DAFTAR PUSTAKA Abdul Aziz. 2009. Model Advance Organizer Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran. http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/191093444.pdf Anas Sudijono.

2009. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada Arends, Richard I. 2008. Learning to Teach: Buku Satu. (Terjemahan Helly Prajitno S. & Sri Mulyantini S.). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Athifah. 2010. Teori Belajar Bermakna Dari David P Ausubel. http://mardhiyanti.blogspot.com/2010/03/teori-belajar-bermakna-daridavid-p.html Dimyati & Mudjiono. 2006. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta Eka Sugandi. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika. Pendidikan Fisika. FPMIPA. Universitas Pendidikan Indonesia. Skripsi Indra Munawar. 2009. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar. http://www.infogue.com/viewstory/2009/06/13/faktor_faktor_yang_m empengaruhi_hasil_belajar/? url=http://indramunawar.blogspot.com/2009/06/faktor-faktor-yangmempengaruhi-hasil.html Lufri. 2007. Kiat Memahami Metodologi Dan Melakukan Penelitian. Padang: UNP Press Meri Devianti. 2000. Pengaruh Penggunaan Advance Organizer Yang Disertai Tes Terhadap Hasil Belajar Matematika di MTsN Model Padang. Padang: IAIN IB Padang Merinda Sundari. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Pendidikan Ilmu Komputer. FPMIPA. Universitas Pendidikan Indonesia. Skripsi Riduwan. 2006. Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru Karyawan Dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta

Santrock, John W. 2008. Psikologi Pendidikan. (Terjemahan Tri Wibowo D.S.). Jakarta: Kencana Sudjana, Nana. Ahmad Rivai. 2004. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Suharsimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta Sukiniarti. 2003. Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Pada Mahasiswa Di Pendidikan Jarak Jauh. http://lppm.ut.ac.id/jp/71maret06/02-sukiniarti.pdf Sumiyadi. 2010. Pengajaran Sastra Dengan Model Advance Organizer. http://sumiyadi.staf.upi.edu/2010/12/23/pengajaran-sastra-denganmodel-advance-organizer/ Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group Wawan Setiawan, dkk. 2010. Penerapan Model Pengajaran Langsung (Direct Instruction) Untuk Meningkatkan Pemahaman Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Rekayasa Perangkat Lunak (RPL). http://file.upi.edu/Direktori/JURNAL/PENDIDIKAN_TIK/Jurnal_Pen d_TIK_Vol_3_No_1/PENERAPAN_MODEL_PENGAJARAN_LAN GSUNG_(DIRECT_INSTRUCTION)_UNTUK_MENINGKATKAN _PEMAHAMAN_BELAJAR_SISWA_DALAM_PEMBELAJARAN _REKAYASA_PERANGKAT_LUNAK_(RPL).pdf Wina Sanjaya. 2008. Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group Wiselmi. 2009. Penerapan Kombinasi Metode Pembelajaran Direct Instruction Dan Physical Self Assesment Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas IX SMPS 10 Cendana Mandau. http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/1209110114.pdf