SMK PEREMPUAN LIKAS KOTA KINABALU TINDAKAN SELEPAS KAJIAN BAGI PEPERIKSAAN 2011 PANITIA : PEPERIKSAAN / UJIAN : KELAS

BIL. CALON 24 28 28 31 111 SEJARAH PEPERIKSAAN 1 A BIL 0 0 0 0 0 % 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 BIL 5 0 0 0 5 B % 20.83 0.00 0.00 0.00 4.50 BIL 5 5 1 0 11 C % 20.83 17.86 3.57 0.00 9.91 BIL 6 4 1 1 12

TINGKATAN D % 25.00 14.29 3.57 3.23 10.81

SATU E BIL 8 19 26 30 83 % 33.33 67.86 92.86 96.77 74.77 TH BIL 1 0 1 0 2 JUM.LULUS BIL 16 9 2 1 28 % 66.67 32.14 7.14 3.23 25.23 GRED.MIN 3.71 4.50 4.89 4.97 4.56

1B 1Z 1D 1M JUM

ULASAN : Seramai 28 orang atau 25.23 % pelajar Tingkatan 1 yang lulus mata pelajaran Sejarah dengan mendapat sekurang-kurangnya gred D. Tiada seorang pelajar pun yang mendapat gred A. Majoriti pelajar iaitu seramai 83 orang atau 74.77 % gagal dalam subjek ini. ANALISIS SWOT 1. Kekuatan a. Sukatan pelajaran yang diselesaikan pada masa yang ditetapkan berdasarkan Rancangan Tahunan. b. Penyusunan fakta mengikut kebolehan dan tahap keintelektualan murid. c. Persekitaran yang kondusif d. Pelajar dapat membaca (tiada masalah membaca) 1

2. Kelemahan a. Sikap murid yang malas membuat latihan dan nota. b. Kurang membaca topik sejarah yang dipelajari. c. Tidak memahami urutan peristiwa sejarah. 3. Peluang a. Buku rujukan dan buku kerja yang banyak di pasaran boleh membantu keberkesanan p&p b. Masa, tempat dan tenaga pengajar yang mencukupi serta berkelayakan mengajar Sejarah 4. Ancaman a. Sikap murid yang menganggap Sejarah subjek yang membosankan b. Sikap murid yang malas membuat latihan dan nota Strategi penambahbaikan a. b. c. d. Memberi banyak latihan sama ada berbentuk topikal atau latih tubi kepada pelajar Menggunakan kaedah dan teknik mengajar yang boleh merangsang minat dan inkuiri pelajar terhadap subjek Sejarah Mengedarkan nota edaran terutamanya untuk kelas hujung. Memastikan pelajar menyiapkan latihan yang diberikan.