Anda di halaman 1dari 33

Review

Web Education & eLearning


JM. PARENRENG
jparenreng@yahoo.com

Information Eng. and Computer Education State University of Makassar, Indonesia

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

Kontrak Kuliah
Kontrak Kuliah 2 Project :
Blog pribadi yang berisikan elearning Moodle

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

Review Materi
Web Edukasi E-Learning

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

Jenis Situs Web


Web Institusi :
http://unm.ac.id http://unhas.ac.id http://its.ac.id http://ugm.ac.id

Web Komunitas : http://oneitunm.ac.id, http;//ikaelektrounm.ac.id Web Individual : www.parenreng.com Web Diskusi : http://forum.psikologi.ugm.ac.id. Web Pembelajaran/ E-Learning : http://elisa.ugm.ac.id dan
http://i-elisa.ugm.ac.id

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

Fungsi Web Dunia Pendidikan


Riset dan pembelajaran Diskusi secara online Sumber refrensi Sharing informasi

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

Tujuan Pembelajaran On-Line


Pembelajaran on-line adalah pembelajaran yang menggunakan internet kepada siswa/mahasiswa yang dipisahkan oleh waktu atau jarak Beberapa hal yang perlu diperhatikan :
a. Hasil belajar yang diinginkan/learning outcomes berupa psychomotor skill development atau

attitudinal change

b. Penggunaan konsep interactions dan interactivity c. Lingkungan on-line sebagai komunitas belajar
JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

E-education
Elecronic education adalah Sistem pendidikan berbasis media elektronik yang memanfaatkan jaringan internet Pola e-education berkembang sejalan dengan perkembangan teknologi yang ada Perkembangan tersebut memungkinkan akses melalui berbagai terminal yang mobilitasnya tinggi sehingga disebut dengan m-education (mobile-education) Keinginan agar e-education mampu berinteraksi dengan pengaksesnya, maka tercipta sistem e-education yang interaktif, disebut i-education (interactive-education)

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

Lingkungan e-education
SI e-education

Konsultasi elektronik

E-laboratory E-library

Chatting

News group

E-book E-news Video conference

Web page
Rencana belajar

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

MANFAAT E-EDUCATION
Manfaat bagi Lembaga Pendidikan : memperpendek jarak perluasan pasar/jangkauan pendidikan perluasan jaringan mitra kerja biaya terkendali dan lebih hemat peningkatan layanan pendidikan penyederhanaan proses peningkatan produktivitas mempermudah akses informasi Manfaat bagi siswa/masyarakat : biaya terkendali dan lebih hemat fleksibel masyarakat dapat menikmati pendidikan berkualitas dengan harga kompetitif karena adanya kompetisi antarlembaga
JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

Kendala
1. Belum terbentuknya high trust society 2. Masih belum memadainya sarana / prasarana 3. Masih kurangnya SDM yang memahami dan menguasai konsep dan implementasi sistem dan teknologi informasi 4. Belum adanya aturan yang jelas dari pemerintah 5. Etika dan moralitas masih belum mendapat tempat yang memadai 6. Sulitnya mengubah perilaku siswa yang cenderung pasif dan negatif

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

10

KOMUNITAS E-EDUCATION
LSM PEMERHATI PENDIDIKAN FORUM LEMBAGA PENDIDIKAN

PEMERINTAH

INTERNAL
PENYELENGGARA GURU

PENYEDIA INFRASTRUKTUR E-EDUCATION

PEMAKAI LULUSAN

SISWA

PENERBIT, E-BOOK, E-MEDIA

AGEN PENDIDIKAN

ORANG TUA SISWA

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

11

E-learning
E-learning update content (inform) mengunjungi berbagai situs dalam rangka update pengetahuan Persoalannya adalah :
bagaimana memperoleh informasi melalui internet tersebut secara tepat memperoleh informasi apa yang diperlukan (efektif) dan informasi tersebut diperoleh dengan biaya murah (efisien).

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

12

E-learning
Bagaimana seseorang dapat mencari dan menemukan informasi yang diperlukan dari sedemikian banyak sumber informasi dengan cara tepat yakni efektif dan efisien merupakan inti dari e-learning Persoalan akan muncul apabila siswa tidak mengetahui alamat situs Dapat diatasi melalui sistem directory (portal) dan search engine
JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011 13

Model Pembelajaran
Pembelajaran synchronous :
Tele conference Netmeeting Chatting

Pembelajaran asynchronous :
Email Message board Mailing list WWW
JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011 14

5 TINGKATAN PENGGUNAAN WEB

5 tingkatan penggunaan web dalam kegiatan pendidikan Level 1 Level 2 Level 3 Informational Supplemental Essential Web berisikan informasi seperti silabus, jadwal, kontak informasi, dll. Menyediakan informasi tentang konten, handout, atau bahan-bahan pelajaran yang dibuat melalui powerpoint. Siswa tidak dapat menjadi bagian dari kegiatan kelas yang produktif apabila tidak mengakses web. Pada tingkatan ini semua bahan pelajaran disimpan di web dan diakses melalui internet Pembelajaran dilaksanakan baik tatap muka maupun online. Bahan pelajaran bisa disimpan di web atau diberikan dalam bentuk hardcopy. Semua materi dan interaksi dilakukan secara on-line. Level ini harus dipandang sebagai constructivistic virtual learning

Level 4

Communal

Level 5

Immersive

community

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

15

APLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS WEB

Silabus berbasis web E-mail Forum diskusi elektronik (mailing list) Bahan kuliah on-line Buku nilai on-line Ujian berbasis komputer

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

16

EVOLUSI WEBSITE

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

17

Website
website telah ada selama 15 sampai 17 tahun Pada 25 Desember1990 Web akhirnya online Tentu saja momen yang paling bersejarah dalam perkembangan web adalah hari dimana web dilahirkan. situs web pertama diperkenalkan oleh Tim Bernerslee pada tahun 1991. Adapun tujuan dibuatnya website yaitu untuk mempermudah pertukaran informasi

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

18

Berners Lee pada awalnya mengembangkan sebuah sistem hypertext untuk mengawasi ratusan proyek, software dan komputer yang digunakan oleh departemne High Energy Physicc di CERN. Lee dan Caillau kemudian menciptakan konten web pertama, yaitu: CERN phone directory. bulan Agustus tahun berikutnya, Barners Lee mengumumkan kreasinya kedunia (atau setidaknya kepada sebagian penduduk dunia yang terhubung ke alt.hypertext newsgroup). Pada akhir 1992, 50 web server sudah terhubung, dan pada akhir 1994 angkanya terus bertambah sampai 2500.
JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

19

- Pada April 1994 Yahoo berdiri. Yahoo adalah site pertama yang berusaha mengatalogkan web, menawarkan daftar direktori dari setiap site penting. - Maret 2003,Friendster online MySpace telahmenjadi sangat besar dan Facebook juga mulai populer. - Friendster adalah pionir pertama yang berusaha menghubungkan seluruh penggunanya, Jonathan Abrams, pendirinya.
JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011 20

7 september 1998 : Google berdiri Google mungkin adalah aplikasi web2.0 yang pertama dan kesuksesannya dapat dilihat dari keputusan Oxford English Dictionary untuk memasukkan kata google sebagai kata kerjayang artinya melakukan pencarian di web.

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

21

Manfaat Web
Menjadi kebutuhan mutlak untuk publikasi pribadi dan Perusahaan di internet. Web sebagai braind image bagi perusahaan Dengan
tampilan yang menarik dapat mewakili perusaan tersebut dimata pengunjung

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

22

Web Gratis vs Berbayar


Gratis yg populer
www.blogspot.com www.wordpress.com dll

Berbayar
Membeli domain Menggunakan domain name sendiri

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

23

WEB STATIS DAN DINAMIS


WEB STATIS
Sukar untuk dirubah setiap waktu Dirubah dengan FTP, butuh keahlian bahasa program

WEB DINAMIS
Mudah dirubah setiap waktu CMS: (content management system) Web Base : Tidak butuh keahlian bahasa program
JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011 24

TREN WEB DINAMIS


Menggunakan CMS Buatan sendiri + lebih aman, sesuai kebutuhan - pembuatan makan waktu dan biaya Buatan komunitas/pribadi yang digratisan - mudah dihack, tidak sesuai kebutuhan. + instan

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

25

BLOG
Blog bisa memanfaatkan blog gratisan atau CMS (content management system) CMS yang biasa digunakan :
WordPrees, B2, Textpatern, Drupal, joomla dll.

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

26

CMS Gratis
Keunggulan + Instan, tinggal install dan pakai + template desain banyak + populer, banyak orang pakai + biaya murah + desain mudah dirubah-rubah Kelemahan : - Mudah dihack - Tidak sesuai kebutuhan

CMS Sendiri
Keunggulan + sesuai kebutuhan + lebih aman + gengsi tinggi + operator tidak butuh keahlian Kelemahan : - butuh waktu dan biaya - desain tidak mudah dirubah - trouble support tergantung programmer

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

27

Situs Web Sekolah


(need assesment)

Informasi Profile/ Artikel /Berita Agenda Kegiatan Banner Buku tamu Galeri Photo Menu navigasi yang bisa ditambahkan Database : nilai siswa, keuangan, alumni

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

28

Tips menulis di Internet


Tips menulis di internet : 1. Tidak mengandung unsur SARA 2. Jangan pernah menggunakan kata kasar atau menyinggung perasaan seseorang 3. Tulisan yang dibuat bukan hasil plagiat 4. Menggunakan kalimat sesuai EYD 5. Tulisan haruslah fakta bukan kebohongan 6. Menulis untuk memberikan informasi yang berguna bagi pembacanya 7. Tidak menulis sesuatu yang bersifat negatif dan menimbulkan provokasi
JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011 29

Etika Blogger
Berikut 12 butir Kesepakatan Etika Blog Indonesia 1. Menghargai dan menjunjung HAKI dengan menghindari plagiarisme, pembajakan, dan selalu mencantumkan sumber setiap kali mengutip karya orang lain. 2. Tidak mendiskreditkan pihak lain dan selalu berkomitmen untuk menulis secara proporsional. 3. Tidak menampilkan tulisan atau gambar yang mengandung unsur pornografi. 4. Selalu berbagi pengetahuan dan kebaikan melalui blog masing-masing. 5. Tidak berprasangka dan hanya menulis berdasarkan fakta yang diyakini bisa dibuktikan serta tetap dengan menjunjung tinggi etika kesopanan dalam menulis. 6. Tidak melakukan spamming melalui kolom komentar. 7. Tetap menjaga kesopanan dan rasa saling menghormati dalam memberikan komentar pada blog yang dikunjungi. 8. Tidak melakukan hack pada website atau blog lain. 9. Tidak menampilkan tulisan atau gambar yang menyinggung atau mengandung unsur SARA. 10. Menggunakan bahasa yang baik dalam menulis. 11. Tetap menjunjung tinggi kebebasan berekspresi dalam menulis tetapi tidak melanggar hakhak orang lain. 12. Bersedia meralat informasi yang telah ditulis dalam blog jika di kemudian hari terdapat kesalahan dalam memuat tulisan di blog.
JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011 30

Resikonya plagiat
Merusak image anda Blog anda akan di blaklist oleh search engine Blog anda tidak dapat di cari melalui search engine dll

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

31

Keamanan Informasi
Setiap program memiliki celah keamanan (bugs), solusinya :
update teratur Hindari software gratisan Hindari membajak Biasakan logout dll

JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011

32

END | Next week


Tugas Project :
Setiap mahasiswa membuat blog pribadi dengan nama sendiri Do not Plagiarism! Content :
Profile Tujuan web Publikasi eLearning berupa :
Publikasi materi text, picture, video

Yang wajib ada :


Buatkan manual blog anda step by step dan dipublikasi di blog anda Buat elearning minimal 3 jenis mata kuliah informatika secara lengkap (1 semester) yang anda senangi versi anda sendiri
JM.PARENRENG | PTIK UNM Makassar @2011 33