Anda di halaman 1dari 4

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

A.R. ASARI

PARADIGMA BELAJAR
PARADIGMA BELAJAR BEHAVIORISM

BELAJAR ADALAH
Menguatkan dan otomatisasi hubungan antara stimulus dan respons (S-R). Mengembangkan struktur kognitif dengan cara menambahkan pengetahuan secara bermakna ke dalam struktur kognitif. Memaknai dan mengambil hikmah dari fenomena yang dihadapi.

ASUMSI TENTANG KEBENARAN


Kebenaran ada di luar pikiran manusia. Kebenaran ada di luar pikiran manusia.

COGNITIVISM

CONSTRUCTIVISM

Kebenaran adalah hasil kreasi pikiran manusia.

PEMBELAJARAN
PARADIGMA BEHAVIORISM COGNITIVISM PEMBELAJARAN Upaya menjadikan otomatisasi hubungan S-R Upaya menjadikan pengetahuan tersimpan dalam long-term memory, memudahkan retrievalnya, serta mentransfernya dalam kondisi lain Upaya membantu siswa mengkonstruksi pemahaman sendiri atas fenomena yang ada

CONSTRUCTIVISM

ORIENTASI PEMBELAJARAN
PARADIGMA BEHAVIORISM COGNITIVISM CONSTRUCTIVISM ORIENTASI Respons Cepat, Tepat Paham, Pemecahan Masalah Berpikir: Kritis, Kreatif, Reflektif, Self-Regulasi