76

DAFTAR RUJUKAN Agustina, L. 2007. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar Fisika Siswa kelas X-1 Semester 1 SMA Wahid Hasyim Malang. Skripsi tidak diterbitkan. Malang. Universitas Negeri Malang. Arikunto, Suharsimi. 2007. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Arineka Cipta. Arikunto, Suharsimi, Dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara. Djamarah. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta Dasna, I Wayan. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. (PTK) sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Malang: UM Press. Dimyati & Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Hamalik, O. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Grafindo. Imron, Ali. 1995. Teori Belajar Pembelajaran. Malang: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Malang Bagian Proyek Operasi dan Perawatan Fasilitas Proyek IKIP Malang. Khasanah, Uswatun. 2009. Penerapan pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray (Dua Tinggal Dua Tamu) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar fisika siswa kelas VII semester 1 SMP Negeri 10 Malang, (online), (http://karyailmiah.um.ac.id/index.php/fisika/article/view/3203, diakses 4 januari 2011). Kunandar, 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Lie, Anita. 2002. Mempraktikkan Cooperative Learning Di Ruang-ruang Kelas. Jakarta: PT Gramedia Megasanti, Sevita. 2010. Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Kooperatif Model Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IS Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma Negeri 1 Sukomoro Nganjuk. (Online). (http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/fisika/article/view/10585, diakses 76 7 Januari 2010).

77

Moleong, Lexy. 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Remaja Rosdakarya Mulyasa, E. 2010. KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan). Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Muslich, Masnur. 2007. KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) Dasar Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Nurhadi, dkk. 2006. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK. Malang: UM Press. Purwita, Ninja Panju. 2009. Penerapan pembelajaran kooperatif Model two stay two stray untuk meningkatkan aktivitas belajar geografi siswa kelas xi is-3 Sma negeri 7 malang pada materi pelestarian lingkungan hidup. Skripsi tidak diterbitkan. Malang. Universitas Negeri Malang. Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group. Sardiman. 2008. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Siswayanti, Linda Ranita. 2010. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Geografi Pokok Bahasan Atmosfer pada Siswa Kelas X-3 SMA Negeri 1 Gurah Kabupaten Kediri. (online), (http://karyailmiah.um.ac.id/index.php/fisika/article/view/8857, diakses 8 April 2011). Slameto, 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Sudjana, Nana.2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning. Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Universitas Negeri Malang. 2010. PPKI: Skripsi, Tesis, Disertasi, Artikel, Makalah, Laporan Penelitian. Edisi Keempat. Malang: Biro Administrasi Akaemik, Perencanaan, dan Sistem Informasi Bekerjasama dengan Penerbitan. Universitas Negeri Malang. Widyamadja, R. 2005. Metode Penelitian Tindakan Kelas untuk Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen. Bandung: Remaja Rosdakarya.

78

Winkel, WS. 1996. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grafindo. Yulyaningtias, Denis. 2010. Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X Akuntansi Di Smk Ardjuna 1 Malang. (Online),(http://karyailmiah.um.ac.id/index.php/fisika/article/view/8856 , diakses 4 Juli 2011). Yunianto, Agus.2007. Motivasi Santri Putra Pondok Pesantren Zainul Hasan dalam Mengikuti Pencak Silat Pagar Nusa Tingkat I/Sabuk Putih di Kabupaten Probolinggo. Skripsi tidak diterbitkan. Malang. Universitas Negeri Malang.