SILABUS

1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah : IN308 : : 4 (EMPAT) : PROSES BELAJAR MENGAJAR BAHASA DAN SASGTRA INDONESIA Program Studi/ Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : S1/ PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA : : : 1. Ida Widia, M.Pd 2. 2. DESKRIPSI MATA KULIAH

Dalam perkuliahan ini dibahas tentang Telaah Kurikulum dan Buku Teks Bahasa Indonesia yang merupakan rumpun mata kuliah proses belajar mengajar bahasa dan sastra Indonesia yang harus dikuasai mahasiswa sebagai pembekalan mahasiswa,calon guru, agar dapat mengkaji kurikulum dan buku teks dengan cara memahami,

menganalisis, serta menilai kurikulum dan buku teks.
3. TUJUAN PERKULIAHAN Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami serta dapat mengaplikasikan: 1. Pemahaman konsep-konsep dan prinsip-prinsip kurikulum bahasa Indonesia. 2. Pemahaman tujuan pengajaran bahasa Indonesia.

Pemahanan prinsip-prinsip penyusunan buku teks yang baik 4. 6. Pemahaman hakikat buku teks bahasa Indonesia 7. SMA. dan SMK 4. 1984. 3) Kebijakan Pelaksanaan Kuliah. dan Pengembangan Kurikulum 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 Analisis Kurikulum Tahun 1975. Penelaahan buku teks bahasa Indonesia untuk SMP. Penguasaan materi pelajaran bahasa Indonesia pada jenjang SMP. 5. dan KBK Telaah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMP Telaah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMU Telaah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK UTS Hakikat Buku Teks: . 7) Hal-hal yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan 2 2 Dasar-dasar Kurikulum: 1) Pengertian Kurikulum 2) Kurikulum dan Silabus 3) Fungsi Kurikulum 4) Ragam Kurikulum 5) Komponen Kurikulum 6) Perencanaan Kurikulum 3 3 Pengembangan Kurikulum: Pemahaman Landasan. 5) Tugas yang Harus Diselesaikan. Program. Pemahaman persamaan dan perbedaan kurikulum –kurikulum yang berlaku di Indonesia. ISI DAN URUTAN PERKULIAHAN No Pertemuan Pokok Bahasan ke1 1 1) Tujuan Mata Kuliah Telaah Kurikulum dan Buku Teks Bahasa Indonesia. dan SMK 8.3. Pemahaman beberapa pendekatan pengajaran bahasa yang melatarbelakangi kurikulum pengajaran bahasa Indonesia. 1994. 4) Kebijakan Penilaian Hasil Belajar. SMA. 6) Buku Ajar yang Digunakan dan Sumber Belajar Lainnya. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah.

tanya jawab. Kehadiran b. UAS 8. pemecahan masalah dan simulasi di dalam ruangan kuliah 3. Power Point (Komputer) 7. In Fokus. EVALUASI PERKULIAHAN a. UTS f. 2) Fungsi Buku Teks. Penyajian dan diskusi e. Makalah d. METODE/ TEKNIK PERKULIAHAN 1. Pendekatan : Ekspositori dan Komunikatif 2. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMP Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. 6) Materi Buku Teks. Jakarta Diknas. 3) Fungsi Telaah Buku Teks. 3) Buku Teks dan Kurikulum. Jakarta . Telaah buku Teks SMP Telaah buku Teks SMP Telaah buku Teks SMU dan SMK Telaah buku Teks SMU dan SMK Reviu UAS 5. diskusi. Metode : Ceramah. dan penyajian 6. BUKU SUMBER Diknas. 5) Jenis Buku Teks. makalah. 2009. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMU Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. 1) Dasar-dasar Penyusunan Buku Teks. 4) Kriteria dan Karakteristik.10 10 11 12 13 14 15 16 11 12 13 14 15 16 1) Pengertian Buku Teks. Laporan Buku c. MEDIA PERKULIAHAN OHP. 2009. Tugas : laporan buku. 2) Telaah Kurikulum: Kriteria Telaah Buku Teks.

Co.Diknas. Gaffar. Jakarta: Depdikbud. Carey (1985). Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMK. Texbook of Educatiaon Objective. Jakarta Diknas. The Systematic Design of Instruction. Davis. New York: David. Buku Teks Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMP. Mohammad. ( 1987). Savignon. Hand Book I. Rusell. Massachusette: Cambridge. Bloom. Perencanaan Pendidikan: Teori danMetodologi. 2009. Angkasa: Bandung Walter. Communication Competence: Theory and Classroom Practice. G. Jakarta Tarigan.II. Publissing Co. Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMU. III. Mckay. 2009. Jakarta Diknas. Jakarta Diknas. 2009. Planning Education Education for Development.G. 1986. S. Tarigan. 2009. Fakry. Benyamin. and Lou. Djago & H. (1975). (1983). . Glenview III: Scot. Sandra. Massachusetts. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia. T. Dick. Foresman and Company.. (1980). USA: Wessley.