RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : …………………………………….

Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/1 : II : 24 jam @ 45 menit

Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Mengkompilasi Biaya : Menerapkan metode pengumpulan Biaya atas dasar harga pesanan.

1.

Tujuan Pembelajaran: 1. Dengan mempelajari buku sumber Siswa dapat mengartikan Produksi Pesanan 2. Melalui kegiatan tanya jawab dan membaca buku sumber siswa dapat memberikan contoh perusahaan yang menggunakan metode produksi pesanan 3. Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat menerapkan cara perhitungan dan penetuan harga pokok persatuan dengan metode harga pokok pesanan. Materi Ajar 1. Pengertian Produksi Pesanan 2. Contoh Perusahaan yang menggunakan Metode Harga Pokok Pesanan 3. Perhitungan Harga Satuan dengan Metode Harga Pokok Pesanan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match 2. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke II No 1. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan a. Memberi Salam b. Melakukan Presensi c. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran Waktu 20 menit

2.

3.

4.

d. Melakukan apersepsi: Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama menggali informasi mengenai pengertian harga pokok pesanan, perusahaan yang menggunakannya dan contoh perhitungannya. Siswa mencoba merumuskan pengertian harga pokok pesanan, mnecari contoh jenis perusahaan dan memahami serta menerapkan perhitungan. b. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok perumusan , contoh dan latihan- latihan untuk menerapakan perhitungan harga pokok pesanan c. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. 1000 menit

Kegiatan Penutup: a. Guru dan Siswa membuat kesimpulan 60 menit b.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk metei berikutnya c. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam

5.

Alat, Bahan dan Sumber Belajar Alat. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul, Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk, Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya, Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan Praktek

6.

7.

Tes Formatif: 1. Apa yang dimaksud dengan produksi pesanan? 2. Berikan Contoh Perusahaan yang bisa nenggunakan Metode harga pokok pesanan ! 3. Tuliskan Rumus perhitungan harga pokok per satuan jika digunakan Metode Harga pokok pesanan ! 4. Konveksi RAPI menerima pesanan 500 stel seragam kantor biaya yang diperlukan sebagai berikut: Bahan baku Rp 30.000.000,00 Bahan Penolong Rp 2500.000,00 Tenaga kerja Langsung Rp 25.000.000,00 Biaya overhead pabrik Rp 5.000.000,00 Hitunglah harga pokok satu stel seragam !

Mengetahui Kepala SMK……………………………….

...........................,………………………….. Guru Mata Diklat

………………………………………………

………………………………………………

Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran Waktu 20 menit II III IV . Perhitungan Harga Satuan dengan Metode Produksi Massa Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat menerapkan cara perhitungan dan penetuan harga pokok persatuan dengan metode Produksi massa Materi Ajar 1. Melakukan Presensi g. Pengertian Produksi Massa 2.Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match 2. Tujuan Pembelajaran: 1.Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke III No 1. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Contoh Perusahaan yang menggunakan Metode Produksi Massa 3. Dengan mempelajari buku sumber Siswa dapat mengartikan Produksi Massa 2. Melalui kegiatan tanya jawab dan membaca buku sumber siswa dapat memberikan contoh perusahaan yang menggunakan metode produksi Massa 3. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/1 : III : 24 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Mengkompilasi Biaya : Menerapkan metode pengumpulan Biaya atas dasar Produksi Massa I.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan e. Memberi Salam f.

Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama menggali informasi mengenai pengertian Produksi Massa. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok perumusan . 1000 menit Kegiatan Penutup: 60 menit a. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. Alat. Kegiatan Inti a.latihan untuk menerapkan perhitungan Harga satuan dengan produksi massa. Melakukan apersepsi: Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 2. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul. .Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif.h. VII. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk. contoh dan latihan.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa. c. perusahaan yang menggunakannya dan contoh perhitungannya. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan Praktek Tes Formatif: a. Siswa mencoba merumuskan pengertian Produksi Massa mencari contoh jenis perusahaan dan memahami serta menerapkan perhitungan. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V. Apa yang dimaksud dengan Produksi Massa ? VI. b.

b.000..000.....000...000.00 Biaya overhead pabrik Rp 2.00 Hitunglah harga pokok satu botol syrup ! jika bulan Agustus menghasilkan 3000 botol Mengetahui Kepala SMK………………………………........000. Tuliskan Rumus perhitungan harga pokok per satuan jika digunakan Metode Harga Produksi Massa ! d..000..00 Tenaga kerja Langsung Rp 15...00 Bahan Penolong Rp 2500... Berikan Contoh Perusahaan yang bisa nenggunakan Metode harga pokok Prodksi Massa ! c.. Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… .………………………….. Perusahaan Syrup SEGAR bukan agustus memproduksi sirop dengan biaya yang diperlukan sebagai berikut: Bahan baku Rp 10..500. ......

Melalui kegiatan tanya jawab dan membaca buku sumber siswa dapat Menjelaskan kegunaan dari perhitungannbiaya produksi sebelum proses produksi dilakukan 3. Cara menghitung biaya produksi setelah proses produksi dilakukan Pendekatan dan Metode Pembelajaran II.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat menerapkan cara perhitungan biaya produksi sebelum proses produksi dilakukan 4.Dengan mempelajari buku sumber Siswa dapat mengartikan maksud dari perhitungan biaya Produksi setelah proses produksi dilakukan 5.Dengan mempelajari buku sumber Siswa dapat mengartikan maksud dari perhitungan biaya Produksi sebelum proses produksi dilakukan 2. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. III. Cara menghitung biaya produksi sebelum proses produksi dilakukan c.Melalui kegiatan tanya jawab dan membaca buku sumber siswa dapat Menjelaskan kegunaan dari perhitungannbiaya produksi setelah proses produksi dilakukan 6. Pengertian Perhitungan Biaya Produksi setelah proses produksi dilakukan dan kegunaannya d. Menghitung Biaya Produksi setelah Proses produksi dilakukan I. Pengertian Perhitungan Biaya Produksi sebelum proses produksi dilakukan dan kegunaannya b. Menghitung Biaya Produksi sebelum proses Produksi dilakukan 2. Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat menerapkan cara perhitungan biaya produksi setelah proses produksi dilakukan Materi Ajar a. Tujuan Pembelajaran: 1. . Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/1 : IV : 48 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Mengkompilasi Biaya : 1.

46 @ 45 menit c. Siswa mencoba merumuskan pengertian Perhitungan biaya produksi sebelum dan setelah proses produksi . b. contoh dan latihan. Memberi Salam j. Melakukan apersepsi: Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu Kegiatan Inti a. kegunaannya serta menerapkan perhitungannya.Guru melakukan refleksi . Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama menggali informasi mengenai pengertian Perhitungan biaya sebelum dan setelah proses produksi. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran l. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas IV. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke IV No 1.a. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok perumusan . Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan i. 100 menit Kegiatan Penutup: a. Melakukan Presensi k. kegunannya dan cara perhitungannya.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif.latihan untuk menerapkan perhitungan Biaya produksi sebelum dan setelah proses produksi serta menarik kesimpulan dari metode tersebut. Waktu 20 menit 2.

000. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan VI.00... Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya.. Bahan dan Sumber Belajar Alat..00..800.500...000. Hitunglah: jumlah pokok produk sebelum proses produksi dan jumlah pokok produk sesungguhnya Juga buatlah analisis tentang efisiensi biayanya ! .000.000...000.000.300.. Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan Praktek Tes Formatif: 1. Sebuah Perusahaan berdasarkan pengalaman menetapkan biaya produksi sebagai berikut: Bahan baku Rp 2... Biaya Tenaga Kerja Langsung Rp 1....00.... Apa yang dimaksud dengan Perhitungan biaya produksi sebelum proses produksi ? 2. Apa kegunaan dari Perhitungan Biaya Produksi sebelum proses produksi ? 3.. Mengetahui Kepala SMK………………………………. Apa yang dimaksud dengan Perhitungan biaya produksi setelah proses produksi ? 4.00 dan Biaya overhead Pabrik Rp 750.00. Alat...memotivasi untuk materi berikutnya c.000... Biaya Overhead pabrik Rp 1..000.. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul.. Biaya Tenaga Kerja Langsung Rp 1. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk.00. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V.. ……………………………………………… ……………………………………………… . Guru Mata Diklat VII..…………………………. Setelah produk selesai data pengeluaran biaya sebagai berikut : Bahan baku Rp 1.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : I : 17 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menghitung pembebanan Biaya : 1. No 1 . Materi Ajar a. Mengartikan biaya produksi 2. Pengertian Biaya Produksi b. Contoh –contoh biaya produksi d. Alur penyiapan biaya produksi Pendekatan dan Metode Pembelajaran a. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b. Unsur –unsur Biaya Produksi c. Melalui kegiatan tanya jawab dan membaca buku sumber siswa dapat Menyiapkan biaya produksi II. IV. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Waktu 20 menit .Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat mengartikan biaya –biaya produksi 2. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke I III. Tujuan Pembelajaran: 1. Menyiapkan biaya produksi I. Kompetensi Keahlian : …………………………………….

unsur –unsur biaya produksi contoh biaya produksi dan penyiapan alur biay produksi b. contoh dan latihan. Memberi Salam b. unsur –unsur biaya produksi . 645 menit Kegiatan Penutup: 100 menit a. Soal –soal latihan . Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama menggali informasi mengenai pengertian Biaya produksi.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul.contoh biaya produksi . Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok perumusan . Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran d. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V. Melakukan Presensi c. Alat. c. unsur – unsur biaya produksi. dan alur biaya produksi.latihan untuk mengartikan Biaya produksi. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa.contoh dari masing – masing unsur biaya produksi dan penyiapan alur biaya produksi Siswa mencoba merumuskan pengertian Pengertia biaya Produksi.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 2. Melakukan apersepsi: e. Bahan dan Sumber Belajar Alat.a. Kegiatan Inti a.

..Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk.…………………………... Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya.. VII.. . Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan VI. Buatlah skema perhitungan pemakaian Bahan Baku ! 7. Jelaskan biaya non Produksi ! 5. Sebutkan unsur –unsur biaya produksi yang utama pada perusahaan Industri ! 3......... Jelaskan perbedaan sistem periodikal dengan perpetual ! 9. Berikan contoh yang merupakan unsur biaya produksi tak langsung ! 4. Sebutkan kertas kerja apa saja yang perlu dipersiapkan dalam perusahaan Industri ! 8............ Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… . Sebutkan tahap –tahap pembuatan produk! Mengetahui Kepala SMK……………………………….. Sebutkan 3 jenis akun persediaan pada perusahaan Industri ! 10... Penilaian: Tes Tertulis: Teori Tes Formatif: 1. Sebutkan Akun – akun yang harus dipersiapkan untuk perusahaan Industri ! 6. Jelaskan pengertian biaya produksi ! 2.

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan a. IV. Menngerjakan prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal Dalam sistem akuntansi umum ( periodik) I. III. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b. . Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke II No 1 .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : …………………………………….Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menyiapkan jurnal – jurnal yang diperlukan dalam pencatatan biaya produksi. 2.Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat Mengerjakan prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan sistem akuntansi umum (periodik) Materi Ajar a. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : II : 30 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menghitung pembebanan Biaya : 1. Formulir jurnal b. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran Waktu 20 menit II. Prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan sistem akuntansi umum Pendekatan dan Metode Pembelajaran a. Menyiapkan formulir jurnal 2. Tujuan Pembelajaran: 1. Memberi Salam b. Melakukan Presensi c.

Guru dan Siswa membuat kesimpulan 100 menit b. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c. Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 2. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya. Alat. Kegiatan Inti a.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan . Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok untuk menyiapkan jurnal dan memahami prosedur pencatatan dengan sistem periodik. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V. b. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa.. c. 1230 menit Kegiatan Penutup: a. Melakukan apersepsi: e. Siswa mencoba menyiapkan Jurnal –jurnal yang diperlukan untuk mencatat biaya produksi dan prosedur pencatatannya dengan sistem periodik. dan prosedur pencatatan dengan sistem periodik. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama menggali informasi mengenai penyiapan formulir jurnal yang diperlukan untuk pencatatan biaya produksi. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk.d.

Biaya angkut pembelian Rp 300. buat jurnalnya 8... Dalam sistem periodik ....00. dan buat jurnalnya.000....000.. jelaskan fungsi jurnal penyesuaian pada sistem periodik dalam pencatatan biaya produksi..000..00.. Pembelian bahan baku dan pencatatan tenaga kerja langsung ke dalam jurnal apa ? 6. Sebutkan jurnal apa saja yang perlu disiapkan untuk pencatatan biaya produksi ! 2. VII. Mengetahui Kepala SMK……………………………….000....000.. sebutkan akun apa saja yang pada akhir tahun saldonya ditutup ke Perkiraan Ikhtisar produksi ! 3.500. Retur pembelian Rp 1.00 Barang dalam Proses Rp 2. Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan praktek Tes Formatif: 1..00 . . Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… .! 5..…………………………......VI. dicatat dalam jurnal apa..! 4.500. Pada akhir bulan terdapat persediaan : Bahan Baku Rp 5... buat jurnalnya 7... Gambarkan skema alur biaya pd perusahaan industri dengan sistem Periodik.

IV. . Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke III No 1 a. c. Prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan sistem akuntansi Perpetual Pendekatan dan Metode Pembelajaran a. b.Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menyiapkan jurnal – jurnal yang diperlukan dalam pencatatan biaya produksi. Dalam sistem Perpetual 2. II. Menyiapkan jurnal yang diperlukan dalam sistem perpetual 2. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Memberi Salam Melakukan Presensi Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran Waktu 20 menit .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. III. Tujuan Pembelajaran: 1. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : III : 30 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menghitung pembebanan Biaya : 1. Kompetensi Keahlian : …………………………………….Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat Mengerjakan prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan sistem akuntansi perpetual Materi Ajar a. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b. Mengerjakan Prosedur pencatatan Biaya Produksi Dengan sistem perpetual I. d. Formulir jurnal b.

c. Alat.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. dan prosedur pencatatan dengan sistem perpetual Siswa mencoba menyiapkan Jurnal –jurnal yang diperlukan untuk mencatat biaya produksi dan prosedur pencatatannya dengan sistem perpetual Siswa melakukan latihan – latihan untuk pemahaman prosedur pencatatan dan pengumpulan biaya produksi dengan sistem perpetual b. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok untuk menyiapkan jurnal dan memahami prosedur pencatatan dengan sistem perpetual. Kegiatan Penutup: a. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan 100 menit siswa.serta pelaksanaan latihan. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V. Melakukan apersepsi: f.2 e. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan Penilaian: VI. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Eksplorasi siswa secara sendiri – 1680 menit sendiri dan bersama menggali informasi mengenai penyiapan formulir jurnal yang diperlukan untuk pencatatan biaya produksi. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya. .Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk. Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu Kegiatan Inti a.

10.…………………………......00 Hitunglah Jumlah BOPnya Tuliskan jurnal Pembebanan biaya gaji dan upah ! Jelaskan pencatatan akun BOP! 8. 4..000. 9.000. Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… .200..00..... 2. 6. 1..000.00.Tes Tertulis: Teori dan praktek VII. Buatlah Skema untuk perhitungan Harga pokok penjualan produk jadi ! 11.000... 7.000....000..000.00. . gaji dan Upah Rp 3... Paku 100... 3... Plitur Rp 125.000.00.. 5. Buat jurnalnya dalam sistem Perpetual Mengetahui Kepala SMK………………………………..00 Penyusutan gedung Rp 300.. Pembelian Bahan Baku Rp 4. biaya yang dikeluarkan Kayu Rp 3. Tes Formatif: Sebutkan jurnal yang perlu dipersiapkan untuk pencatatan biaya produksi jika digunakan metode perpetual Jelaskan mengapa dalam sitem perpetual digunakan Kartu Persediaan ! Buat skema alur pembelian bahan baku dalam Sistem Perpetual Sebutkan yang termasuk Biaya Produksi tak langsung ! Buat jurnal untuk mencatat Penggunaan bahan baku ! Sebutkan apa saja akun yang yang saldonya dipindahkan ke Harga pokok produksi sebelah debit ! Perusahaan Mebel “ Kencana” memproduksi kursi makan ..

Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Penyajian Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : IV : 40 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menghitung pembebanan Biaya : 1. Melakukan apersepsi: e. Pendekatan dan Metode Pembelajaran a. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas IV. Mengerjakan jurnal dengan sistem Perpetual I Tujuan Pembelajaran: 1. Soal latihan jurnal Sistem Periodik b. a. Memberi Salam b. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama untuk menyelesaikan latihan soal –soal 2. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke IV No Kegiatan Pembelajaran Waktu 1 Kegiatan Pendahuluan 20 menit .Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menyiapkan jurnal – jurnal yang diperlukan dalam pencatatan biaya produksi. II Materi Ajar a. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran d. Dalam sistem Phisik dan perpetual 2. 1680 menit .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu Kegiatan Inti a. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Soal Latihan jurnal Sistem Perpetual III.Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat Mengerjakan Latihan prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan sistem akuntansi periodik dan perpetual. Melakukan Presensi c. Mengerjakan jurnal dengan sistem Periodik 2.

Gaji dan upah pegawai Sbb: Upah Tenaga KerjaLangsung Rp 4. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk.000.000.000.00.00 c.00 Upah tenaga kerja tidak langsung Rp 2.00 d.60 b. Dibeli bahan baku Rp 5.000.00 Gaji Supervisor Rp 900.000. Kegiatan Penutup: a.000. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya.000. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan praktek Tes Formatif: Buat jurnal umumnya baik dengan metode periodik maupun perpetual : a.000. Meretur Bahan baku Rp 1.00 dan gaji mandor Rp 400.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c.00 e. VII. VI.00 dengan bahan penolong Rp 1.prosedur pencatatan biaya produksi ke dalam jurnal dengan metode Periodik dan perptual b. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa.000.n. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam 100 menit V.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Biaya Produksi tak langsung:: Biaya listrik Rp 300.000.000.000.000. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul.00 Syarat 2/10. Biaya reparasi mesin Rp 400. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok latihan soal -soal pencatatan biaya produksi dengan sistem periodik dan perpetual c.000.00 . Dibayar biaya angkut pembelian Rp 200. Alat.500.

000...00 listrik pabrik Rp 150.00 g.000......000.00 Persediaan bahan pembantu Rp 300. Asuransi pabrik Rp 300....00 Mengetahui Kepala SMK……………………………….000..00 Pemeliharaan pabrik Rp350.000.f..00 . Penyusutan pabrik Rp 100.000. Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… .00 Persediaan barang dalam proses Rp 400.. Biaya yang berhubungan dengan pabrik ......... Persediaan yang masih ada di gudang Persediaan bahan baku Rp 750...………………………….. .... Membayar pembelian Bahan baku dengan bahan penolong dengan potongan 2 % h.000..

Eksplorasi :siswa secara sendiri – sendiri dan bersama dengan membaca buku – buku sumber mencoba 2610 menit . Kompetensi Keahlian : …………………………………….Melakukan apersepsi: e Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 2. a. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Penyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : I : 58 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menyusun Laporan Biaya : 1. Menyiapkan Laporan Biaya Produksi I Tujuan Pembelajaran: 1.Memberi Salam b Melakukan Presensi c.Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat Menyiapkan laporan Biaya Produksi II Materi Ajar 1.Pendekatan dan Metode Pembelajaran a. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b. Data –data yang disiapkan untuk Laporan Biaya IV. Kegiatan Inti a. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke I No Kegiatan Pembelajaran Waktu 1 Kegiatan Pendahuluan 20 menit .Laporan keuangan Keuangan Perusahaan Industri 2. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas V.Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran d. Menjelaskan Format –format Laporan Biaya Produksi 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : …………………………………….Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menjelaskan Format – format yang diperlukan dalam Laporan harga Pokok Produksi 2.Format laporan Keuangan Perusahaan Industri 3.

sebutkan akun – akun yang harus disiapkan untuk lajur harga Pokok Produksi sebelah Debit ! 4. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. 6. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam VI. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa. VIII.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Buat contoh lembar kerja perusahaan Industri ! .mempelajari macam – macam format Laporan Biaya produksi dan menyiapkan data – data yang diperlukan untuk laporan Biaya Produksi. Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk. c. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau dalam kelompok untuk mempelajari format –format laporan biaya produksi dan menyiapkan datadatanya. Jelaskan akun – akaun apa saja yang bisa dimasukkan ke dalam lajur Rugi/laba!@ 5. Sebutkan Akun – akun Perusahaan Industri yang termasuk kelompok akun Real ! 7. Kegiatan Penutup: 100 menit a.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan praktek Tes Formatif: Sebutkan perusahaan Industri ! Jelaskan perbedaan kolom Neraca lajur pada Perusahaan Industri ! 3. b. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya. Jelaskan Laporan perhitungan harga Pokok produksi ! bentuk – bentuk laporan Keuangan pada VII. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul. Alat.

.. Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… .. .............. Berikan contoh Format laporan harga Pokok produksi ! Mengetahui Kepala SMK……………………………….........8..…………………………....

Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran d. a. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke II No Kegiatan Pembelajaran 1 Kegiatan Pendahuluan . Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Penyajian Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : II : 58 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menyusun Laporan Biaya : 1.Memberi Salam b Melakukan Presensi c.Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat mengerjakan latihan – latihan penyusunan laporan Biaya Produksi II Materi Ajar 1. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas IX. 2.Pendekatan dan Metode Pembelajaran c. Cara penyusunan Laporan keuang Perusahaan Industri 2.Melakukan apersepsi: e Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu Waktu 20 menit . Menyusun laporan biaya produksi sesuai kebutuhan I Tujuan Pembelajaran: 1. Kompetensi Keahlian : …………………………………….Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menyusun laporan Biaya Produksi sesuai Kebutuhan. soal – soal latihan IV. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match d.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : …………………………………….

Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk.00 .latihan c. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan VI Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan praktek VII Tes Formatif: 1. Buatlah rumus Jumlah Biaya Produksi! Buatlah rumus Harga Pokok Penjualan ! Data pembagian gaji dan Upah untuk bulan Juni 1994 Sbb: Gaji dan Upah Karyawan Rp 250.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya 100 menit c.2. : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul.000. Guru dan Siswa membuat kesimpulan b.000. Bahan dan Sumber Belajar Alat.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam V.000.00 Gaji dan Upah Mandor Rp 300. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya.Alat.00 Gaji Karyawan bengkel pabrik Rp 200.000. Kegiatan Penutup: a.000. Eksplorasi :siswa secara sendiri – sendiri dan bersama dengan membaca 2635 menit buku – buku sumber mencoba mempelajari cara – cara penyusuan Laporan Biaya produksi dan Mengerjakan latihan -latihan b.00 Gaji dan Upah Kepala Bag Produksi Rp 500. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk menyelesaikan secara sendiri atau kelompok mempelajari cara –cara penyusunan Laporan Biaya Produksi dan mengerjakan latihan . Kegiatan Inti a. 2.00 Gaji konsultan Tenik produksi Rp 600. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa.

.000.00 Gaji pengawas produksi Rp 24..00 Persediaan bahan baku akhir Rp 30....000..000..000..00 Persediaan barang dalam proses awal Rp 9..250.00 Buatlah : Laporan harga Pokok Produksi Untuk PT ABC untuk periode yang berakhir Per 31 Juli 2005 Mengetahui Kepala SMK……………………………….00 Biaya angkut pembelian Rp 4.000..000...000..000.000.00 Pembelian bahan baku Rp 170..………………………….000.000.000.00 Persediaan barang dalam proses akhir Rp 12.000. .00 Upah langsung Rp 88.000..000.00 Biaya penyusutan gedung pabrik Rp 20.750.000..000.00 Retur pembelian Rp 27.00 Biaya Penyusutan mesin Rp 10...000.000... Guru Mata Diklat ……………………………………………… ……………………………………………… .00 Upah Tak langsung Rp 28.000.000..000..Hitungkah Biya tenaga kerja tak langsung ! data bahan baku selama 1 periode sbb: Pembelian Rp 25.00.000.000...000.000.000..iharaan mesin Rp 23.00 Biaya pelengkapan Pabrik Rp 8.000.000.00 Buat jurnal penutupnya ! Data per 31 Juli 2005 Sbb: Persediaan bahan baku awal Rp 24.000.00 Potongan Pembelian Rp 1200. retur Pembelian Rp 3.000..00 Biaya pemel...

Materi Ajar a. Menyiapkan Laporan biaya produksi 2. Melakukan apersepsi: e. Pembuatan Formulir BiayaProduksi b. Pendekatan : Cooperative Learning Make and Match b.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ……………………………………. Kompetensi Keahlian : ……………………………………. Memberi Salam b. Pendekatan dan Metode Pembelajaran a. a. Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi waktu : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : XII/2 : I : 37 jam @ 45 menit Standard Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk Kompetensi Dasar Indikator : Menyusun Laporan Biaya Produksi : 1. Metode : Tanya – jawab Diskusi Pemberian Tugas XI. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke IV No Kegiatan Pembelajaran Waktu 1 Kegiatan Pendahuluan 20 menit .Melalui kegiatan diskusi dan membaca buku sumber siswa dapat Memahami penyusunan Laporan biaya produksi II.Dengan mempelajari buku sumber siswa dapat menyiapkan formulir Laporan biaya produksi 2. Dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang lalu 1545 menit . Melakukan Presensi c. Menyampaikan KD danTujuan Pembelajaran d. Memahami penyusunan Laporan Biaya Produksi I Tujuan Pembelajaran: 1. Menyusun Laporan Biaya Produksi X.

... Buatlah Format Laporan Laba rugi dan akun apa saja yang harus tercantumdidalamnya 12.. Dra Moelyati Dkk Akuntansi Biaya.2.. Alat... Penilaian: Tes Tertulis: Teori dan praktek XIV. Buatlah Format Laporan Harga Pokok Produksi dan akun apa saja yang harus tercantum di dalamnya ! 11. Kegiatan Penutup: a. Buatlah Format Neraca Lajur (work Sheet) 10..…………………………... : Papan tulis dan perlengkapannya Bahan : Modul.Memberikan motivasai kepada siswa yang kurang aktif.. b.. Kegiatan Inti a. Guru Mata Diklat ........ Tes Formatif: 9... Guru dan Siswa membuat kesimpulan b. Buatlah Format Laporan Perubahan Modal 13.. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan memberi penguatan terhadap hal – hal yang telah dikerjakan siswa. Buatlah Format laporan Neraca Mengetahui Kepala SMK………………………………..... Soal –soal latihan Sumber Belajar : Akuntansi Biaya untuk Smk.. Elaborasi Guru memfasilitasi siswa untuk Menyiapkanformat Laporan Biaya Produksi dan mempelajari serta memahami penyusunannnya c. Drs hendi soemantri Sumber lain yang relevan XIII.Guru melakukan refleksi memotivasi untuk materi berikutnya c.. Eksplorasi siswa secara sendiri – sendiri dan bersama untuk menyiapkanformat laporan biaya produksi danmempelajari serta memahami penyusunannya. Bahan dan Sumber Belajar Alat. Menutup kegiatan belajar dengan memberi salam 100 menit XII. .

……………………………………………… ……………………………………………… .