LA LECTURA EN LA ESCUELA
Hablar del proceso enseñanza aprendizaje implica hacer referencia a una relación
entre maestro y el alumno, mediada por el contenido. Dicha relación, maestro –
contenido – alumno, está centrada en el enseñar y el aprender. En este sentido,
en el proceso enseñanza- aprendizaje ambos actores –maestro y el alumno-
despliegan determinadas actividades en torno al contenido, en términos de
apropiación conceptual.
El contexto escolar resulta un espacio donde el sujeto que aprende puede tener la
posibilidad de construir y utilizar esquemas de conocimiento, para comprender los
contenidos escolares que ahí se le proporcionan.