P. 1
rpp-harga-produk

rpp-harga-produk

1.0

|Views: 1,339|Likes:
Dipublikasikan oleh Muhammad Syam

More info:

Published by: Muhammad Syam on Jan 10, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/22/2015

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : …………………………………….

Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/1 : II : 24 jam @ 45 menit

Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Mengkompilasi Biaya : Menerapkan metode pengumpulan Biaya atas dasar harga pesanan.

1.

Tujuan Pembelajaran: 1. Dengan mempelajari buku sumber Siswa dapat mengartikan Produksi Pesanan 2. Melalui kegiatan tanya jawab dan membaca buku sumber siswa dapat memberikan contoh perusahaan yang menggunakan metode produksi pesanan 3. Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat menerapkan cara perhitungan dan penetuan harga pokok persatuan dengan metode harga pokok pesanan. Materi Ajar 1. Pengertian Produksi Pesanan 2. Contoh Perusahaan yang menggunakan Metode Harga Pokok Pesanan 3. Perhitungan Harga Satuan dengan Metode Harga Pokok Pesanan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match 2. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke II No 1. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan a. Memberi Salam b. Melakukan Presensi c. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran Waktu 20 menit

2.

3.

4.

d. Melakukan apersepsi: Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama menggali informasi mengenai pengertian harga pokok pesanan, perusahaan yang menggunakannya dan contoh perhitungannya. Siswa mencoba merumuskan pengertian harga pokok pesanan, mnecari contoh jenis perusahaan dan memahami serta menerapkan perhitungan. b. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok perumusan , contoh dan latihan- latihan untuk menerapakan perhitungan harga pokok pesanan c. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. 1000 menit

Kegiatan Penutup: a. Guru dan Siswa membuat kesimpulan 60 menit b.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk metei berikutnya c. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam

5.

Alat, Bahan dan Sumber Belajar Alat. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul, Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk, Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya, Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan Praktek

6.

7.

Tes Formatif: 1. Apa yang dimaksud dengan produksi pesanan? 2. Berikan Contoh Perusahaan yang bisa nenggunakan Metode harga pokok pesanan ! 3. Tuliskan Rumus perhitungan harga pokok per satuan jika digunakan Metode Harga pokok pesanan ! 4. Konveksi RAPI menerima pesanan 500 stel seragam kantor biaya yang diperlukan sebagai berikut: Bahan baku Rp 30.000.000,00 Bahan Penolong Rp 2500.000,00 Tenaga kerja Langsung Rp 25.000.000,00 Biaya overhead pabrik Rp 5.000.000,00 Hitunglah harga pokok satu stel seragam !

Mengetahui Kepala SMK……………………………….

...........................,………………………….. Guru Mata Diklat

………………………………………………

………………………………………………

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan e. Tujuan Pembelajaran: 1.Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke III No 1. Contoh Perusahaan yang menggunakan Metode Produksi Massa 3. Dengan mempelajari buku sumber Siswa dapat mengartikan Produksi Massa 2. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran Waktu 20 menit II III IV . Kompetensi Keahlian : …………………………………….RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Memberi Salam f. Pengertian Produksi Massa 2.Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match 2. Perhitungan Harga Satuan dengan Metode Produksi Massa Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Melakukan Presensi g. Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat menerapkan cara perhitungan dan penetuan harga pokok persatuan dengan metode Produksi massa Materi Ajar 1. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/1 : III : 24 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Mengkompilasi Biaya : Menerapkan metode pengumpulan Biaya atas dasar Produksi Massa I. Melalui kegiatan tanya jawab dan membaca buku sumber siswa dapat memberikan contoh perusahaan yang menggunakan metode produksi Massa 3.

Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk. b. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok perumusan . c. VII.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c. Apa yang dimaksud dengan Produksi Massa ? VI.latihan untuk menerapkan perhitungan Harga satuan dengan produksi massa. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Siswa mencoba merumuskan pengertian Produksi Massa mencari contoh jenis perusahaan dan memahami serta menerapkan perhitungan. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan Praktek Tes Formatif: a. Alat. perusahaan yang menggunakannya dan contoh perhitungannya. Melakukan apersepsi: Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 2.h. . 1000 menit Kegiatan Penutup: 60 menit a. contoh dan latihan. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. Kegiatan Inti a. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama menggali informasi mengenai pengertian Produksi Massa.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V.

500.000. Perusahaan Syrup SEGAR bukan agustus memproduksi sirop dengan biaya yang diperlukan sebagai berikut: Bahan baku Rp 10......000.. .. Tuliskan Rumus perhitungan harga pokok per satuan jika digunakan Metode Harga Produksi Massa ! d.... Berikan Contoh Perusahaan yang bisa nenggunakan Metode harga pokok Prodksi Massa ! c.....00 Biaya overhead pabrik Rp 2..... Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… ..000.000...00 Hitunglah harga pokok satu botol syrup ! jika bulan Agustus menghasilkan 3000 botol Mengetahui Kepala SMK……………………………….00 Tenaga kerja Langsung Rp 15.…………………………..00 Bahan Penolong Rp 2500...b...000..000..

Tujuan Pembelajaran: 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : …………………………………….Melalui kegiatan tanya jawab dan membaca buku sumber siswa dapat Menjelaskan kegunaan dari perhitungannbiaya produksi setelah proses produksi dilakukan 6. Pengertian Perhitungan Biaya Produksi sebelum proses produksi dilakukan dan kegunaannya b. Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat menerapkan cara perhitungan biaya produksi sebelum proses produksi dilakukan 4.Dengan mempelajari buku sumber Siswa dapat mengartikan maksud dari perhitungan biaya Produksi sebelum proses produksi dilakukan 2. Menghitung Biaya Produksi sebelum proses Produksi dilakukan 2. Melalui kegiatan tanya jawab dan membaca buku sumber siswa dapat Menjelaskan kegunaan dari perhitungannbiaya produksi sebelum proses produksi dilakukan 3.Dengan mempelajari buku sumber Siswa dapat mengartikan maksud dari perhitungan biaya Produksi setelah proses produksi dilakukan 5. Cara menghitung biaya produksi sebelum proses produksi dilakukan c. III. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Pengertian Perhitungan Biaya Produksi setelah proses produksi dilakukan dan kegunaannya d. Cara menghitung biaya produksi setelah proses produksi dilakukan Pendekatan dan Metode Pembelajaran II. Menghitung Biaya Produksi setelah Proses produksi dilakukan I. Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat menerapkan cara perhitungan biaya produksi setelah proses produksi dilakukan Materi Ajar a. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/1 : IV : 48 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Mengkompilasi Biaya : 1. .

Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas IV.Guru melakukan refleksi . Guru dan Siswa membuat kesimpulan b.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok perumusan . contoh dan latihan. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran l. Memberi Salam j. Waktu 20 menit 2. Melakukan Presensi k. kegunaannya serta menerapkan perhitungannya. Melakukan apersepsi: Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu Kegiatan Inti a.a. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama menggali informasi mengenai pengertian Perhitungan biaya sebelum dan setelah proses produksi. b. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan i. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa. 100 menit Kegiatan Penutup: a. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b. Siswa mencoba merumuskan pengertian Perhitungan biaya produksi sebelum dan setelah proses produksi . kegunannya dan cara perhitungannya. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke IV No 1. 46 @ 45 menit c.latihan untuk menerapkan perhitungan Biaya produksi sebelum dan setelah proses produksi serta menarik kesimpulan dari metode tersebut.

....500.. ……………………………………………… ……………………………………………… .. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V..000.00.....800..00 dan Biaya overhead Pabrik Rp 750..000. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul.000.. Biaya Tenaga Kerja Langsung Rp 1..300.………………………….. Guru Mata Diklat VII.000.... Apa yang dimaksud dengan Perhitungan biaya produksi setelah proses produksi ? 4. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk. Sebuah Perusahaan berdasarkan pengalaman menetapkan biaya produksi sebagai berikut: Bahan baku Rp 2..00. Biaya Overhead pabrik Rp 1.000.000. Mengetahui Kepala SMK………………………………. Biaya Tenaga Kerja Langsung Rp 1..00. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya.. Hitunglah: jumlah pokok produk sebelum proses produksi dan jumlah pokok produk sesungguhnya Juga buatlah analisis tentang efisiensi biayanya ! . Alat....000.000..00. Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan Praktek Tes Formatif: 1.. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan VI.memotivasi untuk materi berikutnya c. Apa kegunaan dari Perhitungan Biaya Produksi sebelum proses produksi ? 3.00. Setelah produk selesai data pengeluaran biaya sebagai berikut : Bahan baku Rp 1. Apa yang dimaksud dengan Perhitungan biaya produksi sebelum proses produksi ? 2. Bahan dan Sumber Belajar Alat..

Alur penyiapan biaya produksi Pendekatan dan Metode Pembelajaran a. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Unsur –unsur Biaya Produksi c. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b.Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat mengartikan biaya –biaya produksi 2. Menyiapkan biaya produksi I. No 1 . Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Waktu 20 menit . Contoh –contoh biaya produksi d. Pengertian Biaya Produksi b. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : I : 17 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menghitung pembebanan Biaya : 1. Tujuan Pembelajaran: 1. IV. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke I III. Melalui kegiatan tanya jawab dan membaca buku sumber siswa dapat Menyiapkan biaya produksi II.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Materi Ajar a. Mengartikan biaya produksi 2.

unsur –unsur biaya produksi .a. unsur – unsur biaya produksi.contoh dari masing – masing unsur biaya produksi dan penyiapan alur biaya produksi Siswa mencoba merumuskan pengertian Pengertia biaya Produksi. 645 menit Kegiatan Penutup: 100 menit a. c. Alat. Memberi Salam b. Bahan dan Sumber Belajar Alat.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran d. Soal –soal latihan . Melakukan apersepsi: e. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama menggali informasi mengenai pengertian Biaya produksi. Melakukan Presensi c. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok perumusan . dan alur biaya produksi.latihan untuk mengartikan Biaya produksi.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b.contoh biaya produksi . Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 2.unsur –unsur biaya produksi contoh biaya produksi dan penyiapan alur biay produksi b. Kegiatan Inti a. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V. contoh dan latihan.

... Berikan contoh yang merupakan unsur biaya produksi tak langsung ! 4..... Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan VI... .. Jelaskan perbedaan sistem periodikal dengan perpetual ! 9.………………………….. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya......... Sebutkan unsur –unsur biaya produksi yang utama pada perusahaan Industri ! 3.. Jelaskan pengertian biaya produksi ! 2.. VII. Sebutkan Akun – akun yang harus dipersiapkan untuk perusahaan Industri ! 6. Sebutkan tahap –tahap pembuatan produk! Mengetahui Kepala SMK………………………………...Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk.. Jelaskan biaya non Produksi ! 5. Sebutkan 3 jenis akun persediaan pada perusahaan Industri ! 10.... Sebutkan kertas kerja apa saja yang perlu dipersiapkan dalam perusahaan Industri ! 8. Penilaian: Tes Tertulis: Teori Tes Formatif: 1.. Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… . Buatlah skema perhitungan pemakaian Bahan Baku ! 7.

Formulir jurnal b. Melakukan Presensi c. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan a. IV. Menyiapkan formulir jurnal 2. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b. III. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : II : 30 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menghitung pembebanan Biaya : 1. . Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran Waktu 20 menit II. Tujuan Pembelajaran: 1. Menngerjakan prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal Dalam sistem akuntansi umum ( periodik) I. Prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan sistem akuntansi umum Pendekatan dan Metode Pembelajaran a.Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menyiapkan jurnal – jurnal yang diperlukan dalam pencatatan biaya produksi. 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Memberi Salam b. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke II No 1 .Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat Mengerjakan prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan sistem akuntansi umum (periodik) Materi Ajar a.

c. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa. Alat.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 2. Siswa mencoba menyiapkan Jurnal –jurnal yang diperlukan untuk mencatat biaya produksi dan prosedur pencatatannya dengan sistem periodik. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama menggali informasi mengenai penyiapan formulir jurnal yang diperlukan untuk pencatatan biaya produksi. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok untuk menyiapkan jurnal dan memahami prosedur pencatatan dengan sistem periodik. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya. dan prosedur pencatatan dengan sistem periodik. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c. Kegiatan Inti a. Melakukan apersepsi: e. 1230 menit Kegiatan Penutup: a.. Guru dan Siswa membuat kesimpulan 100 menit b. b.d. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan .

Mengetahui Kepala SMK………………………………. jelaskan fungsi jurnal penyesuaian pada sistem periodik dalam pencatatan biaya produksi...00 Barang dalam Proses Rp 2..………………………….! 5..... VII...VI. dan buat jurnalnya.000... Pembelian bahan baku dan pencatatan tenaga kerja langsung ke dalam jurnal apa ? 6. Dalam sistem periodik . buat jurnalnya 7. Retur pembelian Rp 1. Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan praktek Tes Formatif: 1..500......000.00.! 4. Sebutkan jurnal apa saja yang perlu disiapkan untuk pencatatan biaya produksi ! 2... Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… .00... buat jurnalnya 8.... sebutkan akun apa saja yang pada akhir tahun saldonya ditutup ke Perkiraan Ikhtisar produksi ! 3..00 ..000.000.. .. Gambarkan skema alur biaya pd perusahaan industri dengan sistem Periodik. Pada akhir bulan terdapat persediaan : Bahan Baku Rp 5. Biaya angkut pembelian Rp 300.000.500. dicatat dalam jurnal apa.

. Dalam sistem Perpetual 2. IV. d. III. Prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan sistem akuntansi Perpetual Pendekatan dan Metode Pembelajaran a. Mengerjakan Prosedur pencatatan Biaya Produksi Dengan sistem perpetual I. Formulir jurnal b.Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menyiapkan jurnal – jurnal yang diperlukan dalam pencatatan biaya produksi. Tujuan Pembelajaran: 1. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke III No 1 a. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : III : 30 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menghitung pembebanan Biaya : 1.Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat Mengerjakan prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan sistem akuntansi perpetual Materi Ajar a. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Memberi Salam Melakukan Presensi Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran Waktu 20 menit . II. Menyiapkan jurnal yang diperlukan dalam sistem perpetual 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. b. c. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b.

Eksplorasi siswa secara sendiri – 1680 menit sendiri dan bersama menggali informasi mengenai penyiapan formulir jurnal yang diperlukan untuk pencatatan biaya produksi. Alat.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu Kegiatan Inti a. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan Penilaian: VI. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan 100 menit siswa. Melakukan apersepsi: f. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c. Kegiatan Penutup: a. Bahan dan Sumber Belajar Alat.serta pelaksanaan latihan. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok untuk menyiapkan jurnal dan memahami prosedur pencatatan dengan sistem perpetual. dan prosedur pencatatan dengan sistem perpetual Siswa mencoba menyiapkan Jurnal –jurnal yang diperlukan untuk mencatat biaya produksi dan prosedur pencatatannya dengan sistem perpetual Siswa melakukan latihan – latihan untuk pemahaman prosedur pencatatan dan pengumpulan biaya produksi dengan sistem perpetual b. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul.2 e. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V. c. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. .

Pembelian Bahan Baku Rp 4.... 7.000.000. Paku 100.00.000..000....200.. 5.Tes Tertulis: Teori dan praktek VII.00 Hitunglah Jumlah BOPnya Tuliskan jurnal Pembebanan biaya gaji dan upah ! Jelaskan pencatatan akun BOP! 8..000. Tes Formatif: Sebutkan jurnal yang perlu dipersiapkan untuk pencatatan biaya produksi jika digunakan metode perpetual Jelaskan mengapa dalam sitem perpetual digunakan Kartu Persediaan ! Buat skema alur pembelian bahan baku dalam Sistem Perpetual Sebutkan yang termasuk Biaya Produksi tak langsung ! Buat jurnal untuk mencatat Penggunaan bahan baku ! Sebutkan apa saja akun yang yang saldonya dipindahkan ke Harga pokok produksi sebelah debit ! Perusahaan Mebel “ Kencana” memproduksi kursi makan ...………………………….000. Buatlah Skema untuk perhitungan Harga pokok penjualan produk jadi ! 11..000.000. 9. .... Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… . 3..00. Plitur Rp 125...00. 1...... gaji dan Upah Rp 3.. 2. 10. biaya yang dikeluarkan Kayu Rp 3. 6.00 Penyusutan gedung Rp 300.00.... 4.. Buat jurnalnya dalam sistem Perpetual Mengetahui Kepala SMK……………………………….

Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menyiapkan jurnal – jurnal yang diperlukan dalam pencatatan biaya produksi. Mengerjakan jurnal dengan sistem Periodik 2. Dalam sistem Phisik dan perpetual 2. a. 1680 menit . Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke IV No Kegiatan Pembelajaran Waktu 1 Kegiatan Pendahuluan 20 menit . Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas IV. Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu Kegiatan Inti a. Melakukan Presensi c. II Materi Ajar a.Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat Mengerjakan Latihan prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan sistem akuntansi periodik dan perpetual. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Penyajian Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : IV : 40 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menghitung pembebanan Biaya : 1. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama untuk menyelesaikan latihan soal –soal 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Mengerjakan jurnal dengan sistem Perpetual I Tujuan Pembelajaran: 1. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Memberi Salam b. Soal latihan jurnal Sistem Periodik b. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran d. Melakukan apersepsi: e. Pendekatan dan Metode Pembelajaran a. Soal Latihan jurnal Sistem Perpetual III.

n.000. VII.000. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya.500.00 e. Biaya reparasi mesin Rp 400.000.00. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok latihan soal -soal pencatatan biaya produksi dengan sistem periodik dan perpetual c.000.000.00 . Kegiatan Penutup: a. Gaji dan upah pegawai Sbb: Upah Tenaga KerjaLangsung Rp 4. Dibeli bahan baku Rp 5. Bahan dan Sumber Belajar Alat.000.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif.000.00 dengan bahan penolong Rp 1.00 Syarat 2/10. Biaya Produksi tak langsung:: Biaya listrik Rp 300.000.prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan metode Periodik dan perptual b.00 c. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk. Meretur Bahan baku Rp 1. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul. VI.00 Upah tenaga kerja tidak langsung Rp 2.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c.000.000.000. Alat.00 d.000.00 Gaji Supervisor Rp 900.60 b.00 dan gaji mandor Rp 400. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan praktek Tes Formatif: Buat jurnal umumnya baik dengan metode periodik maupun perpetual : a.000. Dibayar biaya angkut pembelian Rp 200. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b.000. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam 100 menit V. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa.

.000.00 listrik pabrik Rp 150.. Persediaan yang masih ada di gudang Persediaan bahan baku Rp 750......000...000.00 g....00 Pemeliharaan pabrik Rp350.. Biaya yang berhubungan dengan pabrik . Asuransi pabrik Rp 300..000..00 Persediaan barang dalam proses Rp 400.000.000. .…………………………..f.00 Mengetahui Kepala SMK………………………………....000. Membayar pembelian Bahan baku dengan bahan penolong dengan potongan 2 % h.......00 ..00 Persediaan bahan pembantu Rp 300.. Penyusutan pabrik Rp 100.. Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… .

a.Laporan keuangan Keuangan Perusahaan Industri 2.Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat Menyiapkan laporan Biaya Produksi II Materi Ajar 1. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas V. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke I No Kegiatan Pembelajaran Waktu 1 Kegiatan Pendahuluan 20 menit .Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran d.Format laporan Keuangan Perusahaan Industri 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Penyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : I : 58 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menyusun Laporan Biaya : 1. Data –data yang disiapkan untuk Laporan Biaya IV. Kegiatan Inti a. Menjelaskan Format –format Laporan Biaya Produksi 2.Melakukan apersepsi: e Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 2.Pendekatan dan Metode Pembelajaran a.Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menjelaskan Format – format yang diperlukan dalam Laporan harga Pokok Produksi 2.Memberi Salam b Melakukan Presensi c. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Menyiapkan Laporan Biaya Produksi I Tujuan Pembelajaran: 1. Eksplorasi :siswa secara sendiri – sendiri dan bersama dengan membaca buku – buku sumber mencoba 2610 menit . Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b.

VIII.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan praktek Tes Formatif: Sebutkan perusahaan Industri ! Jelaskan perbedaan kolom Neraca lajur pada Perusahaan Industri ! 3. sebutkan akun – akun yang harus disiapkan untuk lajur harga Pokok Produksi sebelah Debit ! 4.mempelajari macam – macam format Laporan Biaya produksi dan menyiapkan data – data yang diperlukan untuk laporan Biaya Produksi. Alat. Sebutkan Akun – akun Perusahaan Industri yang termasuk kelompok akun Real ! 7. Buat contoh lembar kerja perusahaan Industri ! .Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c. 6. b. Jelaskan akun – akaun apa saja yang bisa dimasukkan ke dalam lajur Rugi/laba!@ 5. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam VI. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk. Kegiatan Penutup: 100 menit a. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Jelaskan Laporan perhitungan harga Pokok produksi ! bentuk – bentuk laporan Keuangan pada VII. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul. c. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok untuk mempelajari format –format laporan biaya produksi dan menyiapkan datadatanya.

.... Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… ..... Berikan contoh Format laporan harga Pokok produksi ! Mengetahui Kepala SMK………………………………. ....………………………….........8..........

Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match d. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Penyajian Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : II : 58 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menyusun Laporan Biaya : 1.Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat mengerjakan latihan – latihan penyusunan laporan Biaya Produksi II Materi Ajar 1. Cara penyusunan Laporan keuang Perusahaan Industri 2. soal – soal latihan IV.Memberi Salam b Melakukan Presensi c.Pendekatan dan Metode Pembelajaran c. Kompetensi Keahlian : …………………………………….Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menyusun laporan Biaya Produksi sesuai Kebutuhan. 2.Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran d. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas IX. a.Melakukan apersepsi: e Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu Waktu 20 menit . Menyusun laporan biaya produksi sesuai kebutuhan I Tujuan Pembelajaran: 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke II No Kegiatan Pembelajaran 1 Kegiatan Pendahuluan .

000.000. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V.000. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya 100 menit c. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan VI Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan praktek VII Tes Formatif: 1.000.00 Gaji dan Upah Mandor Rp 300.000.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya.00 . 2. Kegiatan Penutup: a.00 Gaji dan Upah Kepala Bag Produksi Rp 500. Kegiatan Inti a.2. Buatlah rumus Jumlah Biaya Produksi! Buatlah rumus Harga Pokok Penjualan ! Data pembagian gaji dan Upah untuk bulan Juni 1994 Sbb: Gaji dan Upah Karyawan Rp 250.latihan c. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul.00 Gaji konsultan Tenik produksi Rp 600.00 Gaji Karyawan bengkel pabrik Rp 200. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau kelompok mempelajari cara –cara penyusunan Laporan Biaya Produksi dan mengerjakan latihan . Eksplorasi :siswa secara sendiri – sendiri dan bersama dengan membaca 2635 menit buku – buku sumber mencoba mempelajari cara – cara penyusuan Laporan Biaya produksi dan Mengerjakan latihan -latihan b.Alat.

000..000..000...000.000.000.Hitungkah Biya tenaga kerja tak langsung ! data bahan baku selama 1 periode sbb: Pembelian Rp 25...00 Biaya Penyusutan mesin Rp 10.000. .00 Biaya penyusutan gedung pabrik Rp 20. Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… .00.000.000.000.00 Pembelian bahan baku Rp 170.00 Gaji pengawas produksi Rp 24..000.00 Biaya angkut pembelian Rp 4.00 Potongan Pembelian Rp 1200.00 Biaya pelengkapan Pabrik Rp 8.000..750..000.000..000....000.00 Retur pembelian Rp 27...000.000.000.00 Persediaan barang dalam proses akhir Rp 12...00 Buat jurnal penutupnya ! Data per 31 Juli 2005 Sbb: Persediaan bahan baku awal Rp 24...00 Upah Tak langsung Rp 28..………………………….250...iharaan mesin Rp 23.00 Upah langsung Rp 88.000.000. retur Pembelian Rp 3..000.000.000....00 Buatlah : Laporan harga Pokok Produksi Untuk PT ABC untuk periode yang berakhir Per 31 Juli 2005 Mengetahui Kepala SMK……………………………….000..00 Persediaan bahan baku akhir Rp 30.000.000.000.000.000.000..00 Biaya pemel.00 Persediaan barang dalam proses awal Rp 9.

Menyiapkan Laporan biaya produksi 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Pembuatan Formulir BiayaProduksi b.Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menyiapkan formulir Laporan biaya produksi 2. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas XI. Menyusun Laporan Biaya Produksi X. Melakukan apersepsi: e. a.Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat Memahami penyusunan Laporan biaya produksi II. Materi Ajar a. Melakukan Presensi c. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke IV No Kegiatan Pembelajaran Waktu 1 Kegiatan Pendahuluan 20 menit . Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : I : 37 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menyusun Laporan Biaya Produksi : 1. Memberi Salam b. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran d. Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 1545 menit . Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b. Pendekatan dan Metode Pembelajaran a. Memahami penyusunan Laporan Biaya Produksi I Tujuan Pembelajaran: 1.

. Alat. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam 100 menit XII.. Tes Formatif: 9. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan praktek XIV.. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul.. Buatlah Format laporan Neraca Mengetahui Kepala SMK………………………………....Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c.. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya.. Buatlah Format Laporan Harga Pokok Produksi dan akun apa saja yang harus tercantum di dalamnya ! 11.. Buatlah Format Laporan Laba rugi dan akun apa saja yang harus tercantumdidalamnya 12.. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk Menyiapkanformat Laporan Biaya Produksi dan mempelajari serta memahami penyusunannnya c. .. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama untuk menyiapkanformat laporan biaya produksi danmempelajari serta memahami penyusunannya. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk... Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa. b.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif..…………………………... Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan XIII. Guru Mata Diklat . Kegiatan Inti a.......2. Buatlah Format Neraca Lajur (work Sheet) 10.. Buatlah Format Laporan Perubahan Modal 13..... Kegiatan Penutup: a.

……………………………………………… ……………………………………………… .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->