Anda di halaman 1dari 7

AKTIVITI : PENGURUSAN MASA MATLAMAT OBJEKTIF : : Mengurus masa dengan tepat dan bijak.

Pada akhir aktiviti ini peserta akan dapat ; 1. Menyenaraikan aktiviti seharian mengikut kesesuaian. 2. Menggunakan masa dengan aktiviti yang berfaedah. 3. Membina jadual waktu belajar bersendirian. Lampiran Masa Itu Emas 1 dan 2 90 minit. Semua peserta Dewan

BAHAN MASA PESERTA TEMPAT

: : : :

KAEDAH PELAKSANAAN 1. Aktiviti ini dimulakan dengan semua peserta diminta menyenaraikan aktiviti mereka pada hari Ahad dan masa yang digunakan. Fasilitator di ingatkan supaya tidak mengingatkan 24 jam sehari. 2. Setelah menjumlahkan masa didapati ramai yang gagal tepat menggunakan 24 jam sehari . Mungkin mereka terlebih masa seperti 30 jam atau kurang menggunakan masa seperti hanya menggunakan 19 jam sehari. 3. Fasilitator meminta peserta beragama Islam bersama-sama membaca Surah Al Asr dan peserta bukan Islam membaca terjemahannya. Demi masa , sesungguhnya manusia berada dalam kerugian , melainkan mereka yang beriman dan beramal soleh , dan mereka yang berpesan-pesan dengan kebenaran dan berpesan-pesan dengan kesabaran 4. Fasilitator menerangkan terjemahan Demi Masa dan ungkapan mutiara kata Yi chun guan yin yi chun jin . 5. Fasilitator mengedarkan lampiran Masa Itu Emas 1 dan 2. 6. Sebelum mengisi , peserta diminta memejamkan mata dan mengingat apa yang berlaku pada masa cuti yang lepas. 7. Secara sukarela beberapa orang peserta diminta membaca lampiran Masa Itu Emas 1 yang telah siap di isi. 8. Fasilitator membimbing perbincangan ; a. Kesesuaian masa dengan aktiviti. b. Kesesuaian waktu belajar dan rehat. c. Waktu pengurusan diri seperti mandi , makan dan sembahyang.

PROSES RUMUSAN 1. Fasilitator meminta peserta memberikan maklum balas tentang aktiviti ini. 2. Fasilitator membimbing perbincangan seperti contoh berikut ; a. Apakah yang dilakukan sepanjang hari cuti sekolah ? b. Adakah masa yang digunakan telah memberi faedah ? c. Adakah masa yang ada mencukupi ? d. Apakah yang dilakukan sepanjang hari persekolahan ? e. Bagaimana aktiviti pembelajaran pada waktu malam ? f. Bilakah masa mengulangkaji pelajaran ? g. Bilakah masa yang digunakan untuk membuat kerja sekolah ? 3. Fasilitator membimbing peserta , untuk mengurus masa dengan bijak dan tepat keutamaan semasa melakukan sesuatu perkara perlu diambil kira. Keutamaan perlu dilebihkan dan didahulukan kepada aktiviti pembelajaran. 4. Nilai-nilai murni ; a. Menepati masa b. Menghargai masa FALSAFAH Fasilitator membimbing peserta membincangkan falsafah ini ; 1. 2. 3. 4. Bertangguh itu pencuri masa Masa itu tidak ternilai harganya. Masa tidak akan berulang walau sesaat. Yi chun guan yin yi chun jin ( satu inci masa satu inci emas ) Chun jin nan mai chun guan yin ( satu inci emas tak boleh beli satu inci masa )

( Lampiran Masa Itu Emas 1 )

JADUAL WAKTU SEHARI CUTI SEKOLAH MASA AKTIVITI YANG DILAKUKAN

( Lampiran Masa Itu Emas 2 )

JADUAL WAKTU SEHARI PERSEKOLAHAN MASA AKTIVITI YANG DILAKUKAN

JADUAL DINAMIK MASA HARI ISNIN SELASA RABU KHAMIS 5.307.00 SubuhBangun awal, solat hajat, study pre-sekolah & solat 7.001.30 1.302.00 2.003.00 3.003.15 3.154.30 4.305.00 5.006.30 6.307.00 7.008.00 8.009.00 9.009.15 9.1510.15 10.15

Makan Malam & Solat

Rehat & Mandi

Rehat & Solat

Rehat & Solat

Bersukan

Sekolah

Rehat

JUMAAT

MASA HARI SABTU

5.307.00

7.008.00 Bersena

8.0012.30

12.302.00 Rehat

2.003.00

3.003.15 Rehat

3.154.30

4.305.00 Rehat &

5.006.30 Bersuka

6.307.00

7.008.00

8.009.00

9.1510.15 Rehat

10.15

Tidur

Solat

AHAD m n