RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Hari/Tanggal Kelas/Semester Alokasi Waktu : SDN Padasuka

5 : Matematika. : Kamis / 14 Oktober 2010. :5/1 : 2 x 35 menit (1 x Pertemuan)

A. Standar Kompetensi Geometri dan pengukuran 2. Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam pemecahan masalah. B. Kompetensi Dasar 2.2 Melakukan operasi hitung satuan waktu. C. Indikator y y Menyebutkan satuan waktu yang biasa digunakan sehari-hari. Mengubah satuan waktu dari jam ke menit ke detik, abad ke windu, windu ke tahun, tahun ke bulan, dan sebagainya. y y Menentukan operasi hitung satuan waktu. Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan satuan waktu melalui soal cerita. D. Tujuan Pembelajaran y Peserta didik dapat menyebutkan satuan waktu yang biasa digunakan seharihari. y Peserta didik dapat mengubah satuan waktu dari jam ke menit ke detik, abad ke windu, windu ke tahun, tahun ke bulan, dan sebagainya. y y Peserta didik dapat menentukan operasi hitung satuan waktu. Peserta didik dapat memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan satuan waktu melalui soal cerita.

= 60 detik. 4 jam + 120 menit = 6 jam. = 2 semester. = 12 bulan. 5 tahun = 60 bulan 1 Abad + 5 Tahun = 1260 bulan.00 = 20. = 365 hari. Berapa bulankah umur gedung tua itu ? Jawab : 1 Abad = 100 tahun = 1200 bulan. Soal Cerita yang melibatkan satuan waktu Misalnya : 1) Ria mulai belajar pukul 19. Ria selesai belajar pukul 20. 1 Tahun = 48 . F. 2) Sebuah gedung tua sudah berumur 1 Abad 5 Tahun. umur gedung tua itu 1260 bulan. Operasi Hitung yang melibatkan satuan waktu 1 Jam 1 Menit 1 Jam 1 Hari 1 Tahun 1 Bulan 1 Bulan 1 Tahun 1 Tahun = 60 menit. = 30 hari. Ria belajar selama 1 Jam 30 Menit sama dengan 90 menit.30 = 20. 1 Dasawarsa = 10 tahun.E. = 5 tahun. Materi Pembelajaran a.52 minggu Misalnya : 3 jam = 180 menit = 360 detik. Metode Pembelajaran y y y y Ceramah Tanya Jawab Penugasan Diskusi .30 ± 19. Berapa menitkah lamanya Ria belajar ? Jawab : Mulai belajar Selesai belajar Lama belajar = 19. = 60 menit = 3600 detik. 1 Abad 1 Windu 1 Lustrum = 100 tahun.30 Jadi. = 24 jam. b. = 4 minggu.00.30. 1 tahun = 12 bulan = 52 minggu.00 = 01. = 8 tahun. 1 abad + 8 windu = 164 tahun. Jadi.

windu ke tahun. . minggu. Penutup y y Guru dan peserta didik menyimpulkan materi pelajaran.G. windu. Pendahuluan y y y y y Mengkondisikan siswa pada situasi belajar yang kondusip. tahun ke bulan. Memberikan salam. Jadi. hari. Mengabsen kehadiran siswa. y Guru memberikan Tanya jawab tentang materi pembelajaran operasi hitung satuan waktu dari jam ke menit ke detik. Kegiatan Inti y Peserta didik menyimak penjelasan gruru dengan materi oprasi hitung satuan waktu meliputi jam. Misal : 3 Jam + 40 Menit = 220 menit. detik. dan sebagainya. B. abad. C. y Peserta didik secara bergantian ke depan kelas untuk mengerjakan soal yang melibatkan satuan waktu. 5 tahun = 60 bulan 1 Abad + 5 Tahun = 1260 bulan. Sebuah gedung tua sudah berumur 1 Abad 5 Tahun. Guru memeriksa hasil evaluasi siswa. umur gedung tua itu 1260 bulan. menit. Langkah-langkah Pembelajaran A. 2 tahun = 24 bulan = 96 minggu. tahun. y Menjelaskan tujuan pembelajaran. y Peserta didik mengerjakan LKS soal evaluasi secara individu untuk mengukur kemampuan siswa pada materi pelajaran. bulan. y Guru memberikan penguatan/pujian kepada peserta didik yang menjawab dengan benar. Apersepsi : memberikan pertanyaan materi yang sudah diajarkan sebelumnya. Berapa bulankah umur gedung tua itu ? Jawab : 1 Abad = 100 tahun = 1200 bulan. abad ke windu. Pembahasan tugas PR dan memberikan penilaian. yaitu menentukan tanda waktu notasi 12 jam dan tanda waktu notasi 24 jam.

Buku Matematikan Kelas 5 halaman 41. : Buku KTSP Kelas 5 Mata Pelajaran Matematika. Sebuah bis berangkat dari Jakarta pukul 13. bulan. 3. Proses : Tes lisan selama pembelajaran. menit. Pada tahun 1980 Ayah berusia 7 Windu.. = ««««. Penilaian 1. Jam + 25 Menit = «««.44 Penerbit Arya Duta. siswa diberi tugas untuk membuat jam dari kertas karton. Buku Matematika Kelas 5 Penerbit Erlangga. menit = «««« detik. Alat Evaluasi Soal tes tertulis I) Isilah titik-titik di bawah ini ! 1.y Peserta didik diberi tugas / PR soal-soal yang ada hubungannya dengan operasi hitung satuan waktu. 5. y Tindak lanjut. II) Jam = ««««. 2. Akhir : Tes Tulisan. 3..45. Jenis Evaluasi Tes tertulis dan Essay. Jawablah soal cerita di bawah ini ! 1. menit = «««« detik. Tahun berapakah Ayah dilahirkan? . 4. Bahan dan Sumber Belajar A. H.25 sampai di Bandung pukul 15.. hari = «««. 2 Jam 2. Buku Matematika Kelas 5 Penerbit SPK. Buku penunjang lain yang relevan. Alat Pelajaran B. Berapa menit perjalanan bis tersebut ? 2. I. Sumber Belajar y y y y y : Gambar Jam dan Kalender. Tahun + 150 hari = «««« bulan.. Alat. Prosedur Evaluasi y y y Awal : Pretest/Tanya Jawab.

45 ± 13. Jam + 25 Menit = 325 menit. perjalanan bis tersebut adalah 140 menit. Ayah dilahirkan pada tahun 1924. 3. Tahun + 150 hari = 65 bulan.25 = 02. 2. 2.20 (2 Jam lebih 20 menit) = (2 x 60) + 20 = 120 + 20 = 140 Jadi. 4. 7 x 8 tahun 1980 ± 56 = 56 tahun. Pedoman Penilaian Bentuk Soal Isian Essay Jumlah Soal 5 2 No Soal 1-5 1-2 Skor Minimum 10 25 Skor Maksimum 50 50       . Bagian II 1. hari = bulan. Diketahui tahun 1980 umur Ayah berusia 7 Windu. Diketahui : Berangkat dari Jakarta = 13. 2 Jam = 120 menit = 7200 detik.25. = 1924.Kunci Jawaban Bagian I 1. Sampai di Bandung = 15.45 Lama perjalanan = waktu sampai ± waktu keberangkatan = 15. Jam = 45 menit = 2700 detik. Jadi. 5.

S.Mengetahui. Kepala Sekolah Bandung. Sutarwan NIP. Pengawas TK/SD Drs. 196006141978101001 . 196404101985112004 Mengetahui. NIP.Pd.196209101983051008 Nur Samsiyah NIP. 14 Oktober 2010 Guru Kelas 5 Setiawan Irianto.

menit = «««« detik. 5. hari = «««.Nama : Kelas : LEMBAR KERJA SISWA I.. Tahun + 150 hari = «««« bulan.45. Isilah titik-titik di bawah ini ! 1.. Sebuah bis berangkat dari Jakarta pukul 13. menit = «««« detik.. Jawablah soal cerita di bawah ini ! 1.25 sampai di Bandung pukul 15. Berapa menit perjalanan bis tersebut ? 2. Jam + 25 Menit = «««. = ««««. Pada tahun 1980 Ayah berusia 7 Windu. 4. 2 Jam 2. 3. menit. bulan. Tahun berapakah Ayah dilahirkan? .. Jam = ««««. II.

196404101985112004 SDN PADASUKA 5 KEC. CIBEUNYING KIDUL KOTA BANDUNG .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kelas Semester Mata Pelajaran :5 :1 : Matematika Disusun Oleh : Nur Samsiyah NIP.