persyaratan Fisik Faktor 9: Lingkungan Kerja

Fungsional Yang Digunakan (jika ada) Tingkat Faktor 1-3 Tingkat Faktor 2-3 Tingkat Faktor 3-2 Tingkat Faktor 4-2 Tingkat Faktor 5-2 Tingkat Faktor 6-1 Tingkat Faktor 7-1 Tingkat Faktor 8-1 Tingkat Faktor 9-1

Total Nilai

Kelas Jabatan

(855-1100)

Tim Analisis dan Evaluasi Jabatan: Ketua Tim

(A. Pangerang Moenta) Pejabat Yang Bersangkutan Atasan Pejabat Yang Bersangkutan

(...............................................) (...............................................)