NAMA : NOOR HASLINDA BT SHAHARUDDIN NORIDA BT SELAMAT KELAS : PISMP 5B PENSYARAH : PN. ROSE BT AROPE
7.Pelbagai Peranan
2.Pengarah
Peranan Guru
6.Antagonis 3.Penyampai mesej/arahan
5.Ahli Pembangkang
4.Ahli kumpulan
Peranan Guru :
Mudah dapatkan kerjasama dan penglibatan kanak-kanak. Contoh: Cerita Arnab dan Kura-Kura Peranan guru = Kura-Kura. Guru bertanya kepada bagaimana hendak berlari lebih laju.
Peranan Guru :
2.Pengarah
Memberikan arahan kepada pelakon berdasarkan cerita. Mengambil watak yang paling berkuasa/boleh beri arahan kepada watak lain. Contoh: Jalak dan Didik Guru beri arahan dan pilih kanak-kanak memainkan watak Guru membimbing aktiviti.
Peranan Guru :
3.Penyampai mesej/arahan
Penolong ketua/pengarah yang menyampaikan arahan/pesanan kepada ahli yang lain. Boleh meminta pendapat, berbincang dan beri kata putus. Contoh : Pesan Bayan Guru sebagai Bayan yang menyampaikan pesanan kepada ahli supaya menjaga iri dan mendengar nasihat ibu bapa.
Peranan Guru :
4.Ahli kumpulan
Berbincang/menyelesaikan sesuatu masalah bersama ahli. Menggunakan perkataan kita . Contoh, apa harus kita lakukan? Contoh : Awang dengan Pokok Kacang. Apa yang harus dilakukan apabila gergasi mengejar Awang yang melarikan ayam bertelur emas?
Peranan Guru :
5.Ahli Pembangkang
Pembangkang/pengacau dalam kumpulan. Guru sering mencabar pendapat ahli lain. Contoh : Sang Kancil Menipu Buaya Guru tidak bersetuju cara Sang Kancil menipu dan membangkang sikap buaya.
Peranan Guru :
6.Antagonis
Guru mencabar watak lain. Guru perlu pastikan kanak-kanak menggunakan bahasa dan intonasi yang sesuai semasa dialog diutarakan. Contoh : Tali Pinggang Raja Sualaiman. Guru berperanan sebagai Kancil yang memberi alasan melilitkan ular sawa ke badan harimau.
Peranan Guru :
7.Pelbagai Peranan