PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG BILANGAN BULAT MATEMATIKA MELALUI MEDIA KARTU MUATAN SISWA KELAS IV SDN SAMPANGAN NO.

26 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011 Oleh : Haidy Hermawan Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan keterampilan berhitung bilangan bulat Matematika melalui media kartu muatan siswa kelas IV SDN Sampangan No. 26 Surakarta tahun ajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Sampangan No. 26 Surakarta yang berjumlah 42 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif (Miles & Huberman) yang terdiri dari empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara, observasi, dan tes. Uji validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu muatan dapat meningkatkan keterampilan berhitung bilangan bulat SDN Sampangan No. 26 Surakarta tahun ajaran 2010/2011. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari meningkatnya nilai keterampilan berhitung bilangan bulat mulai dari prasiklus, siklus I dan siklus II. Pada tindakan prasiklus nilai rata-rata berhitung bilangan bulat siswa adalah 24,3, Pada siklus I nilai rata-rata berhitung bilangan bulat siswa adalah 62,4, dan siklus II nilai rata-rata berhitung bilangan bulat adalah 84,5. Tingkat ketuntasan klasikal pada prasiklus sebanyak 5 siswa atau 12%. Pada siklus I tingkat ketuntasan klasikal sebanyak 25 siswa atau 59,5% dan siklus II tingkat ketuntasan klasikal sebanyak 40 siswa atau 95,2%. Dengan demikian secara klasikal pembelajaran keterampilan berhitung bilangan bulat telah mencapai ketuntasan belajar yang ditargetkan. Kata kunci: kartu muatan, keterampilan berhitung bilangan bulat. kembali PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG BILANGAN BULAT MATEMATIKA MELALUI MEDIA KARTU MUATAN SISWA KELAS IV SDN SAMPANGAN NO. 26 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011 Oleh : Haidy Hermawan Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan keterampilan berhitung bilangan bulat Matematika melalui media kartu muatan siswa kelas IV SDN Sampangan No. 26 Surakarta tahun ajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Sampangan No. 26 Surakarta yang berjumlah 42 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif (Miles & Huberman) yang terdiri dari empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Teknik pengumpulan data yang

Uji validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Pada tindakan prasiklus nilai rata-rata berhitung bilangan bulat siswa adalah 24. wawancara. keterampilan berhitung bilangan bulat. 26 Surakarta tahun ajaran 2010/2011. observasi.2%. Kata kunci: kartu muatan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu muatan dapat meningkatkan keterampilan berhitung bilangan bulat SDN Sampangan No. dan tes. Tingkat ketuntasan klasikal pada prasiklus sebanyak 5 siswa atau 12%.5. Dengan demikian secara klasikal pembelajaran keterampilan berhitung bilangan bulat telah mencapai ketuntasan belajar yang ditargetkan. siklus I dan siklus II. kembali . Pada siklus I tingkat ketuntasan klasikal sebanyak 25 siswa atau 59.digunakan adalah dokumentasi.3. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari meningkatnya nilai keterampilan berhitung bilangan bulat mulai dari prasiklus. dan siklus II nilai rata-rata berhitung bilangan bulat adalah 84.4. Pada siklus I nilai rata-rata berhitung bilangan bulat siswa adalah 62.5% dan siklus II tingkat ketuntasan klasikal sebanyak 40 siswa atau 95.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful