KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas

No
1.

: : :

SMP Negeri 45 Palembang Bahasa Indonesia VIII (Delapan)
Kompetensi Dasar Indikator Compleksitas Daya Dukung
3

Standar Kompetensi
Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk laporan

Intake

Jumlah

Nilai KKM

1.1. Menganalisis laporan

- Mampu menuliskan pokok-pokok laporan yang diperdengarkan dengan kalimat singkat - Mampu menganalisis pola urutan waktu atau ruang dalam laporan yang diperdengarkan - Mampu menanggapi laporan perjalanan teman dengan mengajukan pertanyaan dan pendapat - Mampu memberikan masukan terhadap laporan perjalanan teman

1

3

7

77,7

1.2. Menanggapi laporan

1

3

3

7

77,7

1

2

3

6

77,7

1

3

2

6

66,6

Rata-rata KD 1 Keterangan :

74,85 Compleksitas : 1. Sulit 2. Sedang 3. Mudah Daya Dukung : 3. Sulit 2. Sedang 1. Mudah Intake : 3. Sulit 2. Sedang 1. Mudah

Rumus : KKM  

š

Mudah Rumus : KKM  š .KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas No 2. Mudah Intake : 3. Mengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporan Intake Jumlah Nilai KKM 2.7 1 2 3 7 77. Sulit 2.2. Sedang 3.Mampu membuat daftar pokok pertanyaan untuk berwawancara .7 1 3 3 7 77. Sulit 2.1.Mampu menyampaikan laporan secara lisan 3 2 7 77.Mampu melakukan wawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara . Mudah Daya Dukung : 3. ruang atau topik. . : : : SMP Negeri 45 Palembang Bahasa Indonesia VIII (Delapan) Kompetensi Dasar Indikator Compleksitas Daya Dukung 1 Standar Kompetensi Berbicara 2.7 3 2 2 7 77. Sedang 1. Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar . Sedang 1.Mampu mencatat pokok-pokok laporan berdasarkan urutan waktu. Sulit 2.7 Rata-rata KD 2 Keterangan : Compleksitas : 1.7 77. Berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara 2.

. : : : SMP Negeri 45 Palembang Bahasa Indonesia VIII (Delapan) Kompetensi Dasar Indikator Compleksitas Daya Dukung 2 Standar Kompetensi Membaca 3.Mampu mengemukakan kembali informasi itu dengan bahasa sendiri. Sedang 1.Mampu mendeskripsikan arah ke tempat yang dituju. 2 2 6 66.6 3 2 2 7 77.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas No 3. Sedang 1.6 2 2 3 7 77. Mendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera dalam denah .7 66. Memahami ragam wacana lisan dengan membaca memindai. Mudah Daya Dukung : 3. Sulit 2. membaca cepat Intake Jumlah Nilai KKM 3. Menemukan informasi secara lisan dan tepat dari ensiklopedi / buku telepon dengan membaca memindai .Mampu menemukan subjek informasi secara cepat dan tepat. Sulit 2. Sulit 2. Mudah Intake : 3.Mampu membaca mata angin .1.Mampu menemukan informasi secara cepat dan tepat .7 Keterangan : Compleksitas : 1.Mampu member penjelasan arah tempat yang dituju dari tempat yang paling dekat . Sedang 3.6 2 2 2 6 66.7 3.2. 1 2 3 2 3 2 7 6 77. Mudah Rumus : KKM  š .

Mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman. Menulis laporan dengan bahasa yang baik dan benar 3 1 2 6 66. Sedang 1.6 4. Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata permenit Standar Kompetensi Indikator . surat dinas dan petunjuk.6 2 2 2 2 2 2 6 6 66. Menulis 4. Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika Keterangan : Compleksitas : 1.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas No : : : SMP Negeri 45 Palembang Bahasa Indonesia VIII (Delapan) Kompetensi Dasar 3.3 Rata-rata KD 3 4. Mudah Rumus : KKM  š . .Mampu menyimpulkan isi teks bacaan Compleksitas 3 Daya Dukung 1 Intake 2 Jumlah 6 Nilai KKM 66. Sedang 3.6 4. . Sulit 2. Sulit 2.2.Mampu menentukan sistematika surat dinas 2 2 2 6 66. Mudah Intake : 3. . Sulit 2. Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan. .6 66.Mampu menyusun kerangka laporan berdasarkan urutan ruang waktu dan tema.Mampu menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75%.6 70.Mampu mengembangkan kerangka laporan dengan bahasa yang komunikatif . Sedang 1. Mudah 3 2 1 6 66.3.6 Daya Dukung : 3.1.

Mendengarkan 5.Mampu menyunting surat dinas 4. Menanggapi unsur pementasan drama : 1.3 77.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas No : : : SMP Negeri 45 Palembang Bahasa Indonesia VIII (Delapan) Kompetensi Dasar Indikator .7 66.7 77.1. Sulit 2. Mengapresiasi pementasan drama : .7 70.3. Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata permenit .Mampu menulis surat dinas . Sedang 1.Mampu menentukan unsur-unsur pementasan drama.Menyunting bahasa petunjuk Standar Kompetensi Compleksitas 3 1 2 1 2 1 Daya Dukung 2 3 2 3 2 3 Intake 2 3 2 3 2 3 Jumlah 7 7 6 7 6 7 Nilai KKM 77.6 77. .6 77. Mudah Keterangan Compleksitas Rumus : KKM  š .Mampu menulis petunjuk dengan bahasa yang efektif . Mudah 2 2 3 2 Intake 2 2 : 3. Mudah 7 6 5.Mampu menyimpulkan ciri-ciri bahasa petunjuk .7 66.Mampu menanggapi tiap-tiap unsure dengan alas an yang logis. Sedang 1.Mampu mendata urutan melakukan sesuatu . Sulit 2. Sulit 2.6 Rata-rata KD 4 5.7 66. Sedang 3. Daya Dukung : 3.

Mampu memerankan tokoh sesuai dengan karakter yang dituntut dengan lafal yang jelas dan intonasi yang tepat Daya Dukung : 3. Sedang 3. Mudah Rumus : KKM  š .3 Keterangan : Compleksitas : 1. Mudah Intake : 3. Berbicara 6. Mudah 2 1 2 5 63.3 1 2 2 5 63.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas No : : : SMP Negeri 45 Palembang Bahasa Indonesia VIII (Delapan) Kompetensi Dasar 5.Mampu menentukan karakter tokoh dalam naskah yang telah ditulis siswa . Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama Standar Kompetensi Indikator .3 Rata-rata KD 5 6. Sedang 1. Sedang 1. Sulit 2.1. Bermain peran sesuai dengan naskah yang ditulis siswa .Mampu menentukan karakter tiaptiap tokoh. Mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bermain peran 68.6 2 1 2 5 63.2. Sulit 2.Mampu mengevaluasi pemeranan tokoh berdasarkan karakter tokoh yang seharusnya diperankan dengan alasan logis Compleksitas 2 Daya Dukung 2 Intake 2 Jumlah 6 Nilai KKM 66.55 6. Sulit 2. .

Sulit 2.Mampu menganalisis kerangka novel remaja yang dibaca 2 2 1 2 2 2 2 2 2 6 6 5 66. . Sulit 2. Sedang 3.2. Bermain peran dengan cara improvisasi sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis siswa Standar Kompetensi Indikator . Mudah Rumus : KKM  š .Mampu menganalisis teks drama berdasarkan unsur-unsur intrinsik. Membaca 7. 7.3 Rata-rata KD 6 7. Mudah Intake : 3. Mengidentifikasikan unsur-unsur intrinsik teks drama.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas No : : : SMP Negeri 45 Palembang Bahasa Indonesia VIII (Delapan) Kompetensi Dasar 6.Mampu menentukan karakter tokoh .6 66.2. Sedang 1.1.Mampu menganalisis keterkaitan antara unsure intrinsik dalam teks drama. .3 Daya Dukung : 3. Sulit 2. Memahami teks drama dan novel remaja 64. Sedang 1.Mampu mengimprovisasikan berdasarkan kerangka naskah Compleksitas 2 1 Daya Dukung 2 2 Intake 2 2 Jumlah 6 5 Nilai KKM 66. Membuat sinopsis novel remaja Indonesia Keterangan : Compleksitas : 1.12 7.6 63.6 63. .3 1 2 2 5 63.Mampu menentukan unsure-unsur intrinsik teks drama. Mudah .

Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan kaidah penulisan naskah .3 64.6 Daya Dukung : 3. Sedang 1. S.3+68.6 74. AHMADIL. Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan keaslian ide.6 66.1.7+70.Mampu mengembangkan kerangka cerita menjadi satu babak yang mengandung keaslian ide .62 Rata-rata KD 7 8. 8. NIP.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas No : : : SMP Negeri 45 Palembang Bahasa Indonesia VIII (Delapan) Kompetensi Dasar Indikator ..2.Menulis naskah drama 1 babak berdasarkan kerangka-kerangka cerita 2 2 2 2 2 2 6 6 66. Mudah Rumus : KKM  MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH š PALEMBANG. Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis kreatif naskah drama 8.Menyusun kerangka drama . Mudah 66.Pd NIP. 196003041984112001 .63 / 70 Intake : 3. Sedang 1. Sulit 2.Mampu menyususn kerangka naskah drama yang mengandung keaslian ide.Mampu menyusun sinopsis cerita novel Standar Kompetensi Compleksitas 1 Daya Dukung 2 Intake 2 Jumlah 5 Nilai KKM 63. Sulit 2.6 Rata-rata KD 8 KKM Bahasa Indonesia Keterangan : Compleksitas : 1. Sulit 2. S. MM. . 195210101979031009 HARTINI.55+64.85+77.6 66. AGUSTUS 2011 GURU MATA PELAJARAN H. Mudah =69.6 2 2 2 2 2 2 6 6 66.12+64+62 +66. Sedang 3.Pd. Menulis 8.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful