SILABUS

1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah : IN308 : : 4 (EMPAT) : PROSES BELAJAR MENGAJAR BAHASA DAN SASGTRA INDONESIA Program Studi/ Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : S1/ PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA : : : 1. Ida Widia, M.Pd 2. 2. DESKRIPSI MATA KULIAH

Dalam perkuliahan ini dibahas tentang Telaah Kurikulum dan Buku Teks Bahasa Indonesia yang merupakan rumpun mata kuliah proses belajar mengajar bahasa dan sastra Indonesia yang harus dikuasai mahasiswa sebagai pembekalan mahasiswa,calon guru, agar dapat mengkaji kurikulum dan buku teks dengan cara memahami,

menganalisis, serta menilai kurikulum dan buku teks.
3. TUJUAN PERKULIAHAN Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami serta dapat mengaplikasikan: 1. Pemahaman konsep-konsep dan prinsip-prinsip kurikulum bahasa Indonesia. 2. Pemahaman tujuan pengajaran bahasa Indonesia.

5) Tugas yang Harus Diselesaikan. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah. Program. ISI DAN URUTAN PERKULIAHAN No Pertemuan Pokok Bahasan ke1 1 1) Tujuan Mata Kuliah Telaah Kurikulum dan Buku Teks Bahasa Indonesia. Penguasaan materi pelajaran bahasa Indonesia pada jenjang SMP. 1984. dan SMK 8. 6) Buku Ajar yang Digunakan dan Sumber Belajar Lainnya. Penelaahan buku teks bahasa Indonesia untuk SMP.3. Pemahaman persamaan dan perbedaan kurikulum –kurikulum yang berlaku di Indonesia. 6. 5. dan Pengembangan Kurikulum 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 Analisis Kurikulum Tahun 1975. 3) Kebijakan Pelaksanaan Kuliah. Pemahaman beberapa pendekatan pengajaran bahasa yang melatarbelakangi kurikulum pengajaran bahasa Indonesia. SMA. dan SMK 4. dan KBK Telaah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMP Telaah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMU Telaah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK UTS Hakikat Buku Teks: . Pemahanan prinsip-prinsip penyusunan buku teks yang baik 4. 4) Kebijakan Penilaian Hasil Belajar. SMA. 7) Hal-hal yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan 2 2 Dasar-dasar Kurikulum: 1) Pengertian Kurikulum 2) Kurikulum dan Silabus 3) Fungsi Kurikulum 4) Ragam Kurikulum 5) Komponen Kurikulum 6) Perencanaan Kurikulum 3 3 Pengembangan Kurikulum: Pemahaman Landasan. 1994. Pemahaman hakikat buku teks bahasa Indonesia 7.

BUKU SUMBER Diknas. MEDIA PERKULIAHAN OHP. Power Point (Komputer) 7. UAS 8. 2) Fungsi Buku Teks. Metode : Ceramah. Makalah d. Kehadiran b. 3) Fungsi Telaah Buku Teks. 4) Kriteria dan Karakteristik. Laporan Buku c. makalah. In Fokus. Jakarta . 2009. Pendekatan : Ekspositori dan Komunikatif 2. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMP Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Telaah buku Teks SMP Telaah buku Teks SMP Telaah buku Teks SMU dan SMK Telaah buku Teks SMU dan SMK Reviu UAS 5. tanya jawab. 6) Materi Buku Teks. Tugas : laporan buku. diskusi. 1) Dasar-dasar Penyusunan Buku Teks. EVALUASI PERKULIAHAN a. Penyajian dan diskusi e. 2009. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMU Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta Diknas. pemecahan masalah dan simulasi di dalam ruangan kuliah 3. 3) Buku Teks dan Kurikulum. METODE/ TEKNIK PERKULIAHAN 1. dan penyajian 6. 2) Telaah Kurikulum: Kriteria Telaah Buku Teks. UTS f. 5) Jenis Buku Teks.10 10 11 12 13 14 15 16 11 12 13 14 15 16 1) Pengertian Buku Teks.

2009. New York: David. Glenview III: Scot. Carey (1985). Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMK. III.G. T. Jakarta: Depdikbud. (1983). Buku Teks Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMP. (1980). Foresman and Company. . ( 1987). and Lou. Gaffar. Bloom. Publissing Co. Jakarta Tarigan. Jakarta Diknas. G. Savignon. Mckay. Sandra.. Fakry. Angkasa: Bandung Walter.II. (1975). Perencanaan Pendidikan: Teori danMetodologi. The Systematic Design of Instruction. 1986. S.Diknas. Tarigan. Jakarta Diknas. Massachusette: Cambridge. Texbook of Educatiaon Objective. Dick. Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia. Davis. USA: Wessley. 2009. Communication Competence: Theory and Classroom Practice. Co. 2009. Rusell. Hand Book I. Massachusetts. Planning Education Education for Development. Djago & H. 2009. Benyamin. Mohammad. Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMU. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta Diknas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful