SK.

GOMBAK SETIA RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN Persepsi Estetik

STANDARD PEMBELAJARAN Aplikasi Seni Apresiasi Seni Ekspresi Kreatif

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni( garisan, warna dan rupa) dalam penghasilan karya 1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual 1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 1.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

01
4.1.20126.1.2012

Bidang Menggambar Aktiviti : Lukisan Tema Alam Benda Tajuk Rumahku Jenis Media : Alat Pembaris Bahan Kertas lukisan Pensel warna EMK : Kreatif dan Inovatif * rujuk modul

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya

1.1 Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 1.1.1 Unsur seni 1.1.1.1 Garisanlurus dan melengkung (olahan garisan yang menghasilkan rupa. 1.1.1.2Rupa organik dan geometri 1.1.1.3Warna premier dan sekunder 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Imbanganruang 1.1.2.2 Kepelbagaian

1.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 1.2.1.1 Alatanpembaris 1.2.1.2 Bahankertas lukisan, pensel, pensel warna 1.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik lukisan

1 karya Rumahku .

seni

garisan

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

2.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 2.1.1 unsur seni 2.1.1.1Rupaorganik 2.1.1.2Jalinan tampak dan sentuh 2.1.1.3Warna premier dan sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Harmoniulangan atau susunan yang seimbang 2.1.2.2 Kesatuan dalam alam semulajadi

Aplikasi Seni

Ekspresi Kreatif
2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif. 2.3.2 Menghasilkan corak teknik capan

Apresiasi Seni
2.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 2.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 2.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

02
9.1.201213.1.2012

Bidang Membuat Corak Dan Rekaan Aktiviti : Capan Tema Alam Semulajadi Tajuk Hiasan Bekas Alat Tulis Jenis Media : Alat Berus,palet,daun Bahan Kertas lukisan, warna air, bekas alat tulis EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan *rujuk modul

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni

2.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 2.2.1.1 Alat berus, palet,daun 2.2.1.2 Bahan- kertas lukisan, warna tempera,warna poster 2.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 2.2.2.1 Teknik Capan

1karyaHiasa n Bekas Alat Tulis

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Bentuk Dan Membuat Rekaan Aktiviti : Model Tema Alam Benda Tajuk Bas Jenis Media : Alat Gunting Bahan Kertas warna,gam,kotak ,pen marker,pensel EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

3.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 3.1.1 unsur seni 3.1.1.1Rupageometri 3.1.1.2Bentu k 3D (konkrit) 3.1.1.3Warna premier dan sekunder 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan semetri

Aplikasi Seni
3.2 Murid dapat 3.2 mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 3.2.1.1 Alat gunting 3.2.1.2 Bahan- kertas warna, gam, kotak,pen marker,pensel 3.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik Membentuk

Ekspresi Kreatif
3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 3.3.2 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya. 3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
3.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 3.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 3.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

03
16.1.201220.1.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni

1 Model Bas

04
23.1.201227.1.2012

CUTI TAHUN BARU CINA

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Mengenal Kraft Tradisional Aktiviti : Anyaman Tema Alam Benda Tajuk Hiasan Dinding Jenis Media : Alat gunting Bahan Bahan ganti Kertas lukisan, reben, gam EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

4.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 4.1.1 Unsur seni 4.1.1.1Rupageometri 4.1.1.2 Garisan lurus dan selari 4.1.1.3 Warna premier 4.1.1.4 Jalinan tampak & sentuh 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 Ritma & pergerakkan ritma

Aplikasi Seni
4.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 4.2.1.1 Alat -gunting 4.2.1.2 Bahan- bahan ganti : kertas warna, reben, gam 4.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 4.2.2.1 Teknik Anyaman Kelarai --

Ekspresi Kreatif
4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 4.3.2 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya

Apresiasi Seni
4.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 4.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 4.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 4.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 4.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

05
30.1.201203.2.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni

1 Hiasan Dinding

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik Aplikasi Seni Ekspresi Kreatif

Murid dapat mengaplikasi pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni( garisan, warna dan rupa) dalam penghasilan karya 1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni

KONTRAK LATIHAN MURID

06
6.2.201210.2.2012

Bidang Menggambar Aktiviti : Catan Tema Alam Semulajadi Tajuk Buah-Buahan Tempatan Jenis Media : Alat berus,palet, surat khabar Bahan Kertas lukisan, warna poster EMK : Kreatif dan Inovatif

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni

1.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 1.1.1 unsur seni 1.1.1.1Garisanlurus dan melengkung (untuk lakaran) 1.1.1.2Rupa organik 1.1.1.3 Warna premier dan sekunder 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk 1.1.2.2 Penegasan warna

1.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 1.2.1.1 Alat-berus lukian, palet, surat khabar lama 1.2.1.2 Bahan- kertas lukisan. warna poster 1.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik - catan

1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 1.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

1 karya Buahbuahan tempatan

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Bentuk Dan Membuat Rekaan Aktiviti : Origami Tema Alam Benda Tajuk Kapal Kertas Jenis Media : Alat tiada Bahan Kertas warna, pen marker EMK : Kreatif dan Inovatif

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

3.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 3.1.1 unsur seni 3.1.1.1Rupageometri 3.1.1.2Bentu k 3D (konkrit) 3.1.1.3Warna premier dan sekunder 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan semetri

Aplikasi Seni
3.2 Murid dapat 3.2 mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 3.2.1.1 Alat-tiada 3.2.1.2 Bahan- kertas warna, pen marker 3.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik origami

Ekspresi Kreatif
3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 3.3.2 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya. 3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visua

Apresiasi Seni
3.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 3.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 3.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID 1 karya origami

07
13.2.201217.2.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni

08
20.2.201224.2.2012 UJIAN SELARAS SATU

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

4.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 4.1.1 Unsur seni 4.1.1.1Rupaorganik & geometri 4.1.1.2 Garisan melengkung 4.1.1.3 Warna premier, sekunder & tertier 4.1.1.4 Jalinan tampak 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 Kontra warna 4.1.2.2 Imbangan SIMETRI

Aplikasi Seni

Ekspresi Kreatif

Apresiasi Seni

KONTRAK LATIHAN MURID Murid dapat menghasil karyaWa u Bulan.

09
27.2.20122.3.2012

Bidang Mengenal Kraft Tradisional Aktiviti : Wau lukisan Tema Alam Benda Tajuk Wau Bulan Jenis Media : Alat -acuan wau bulan Bahan Pensel warna, pensel kertas lukisan gambar wau EMK : Kreatif dan Inovatif *rujuk modul

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya SENI

4.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 4.2.1.1 Alat Acuan wau bulan 4.2.1.2 Bahanpensil, pensil warna 4.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 4.2.2.1 Teknik Lukisan

4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 4.3.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan perancangan proses kerja.

4.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 4.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 4.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 4.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 4.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

1.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 1.1.1 unsur seni 1.1.1.1Garisa n- lurus dan melengkung 1.1.1.2Rupa organik 1.1.1.3Jalinan - tampak 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Harmoni bentuk, rupa, warna 1.1.2.2 Kepelbagaian variasi & gaya I

Aplikasi Seni
1.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 1.2.1.1 Alatberus,palet,kacang bendi, pelepah pisang, bawang 1.2.1.2 Bahan- kertas lukisan & warna 1.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik - Capan

Ekspresi Kreatif
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni( garisan, jalinan dan rupa) dalam penghasilan karya 1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visu

Apresiasi Seni

KONTRAK LATIHAN MURID

1 karya Pokok Bunga .

10
5.3.20129.3..2012

Bidang Menggambar Aktiviti : Capan Tema Alam Semulajadi Tajuk Pokok Bunga Jenis Media : Alat Berus warna, palet, kacang bendi, pelepah pisang, bawang Bahan Kertas lukisan, warna poster EMK : Kreatif dan Inovatif *rujuk modul

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni

1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 1.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

10.3.201218.3.2012 CUTI PENGGAL PERTAMA

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

2.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 2.1.1 unsur seni 2.1.1.1Rupageometri 2.1.1.2 Garisan bersilang 2.1.1.3 Warna premier dan sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Kontra warna 2.1.2.2 Kesatuan bentuk

Aplikasi Seni
2.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 2.2.1. 1 Alat acuan bentuk-bentuk geometri 2.2.1.2 Bahankrayon,kertas lukisan. 2.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 2.2.2.1 Teknik Lukisan( corak terancang)

Ekspresi Kreatif
2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif. 2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan.

Apresiasi Seni
2.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 2.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 2.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 pembalut hadiah

11
19.3.201223.3..2012

Bidang Membuat Corak Dan Rekaan Aktiviti : Lukisan Tema Alam Benda Tajuk Pembalut hadiah (corak geometri) Jenis Media : Alat Acuan bentuk geometri-spera, segiempat, segitiga Bahan Kertas lukisan, krayon, oil pastel EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan *rujuk modul

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni. 2.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 2.1.1 unsur seni 2.1.1.1Rupa- geometri 2.1.1.2 Garisan bersilang 2.1.1.3 Warna premier dan sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Kontra - warna 2.1.2.2 Kesatuan bentuk 2.2

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

3.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 3.1.1 unsur seni 3.1.1.1Rupageometri 3.1.1.2Bentu k 3D (konkrit) 3.1.1.3Warna premier dan sekunder 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan semetri

Aplikasi Seni
3.2 Murid dapat 3.2 mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 3.2.1.1 Alat tiada 3.2.1.2 Bahan- kertas warna, kertas A4 3.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik Origami

Ekspresi Kreatif
3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 3.3.2 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya. 3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
3.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 3.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 3.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 model katak

12
26.3.201230.3..2012

Bidang 1.Persepsi dan Membuat Bentuk Dan pemahaman bahasa seni visual (unsur Membuat Rekaan seni warna dan rupa) Aktiviti : Origami 2. Aplikasi Tema pengetahuan dan Alam Benda kefahaman bahasa Tajuk seni visual menerusi Kakapal terbang penentuan media Jenis Media : 3. Penzahiran idea Alat melalui pelbagai tiada sumber, kajian dan Bahan teknologi dalam Kertas warna , kertas A4 penghasilan karya EMK : 4. Apresiasi terhadap Kreatif dan Inovatif karya Keusahawanan

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Mengenal Kraft Tradisional Aktiviti : Anyamankelarai Tema Alam Benda Tajuk Rama-rama Jenis Media : Alat gunting Bahan Kertas lukisan, kertas warna, gam EMK : Kreatif dan Inovatif *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

4.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 4.1.1 Unsur seni 4.1.1.1Rupaorganik 4.1.1.2 Garisan lurus 4.1.1.3 Warna premier & sekunder 4.1.1.4 Jalinan tampak & sentuh 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 Ritma & pergerakkan ritma biasa

Aplikasi Seni
4.2 Murid dapat 4.2 mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 4.2.1.1 Alat -gunting 4.2.1.2 Bahan ganti kertas warna, gam 4.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 4.2.2.1 Teknik Anyaman Kelarai Mata Bilis

Ekspresi Kreatif
4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 4.3.2 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya

Apresiasi Seni
4.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 4.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 4.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 4.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 4.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 karya anyaman

13
2.4.20126.4.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Menggambar Aktiviti : Kolaj Tema Alam Benda Tajuk Rumahku Jenis Media : Alat Gunting Bahan Kertas warna, gam , kertas lukisan EMK : Kreatif dan Inovatif *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

1.1 1.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 1.1.1 unsur seni 1.1.1.1Garisanlurus dan melengkung (untuk lakaran) 1.1.1.2Rupa organik & geometri 1.1.1.3 Warna premier,sekunder , tertier 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Harmoni rupa, bentuk, warna 1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semulajadi

Aplikasi Seni
1.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 1.2.1.1 Alat-gunting 1.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna 1.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik - kolaj

Ekspresi Kreatif
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni( garisan, warna dan rupa) dalam penghasilan karya 1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 1.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 karya teknik kolaj Rumahku

14
9.4.201213.4.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahua n dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Corak Dan Rekaan Aktiviti : Titisan Tema Alam Semulajadi Tajuk Pembalut Hadiah Jenis Media : Alat Berus,palet, Bahan Kertas lukisan, warna poster EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

2.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 2.1.1 unsur seni 2.1.1.1 Jalinan tampak 2.1.1.2 Warna premier dan sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Harmoni- rupa, warna 2.1.2.2 Ritma & pergerakkan rawak

Aplikasi Seni
2.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 2.2.1.1 Alat- berus, palet. 2.2.1.2 Bahan- kertas lukisan, warna poster 2.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 2.2.2.1 Teknik Titisan (tidak terancang)

Ekspresi Kreatif
2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif. 2.3.2 Menghasilkan corak teknik titisan

Apresiasi Seni
2.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 2.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 2.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 pembalut hadiah

15
16.4.201220.4.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Bentuk Dan Membuat Rekaan Aktiviti : Origami Tema Alam Benda Tajuk Baju Kemeja Jenis Media : Alat tiada Bahan Kertas, pen marker, pensil warna EMK : Kreatif dan Inovatif

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

3.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 3.1.1 unsur seni 3.1.1.1Rupageometri 3.1.1.2Bentuk konkrit 3.1.1.3Warna premier dan sekunder 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imban

Aplikasi Seni
3.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 3.2.1.1 Alat-tiada 3.2.1.2 Bahan- kertas, pen marker, pensil warna 3.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik origami

Ekspresi Kreatif
3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 3.3.2 Menggunakan unsure seni dalam penghasilan karya. 3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
3.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 3.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 3.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

Murid dapat menghasil karya Baju Kemeja

16
23.4.201227.4.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

4.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 4.1.1 Unsur seni 4.1.1.1Rupaorganik & geometri 4.1.1.2 Garisan melengkung 4.1.1.3 Warna premier, sekunder & tertier 4.1.1.4 Jalinan tampak & sentuh 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 Kontra warna 4.1.2.2 Imbangan

Aplikasi Seni
4.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 4.2.1.1 Alat gunting 4.2.1.2 Bahan- kertas warna,gam, bahan potostat. 4.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 4.2.2.1 Teknik kolaj

Ekspresi Kreatif
4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 4.3.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan perancangan proses kerja.

Apresiasi Seni
4.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 4.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 4.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 4.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 4.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 karya wau bulan teknik kolaj

17
30.4.20124.5.2012

Bidang Mengenal Kraft Tradisional Aktiviti : Wau - Kolaj Tema Alam Benda Tajuk Wau Bulan Jenis Media : Alat gunting Bahan kertas warna, gam, bahan potostat EMK : Kreatif dan Inovatif

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya

18
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
7.5.201211.5.2012

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Menggambar Aktiviti : Lukisan Tema Alam Semulajadi Tajuk Buah-buahan Jenis Media : Bahan Pensil waran,krayon, bahan fotostat EMK : Kreatif dan Inovatif *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

1.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 1.1.1 unsur seni 1.1.1.1Garisanlurus, melengkung, zigzag, beralun & putus-putus. 1.1.1.2Rupa organik 1.1.1.3Warna premier, sekundur 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Pergerakan beralun 1.1.2.2 Harmoni susunan bulu

Aplikasi Seni
1.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 1.2.1.1 Alat-tiada 1.2.1.2 Bahan- bahan fotostat, pensel warna, krayon. 1.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik - Lukisan

Ekspresi Kreatif
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni( garisan dan rupa) dalam penghasilan karya 1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visu

Apresiasi Seni
1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 1.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 lukisan Buahbuahan

19
14.5.201218.5.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Corak Dan Rekaan Aktiviti : Capan Tema Alam Benda Tajuk Alas pinggan Jenis Media : Alat Berus,palet,bawang , mesin liminate Bahan Kertas lukisan, warna air, plastik liminate. EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

1.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 1.1.1 unsur seni 1.1.1.1Garisanlurus, melengkung, zigzag, beralun & putus-putus. 1.1.1.2Rupa organik 1.1.1.3Warna premier, sekundur 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Pergerakan beralun 1.1.2.2 Harmoni susunan bulu

Aplikasi Seni
1.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 1.2.1.1 Alat-tiada 1.2.1.2 Bahan- bahan fotostat, pensel warna, krayon. 1.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik - Lukisan

Ekspresi Kreatif
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni( garisan dan rupa) dalam penghasilan karya 1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 1.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 lukisan Buahbuahan

20
21.5.201225.5.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni. 1.1

26.5.201210.6.2012

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Corak Dan Rekaan Aktiviti : Capan Tema Alam Benda Tajuk Alas pinggan Jenis Media : Alat Berus,palet,bawang , mesin liminate Bahan Kertas lukisan, warna air, plastik liminate. EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

2.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 2.1.1 unsur seni 2.1.1.1Rupaorganik 2.1.1.2Jalinan tampak dan sentuh 2.1.1.3Warna premier dan sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Harmoniulangan atau susunan yang seimbang 2.1.2.2 Kesatuan dalam alam semulajadi

Aplikasi Seni
2.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 2.2.1.1 Bahan- kertas lukisan, warna poster.warna tempera. 2.2.1.2 Alat berus, palet,daun 2.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 2.2.2.1 Teknik Capan

Ekspresi Kreatif
2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif. 2.3.2 Menghasilkan corak teknik capan

Apresiasi Seni
2.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 2.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 2.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 corak hiasan alas pinggan

21
11.6.201215.6.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Bentuk Dan Membuat Rekaan Aktiviti : Model Tema Alam Benda Tajuk Rumah Jenis Media : Alat Pen marker, pensil, gunting Bahan Kertas warna,gam,kotak EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

3.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 3.1.1 unsur seni 3.1.1.1Rupageometri 3.1.1.2Bentuk 3D (konkrit) 3.1.1.3Warna premier dan sekunder 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan - semetri 3.2

Aplikasi Seni
3.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 3.2.1.1 Alat pen marker,gunting 3.2.1.2 Bahan- kertas warna, gam, kotak 3.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik Membentuk

Ekspresi Kreatif
3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 3.3.2 Menggunakan unsure seni dalam penghasilan karya. 3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
3.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 3.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 3.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 karya Model Rumah

22
18.6.201222.6.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap kary

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Mengenal Kraft Tradisional Aktiviti : Anyaman Tema Alam Benda Tajuk Hiasan Dinding Jenis Media : Alat gunting Bahan : bahan ganti Kertas lukisan, kertas warna, gam EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

4.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 4.1.1 Unsur seni 4.1.1.1Rupageometri 4.1.1.2 Garisan lurus dan selari 4.1.1.3 Warna premier 4.1.1.4 Jalinan tampak & sentuh 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 Ritma & pergerakkan ritma biasa

Aplikasi Seni
4.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 4.2.1.1 Alat -gunting 4.2.1.2 Bahan- bahan ganti:kertas warna, gam 4.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 4.2.2.1 Teknik Anyaman Kelarai Mata Bilis

Ekspresi Kreatif
4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 4.3.2 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya.

Apresiasi Seni
4.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 4.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 4.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 4.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 4.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 Hiasan Dinding dari teknik anyaman.

23
25.6.201229.6.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

1.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 1.1.1 unsur seni 1.1.1.1Garisanlurus dan melengkung (untuk lakaran) 1.1.1.2Rupa organik 1.1.1.3 Warna premier dan sekunder 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Harmoni dalam alam semulajadi 1.1.2.2 Penegasan dapat menarik perhatian

Aplikasi Seni
1.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 1.2.1. 1 Alat berus warna, palet, surat khabar lama 1.2.1.2 Bahan- kertas lukisan, warna poster 1.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik - Catan

Ekspresi Kreatif
1.3Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni( garisan, warna dan rupa) dalam penghasilan karya 1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 1.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

Murid dapat menghasil sebuah karya siapBuahBuahan Tempatan

24
2.7.20126.7.2012

Bidang Menggambar Aktiviti : Catan Tema Alam Semulajadi Tajuk Upin-Ipin Jenis Media : Alat berus,palet, surat khabar Bahan Kertas lukisan yang difotostat, wana poster EMK : Kreatif dan Inovatif

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik Aplikasi Seni Ekspresi Kreatif

2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif. 2.3.2 Menghasilkan corak teknikrenjisan & percikan.

Apresiasi Seni
2.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 2.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 2.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

25
9.7.201213.7.2012

Bidang Membuat Corak Dan Rekaan Aktiviti : Renjisan & Percikan Tema Alam Benda Tajuk Penanda Buku Jenis Media : Alat Berus gigi,palet,daun Bahan Kertas lukisan, warna poster EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan *rujuk modul

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

2.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 2.1.1 unsur seni 2.1.1.1Rupaorganik 2.1.1.2Jalinan tampak 2.1.1.3Warna premier dan sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Harmonibentuk 2.1.2.2 Kontra warna 2.1.2.3 Ritma & pergerakkan rawa

2.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 2.2.1.1 3 Alat berus, palet 2.2.1.2 Bahan- kertas lukisan, warna tempera,warna poster. 2.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 2.2.2.1 Teknik Renjisan dan percikan

1Penanda Buku

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Bentuk Dan Membuat Rekaan Aktiviti : Origami Tema Alam Benda Tajuk Kapal Kertas Jenis Media : Alat tiada Bahan Kertas warna, pen marker EMK : Kreatif dan Inovatif

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

3.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 3.1.1 unsur seni 3.1.1.1Rupageometri 3.1.1.2Bentuk 3D (konkrit) 3.1.1.3Warna premier dan sekunder 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan semetri

Aplikasi Seni
3.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 3.2.1.1 Alat-tiada 3.2.1.2 Bahan- kertas warna, pen marker 3.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik Origami

Ekspresi Kreatif
3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 3.3.2 Menggunakan unsure seni dalam penghasilan karya. 3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
3.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 3.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 3.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1Kapal Kertas

27
16.7.201220.7.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Mengenal Kraft Tradisional Aktiviti : Wau mewarna Tema Alam Benda Tajuk Wau Bulan Jenis Media : Alat tiada Bahan Pensil warna, pensil gambar fotostat wau bulan, EMK : Kreatif dan Inovatif *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

4.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 4.1.1 Unsur seni 4.1.1.1Rupaorganik & geometri 4.1.1.2 Garisan melengkung 4.1.1.3 Warna premier, sekunder & tertier 4.1.1.4 Jalinan tampak 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 Kontra warna 4.1.2.2 Imbangan simetri

Aplikasi Seni
4.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 4.2.1.1 Alat 4.2.1.2 Bahan- pensil, pensil warna,gambar fotostat wau bulan 4.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 4.2.2.1 Teknik Lukisan

Ekspresi Kreatif
4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 4.3.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan perancangan proses kerja.

Apresiasi Seni
4.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 4.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 4.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 4.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 4.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1karyaWau Bulan.

28
23.7.201227.7.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

29
30.7.20123.8.2012

UJIAN SELARAS 2

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

1.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 1.1.1 unsur seni 1.1.1.1Garisanlurus dan melengkung 1.1.1.2Rupa organik 1.1.1.3Jalinan tampak 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Harmoni bentuk, rupa, warna 1.1.2.2 Kepelbagaian variasi & gaya

Aplikasi Seni
1.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 1.2.1.3 Alat berus,palet,kacang bendi,kentang, pelepah pisang,bawang 1.2.1.2 Bahan- kertas lukisan & warna 1.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik - Capan

Ekspresi Kreatif
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni( garisan, jalinan dan rupa) dalam penghasilan karya 1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 1.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 karya Pokok Bunga .

30
6.8.201210.8.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur Bidang seni warna dan rupa) Menggambar 2. Aplikasi Aktiviti : Capan pengetahuan dan Tema kefahaman bahasa Alam Semulajadi seni visual menerusi Tajuk penentuan media Pokok bunga 3. Penzahiran idea Jenis Media : melalui pelbagai Alat sumber, kajian dan Berus warna, palet, teknologi dalam bendi, kentang, pelepah penghasilan karya batang pisang 4. Apresiasi terhadap Bahan karya seni. Kertas lukisan, warna poster EMK : Kreatif dan Inovatif *rujuk modul

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Corak Dan Rekaan Aktiviti : Lukisan Tema Alam Benda Tajuk Hiasan Dinding (motif-huruf) Jenis Media : Alat Acuan bentuk bunga,gunting Bahan Kertas lukisan, krayon, pensel warna EMK : Kreatif dan Inovatif

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

2.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 2.1.1 unsur seni 2.1.1.1Rupageometri 2.1.1.2 Garisan bersilang 2.1.1.3 Warna premier dan sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Kontra warna 2.1.2.2 Imbangan bentuk

Aplikasi Seni
2.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 2.2.1.1 Alat acuan bentuk bungan, gunting. 2.2.1.2 Bahan- kertas lukisan, krayon, pensel warna 2.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 2.2.2.1 Teknik Lukisan( corak terancang)

Ekspresi Kreatif
2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif. 2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan.

Apresiasi Seni
2.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 2.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 2.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 karya Hiasan Dinding

31
13.8.201217.8.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

18.8.201226.8.2012

CUTI PENGGAL KE DUA

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Bentuk Dan Membuat Rekaan Aktiviti : Model Tema Alam Benda Tajuk Lori Jenis Media : Alat Pen marker, pensil, gunting Bahan Kertas warna,gam,kotak EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

3.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 3.1.1 unsur seni 3.1.1.1Rupageometri 3.1.1.2Bentuk 3D (konkrit) 3.1.1.3Warna premier dan sekunder 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan semetri

Aplikasi Seni
3.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 3.2.1.1 Alat pen marker,gunting 3.2.1.2 Bahan- kertas warna, gam, kotak 3.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik Membentuk

Ekspresi Kreatif
3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 3.3.2 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya. 3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
3.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 3.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 3.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

Murid dapat menghasil sebuah Model Lori Mainan

32
27.8.201231.8.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Mengenal Kraft Tradisional Aktiviti : Anyaman Tema Alam Semula jadi Tajuk Hiasan Dinding Jenis Media : Alat gunting Bahan Kertas lukisan, kertas bergambar (majalah), gam EMK : Kreatif dan Inovatif

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

4.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 4.1.1 Unsur seni 4.1.1.1Rupaorganik 4.1.1.2 Garisan beralun 4.1.1.3 Warna premier & sekunder 4.1.1.4 Jalinan tampak & sentuh 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 Ritma & pergerakkan ritma beralun

Aplikasi Seni
4.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 4.2.1.1 Alat -gunting 4.2.1.2 Bahan- kertas warna, gam 4.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 4.2.2.1 Teknik Anyaman Kelarai Mata Bilis

Ekspresi Kreatif
4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 4.3.2 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya.

Apresiasi Seni
4.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 4.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 4.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 4.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 4.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

Murid dapat menghasil Ikan dari teknik anyaman.

33
3.9..20127.9.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Menggambar Aktiviti : Kolaj Tema Alam Semulajadi Tajuk Bunga raya Jenis Media : Alat Tiada Bahan Kertas warna, gam EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawan *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

1.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 1.1.1 unsur seni 1.1.1.1Garisanlurus dan melengkung (untuk lakaran) 1.1.1.2Rupa organik & geometri 1.1.1.3 Warna premier,sekund er, tertier 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Harmoni rupa, bentuk, warna 1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alamsemulajadi

Aplikasi Seni
1.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 1.2.1.1 Alat - tiada 1.2.1.2 Bahan- kertas lukisan, kertas warna,gam 1.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik - kolaj

Ekspresi Kreatif
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni( garisan, warna dan rupa) dalam penghasilan karya 1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 1.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 karya kolaj Bunga Raya

34
10.9.201214.9.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Corak Dan Rekaan Aktiviti : Renjisan & Percikan Tema Alam Semulajadi Tajuk Hiasan dinding Jenis Media : Alat Berus,palet, Bahan Kertas lukisan, warna poster EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

2.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 2.1.1 unsur seni 2.1.1.1 Jalinan tampak 2.1.1.2 Warna premier dan sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Harmonibentuk 2.1.2.2 Ritma & pergerakkan rawak

Aplikasi Seni
2.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 2.2.1.1 Alat berus, palet. 2.2.1.2 Bahan- kertas lukisan. Warna poster 2.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 2.2.2.1 Teknik Titisan (tidak terancang)

Ekspresi Kreatif
2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif. 2.3.2 Menghasilkan corak teknik titisan

Apresiasi Seni
2.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 2.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 2.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 hiasan dinding

35
17.9.201221.9.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Bentuk Dan Membuat Rekaan Aktiviti : Origami Tema Alam Semula Jadi Tajuk Kucing Jenis Media : Alat gunting Bahan Kertas, pen marker, pensil warna, EMK : Kreatif dan Inovatif *rujuk modul

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

3.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 3.1.1 unsur seni 3.1.1.1Rupageometri 3.1.1.2Bentuk konkrit 3.1.1.3Warna premier dan sekunder 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan semetri

Aplikasi Seni
3.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 3.2.1.1 Bahan- kertas, pen marker, pensil warna 3.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik Origami

Ekspresi Kreatif
3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 3.3.2 Menggunakan unsure seni dalam penghasilan karya. 3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
3.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 3.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 3.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 origami burung

36
24.9.201228.9.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Mengenal Kraft Tradisional Aktiviti : Wau Kolaj Tema Alam Benda Tajuk Wau Bulan Jenis Media : Alat gunting Bahan Kertas warna, gam, gambar wau bulan EMK : Kreatif dan Inovatif

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

4.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 4.1.1 Unsur seni 4.1.1.1Rupaorganik & geometri 4.1.1.2 Garisan melengkung 4.1.1.3 Warna premier, sekunder & tertier 4.1.1.4 Jalinan tampak & sentuh 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 Kontra warna 4.1.2.2 Imbangan simetri

Aplikasi Seni
4.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 4.2.1.1 Alat gunting 4.2.1.2 Bahan- kertas warna 4.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 4.2.2.1 Teknik kolaj

Ekspresi Kreatif
4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 4.3.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan perancangan proses kerja.

Apresiasi Seni
4.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 4.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 4.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 4.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 4.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

Murid dapat menghasil karyaWau Bulan dengan teknik gunting dan tampal.

37
1.10.20125.10.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

MINGGU

BIDANG/AKTIV ITI/ TEMA/TAJUK

Bidang Menggambar Aktiviti : Catan Tema Alam Benda Tajuk Pokok Jenis Media : Alat Pensil Warna, pembaris Bahan Kertas lukisan EMK : Kreatif dan Inovatif

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

1.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 1.1.1 unsur seni 1.1.1.1Garisanlurus dan melengkung (olahan garisan yang menghasilkan rupa. 1.1.1.2Rupa organik dan geometri 1.1.1.3Warna premier dan sekunder 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Imbanganruang 1.1.2.2 Kepelbagaian garisan, warna

Aplikasi Seni
1.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 1.2.1.1 Alat - tiada 1.2.1.2 Bahan- kertas lukisan. Pensel warna, krayon 1.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik - Lukisan

Ekspresi Kreatif
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni( garisan, warna dan rupa) dalam penghasilan karya 1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 1.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 karya pemandanga n Pokok

38
8.10.201212.10.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

39
15.10.201219.10.2012

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Corak Dan Rekaan Aktiviti : Capan Tema Alam Semulajadi Tajuk Hiasan Dinding Jenis Media : Alat Berus,palet,ubu kentang, bawang Bahan Kertas lukisan, warna poster EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

2.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 2.1.1 unsur seni 2.1.1.1Rupaorganik 2.1.1.2Jalinan tampak dan sentuh 2.1.1.3Warna premier dan sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Harmoniulangan atau susunan yang seimbang 2.1.2.2 Kesatuan dalam alam semulajadi

Aplikasi Seni
2.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 2.2.1.1 Alat berus, palet,kentang, bawang 2.2.1.2 Bahan- warna poster / tempera kertas lukisan. 2.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 2.2.2.1 Teknik Capan

Ekspresi Kreatif
2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif. 2.3.2 Menghasilkan corak teknik capan

Apresiasi Seni
2.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 2.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 2.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

1 hiasan dinding teknik capan

40
22.10.2012 26.10.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK
Bidang Membuat Bentuk Dan Membuat Rekaan Aktiviti : Model Tema Alam Benda Tajuk Beluncas Jenis Media : Alat Pen marker, pensil, gunting Bahan Kertas warna,gam,kotak EMK : Kreatif dan Inovatif Keusahawanan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik

3.1 Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni 3.1.1 unsur seni 3.1.1.1Rupageometri 3.1.1.2Bentuk 3D (konkrit) 3.1.1.3Warna premier dan sekunder 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan semetri

Aplikasi Seni
3.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.2.1Mengenal dan menyatakan jenis media 3.2.1.1 Alat pen marker,gunting 3.2.1.2 Bahan- kertas warna, gam, kotak 3.2.2Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik Membentuk

Ekspresi Kreatif
3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 3.3.2 Menggunakan unsure seni dalam penghasilan karya. 3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

Apresiasi Seni
3.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan. 3.4.1 Mempamer hasil karya yang dihasilkan 3.4.2 Menceritakan kerya sendiri secara lisan 3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata pelajaran lain 3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan

KONTRAK LATIHAN MURID

Murid dapat menghasil Model Beluncas

41
29.10.2012 2.11.2012

1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni warna dan rupa) 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya 4. Apresiasi terhadap karya seni.

MINGGU

BIDANG/AKTIVIT I/ TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik Aplikasi Seni Ekspresi Kreatif Apresiasi Seni

KONTRAK LATIHAN MURID

42
5.11.20129.11.2012

Bidang 1.Persepsi dan dan 1.Persepsi dan 1.Persepsi 4.1 Murid dapat dapat Murid dapat 4.2 Murid dapatMurid dapat4.3 Murid dapat 4.1 Murid dapat 4.1 Murid 4.2 4.2 Murid dapat 4.3 4.3 Murid dapat mengaplikasikan Mengenal Kraft pemahaman bahasa pemahaman bahasamengenal, pemahaman bahasa mengenal, menamakan mengenal, menamakan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan, mengaplikasikan kefahaman bahasa seni mengaplikasikan Tradisional seni seni visual (unsur seni visual visual (unsur seni dan memahami bahasa bahasa seni (unsur menamakan memahami bahasa pengetahuanvisual dalam menghasilkan karya seni. dan pengetahuan pengetahuan bahasa bahasa pengetahuan, pengetahuan, Aktiviti : Anyaman seni warna dan rupa) warna dan rupa) warna dan rupa) dan memahami yang visual dalam visual dalam Memilih kefahaman bahasabahan seni visual yang seni visual seni seni visual dalam seni 4.3.1 dan memanipulasi kefahaman bahasa Tema 2. Aplikasi 2.2. Aplikasi Aplikasi bahasa seni terdapat pada karya terdapat pada karya menghasilkan menghasilkan karya kreatif.seni visual dalam karya menghasilkan karya secara seni visual dalam Alam Benda pengetahuan dan dan visual yang pengetahuan dan pengetahuan seni seni seni. seni. seni. 4.3.2 Menggunakan unsur seni dalam menghasilkan karya menghasilkan karya Tajuk kefahaman bahasa kefahaman bahasa terdapat 4.1.1 Unsur seni kefahaman bahasa 4.1.1 Unsur 4.2.1Mengenal 4.2.1Mengenal dan pada seni 4.2.1Mengenal dan dan penghasilan karya. seni. seni. Hiasan Dinding/Ketupat seni visual menerusikarya seni seni visual visual menerusi seni menerusi 4.1.1.1Rupa- geometri 4.1.1.1Rupa- geometri jenis menyatakan menyatakan jenis menyatakan jenis 4.3.1 Memilih dan 4.3.1 Memilih dan Jenis Media : penentuan mediamedia 4.1.1 Unsur Garisan lurus media penentuan media penentuan 4.1.1.2 Garisan lurus 4.1.1.2 media media memanipulasi bahan memanipulasi bahan Alat 3. Penzahiran idea idea seni dan selari 4.2.1.1 Alat -gunting Alat -gunting 3.3. Penzahiran idea Penzahiran dan selari 4.2.1.1 Alat -gunting 4.2.1.1 secara kreatif. secara kreatif. gunting melalui pelbagai melalui pelbagai melalui pelbagai 4.1.1.1Rupa- Warna Bahan- kertas Bahan- kertas 4.1.1.3 Warna 4.1.1.3 4.2.1.2 4.2.1.2 Bahan- kertas 4.2.1.2 4.3.2 Menggunakan 4.3.2 Menggunakan Bahan sumber, kajian kajian dan sumber, kajian dan geometripremier sumber, dan premier warna, reben, warna, reben, gam gam warna, reben, gam unsur seni dalam unsur seni dalam teknologi dalamdalam 4.1.1.24.1.1.4 Jalinan teknologi dalam teknologi Garisan Jalinan 4.2.2Mengetahui 4.2.2Mengetahui 4.2.2Mengetahui penghasilan karya. penghasilan karya. Kertas lukisan, reben, 4.1.1.4 penghasilan karya karya lurustampak & & sentuh penghasilan karya penghasilan dan penggunaan media, penggunaan media, penggunaan media, gam tampak sentuh 4. Apresiasi terhadap 4.4. Apresiasi terhadap Apresiasi terhadap selari 4.1.2 Prinsipteknik dan proses dan proses teknik dan proses teknik EMK : 4.1.2 Prinsip rekaan rekaan karya seni. seni. 4.1.1.34.1.2.1 Ritma & & penghasilan penghasilan Warna Ritma dalam dalam penghasilan dalam Kreatif dan Inovatif karya karya seni. 4.1.2.1 premier pergerakkan ritma karya karya Keusahawanan pergerakkan karya ritma 4.1.1.4biasa Jalinan *rujuk modul 4.2.2.1 Teknik 4.2.2.1 Teknik 4.2.2.1 Teknik biasa tampak & Anyaman Kelarai Mata Kelarai Mata Anyaman Kelarai Mata Anyaman sentuh Bilis Bilis Bilis 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 Ritma & pergerakkan ritma biasa

4.4 Murid dapat membuat Murid dapat menghasil 4.4 Murid dapat Murid dapat menghasil Murid dapat membuat apresiasi karya Hiasan Dinding dari membuat terhadap apresiasi apresiasi Hiasanmenghasildari Dinding terhadap dan rakan. terhadap karya sendiri teknik anyaman. sendiri karya sendiri teknik anyaman Hiasan dan rakan. dan rakan. 4.4.1 Mempamer hasil karya Dinding dari 4.4.1 Mempamer hasil 4.4.1 dihasilkan hasil yang Mempamer teknik karya yang dihasilkankerya karya Menceritakan 4.4.2 yang dihasilkan anyaman 4.4.2 Menceritakan 4.4.2 Menceritakan sendiri secara lisan kerya sendiri secarakaitan seni kerya Mengetahui 4.4.3 sendiri secara lisan lisan dengan mata pelajaran visual 4.4.3 Mengetahui 4.4.3 Mengetahui lain kaitan seni visual kaitan seni visual 4.4.4 dengan mata pelajaran dengan mata pelajaran dan Menghargai karya sendiri lain lain rakan 4.4.4 4.4.4 Menghargai karya Menghargai karya sendiri dan rakan sendiri dan rakan

10.11.2 01231.12.2 012

CUTI AKHIR TAHUN

SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

DUNIA SENI VISUAL TAHUN SATU

2012