Anda di halaman 1dari 39

FORMAT SMP/SMA PROGRAM TAHUNAN TP.

2011/2012 Nama sekolah Mata pelajaran Kelas/ program Tahun pelajaran : Smp Negeri : Bahasa Inggris : IX : 2011/2012

Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

Mendengarkan 1. Memahami makna dalam percakapan

transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari 1.1 Merespon makna yang terdapat dalam 2x 40

percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk

berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta dan memberi kepastian, serta mengungkapkan dan menanggapi keraguan 1.2 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur berikut meminta pengulangan, menunjukkan perhatian, dan menyatakan kekaguman 2x40

2.

Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 2.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

2x40

2x 40

2.2 Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report Berbicara 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta dan memberi kepastian dan mengungkapkan dan menanggapi keraguan 3.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan 2x 40 2x40

transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta pengulangan, menunjukkan perhatian, dan menyatakan kekaguman 4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 4.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks lisan fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 4.2 Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari4x40 2x40

hari dalam teks berbentuk procedure dan report

Membaca 5. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari 4x40 5.1 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report 5.2.Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-har 5.3 Membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang 2x40

berterima

Menulis 6. Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 4x40 6.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 6.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika 4x40

dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report

Total II Mendengarkan 7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 7.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur mengungkapkan kesantunan

16x40

4X40

7.2 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur memberi berita yang menarik perhatian, dan memberi komentar terhadap berita

2X40

8. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 2x40 8.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 4x40 8.2 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat,

lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Berbicara 9. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur mengungkapkan kesantunan 2x40 2x40

9.2.Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana

dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: memberi berita yang menarik perhatian dan memberi komentar terhadap berita

10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

2x40

10.1 Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

4x40

10.2 Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk

berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari berbentuk narrative dan report

2x40

Membaca 11. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari 11.1 Membaca nyaring bermakna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk 2x40 narrative dan report dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 11.2Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari 2x40 2x40

11.3Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan

berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

11.4Membaca nyaring bermakna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

2x40

2x40

Menulis 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan

report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk

teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam

konteks kehidupan sehari-hari 12.2. Mengungkapkan makna dan langkah

retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

Total

14x 40

Disyahkan oleh Kepala,

Diperiksa oleh Waka Kurikulum,

Padang, Dibuat oleh Guru mata pelajaran,

2011

NIP.1

NIP.

NIP.

FORMAT SMP NEGERI ALOKASI WAKTU DAN RINCIAN MINGGU EFEKTIF SEMESTER I TP. 2011/ 2012 MATA PELAJARAN SATUAN PENDIDIKAN KELAS/ PROGRAM SEMESTER/TP : BAHASA INGGRIS : SMP : IX : 1/2011-2012

A. Perhitungan Alokasi Waktu I. Banyak Pekan dalam Semester

No 1 2 3 4 5

Nama Bulan Juli Agustus September Oktober November

Banyak Pekan 4 5 4 4 5

6 Jumlah

Desember

4 26

II.

Banyak Pekan yang Efektif

No 1 2 3 4 5 6 Jumlah

Nama bulan Juli Agustus September Oktober November Desember

Banyak pekan 3 0 4 4 5 1 17

III.

Banyak pecan yang efektif 17 pekan

IV.

Banyak jam efektif: 4 x 17 pekan = 68 jam pelajaran

B. Distribusi Alokasi Waktu

N O

STANDAR KOMPETENSI/KOMPET ENSI DASAR

POKOK MATERI

ALOKASI WAKTU

KET

Mendengarkan Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang A. Well... I am not sure Percakapan memuat ungkapan-ungkapan berikut A. Are you sure ? B. I am. It is confirmed
2x40 Menit

melibatkan tindak tutur: meminta dan memberi kepastian, serta mengungkapkan dan menanggapi keraguan 1.2 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur berikut meminta pengulangan, menunjukkan perhatian, dan menyatakan

B. Dont worry

Percakapan memuat ungkapan berikut :

2x40 Menit

I beg your pardon?/Pardon?

A. Ive got good news! B. Tell me more about it.

A. What a beautiful day! B. It is. Shall we go to the beach ?

kekaguman

Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 2.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 2.2 Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara Teks monolog berbentuk procedure dan report. y y y y Teks fungsional /pendek pesan singkat iklan pengumuman

2x40 Menit

2x40 Menit

2x40 Menit

akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report 3 Berbicara Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal A. Are you sure ? B. I am. It is confirmed. Percakapan singkat memuat ungkapanungkapan:
2x40 Menit

(bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta dan memberi kepastian dan mengungkapkan dan menanggapi keraguan 3.2 Mengungkapkan makna 2. Tanya jawab menggunakan dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal pendek dengan ungkapan terkait materi. 1. Tanya jawab menggali kosa kata terkait topik / tema yang dipelajari. A. Well... I am not sure. B. Dont worry.
2x40 Menit

(bersosialisasi) sederhana

menggunakan ragam bahasa 3. Mendengarkan lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk percakapan menggunakan ungkapan terkait.

berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur

4. Menjawab pertanyaan tentang isi percakapan.

5. Bermain peran melakukan percakapan.

Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 4.1 Mengungkapkan makna y Teks fungsional / pendek pesan singkat.
2x40 Menit

dalam bentuk teks lisan fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 4.2 Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks

iklan.

pengumuman

Teks monolog berbentuk procedure dan report.


4x40 Menit

berbentuk procedure dan report

Membaca Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 5.1 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk procedure dan report 5.2.Merespon makna yang terdapat dalam

Teks monolog procedure/report Makna gagasan teks procedure Informasi factual Informasi rinci Informasi tersirat dalam teks procedure dan report. Tujuan komunikatif teks procedure dan alat Langkah retorika - teks procedure (purpose materialsteps) - teks report

4x40 Menit

2x40 Menit

teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-har 5.3 Membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima y y

(identificationdescription) Makna gagasan dan tekstual dalm teks fungsional/pengumu man, iklan dan pesan singkat

Ciri kebahasaan teks fungsional pengumuman

Menulis Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana

berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 6.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 6.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara teks monolog pendek berbentuk procedure/report 4x40 Menit y kalimat acak dari teks procedure/report Teks fungsional pendek : 1. iklan 2. surat pribadi y kalimat sederhana imperatives simple present 4x40 Menit

akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report

Mendengarkan Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 7.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, Ungkapan kesantunan, contoh: - Could you please......? - With pleasure. - Would you mind repeating that? 4x40 Menit

lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur mengungkapkan kesantunan 7.2 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur memberi berita yang menarik perhatian, dan memberi komentar terhadap berita

- Sorry, what did you say? - Oh thank you

Percakapan memuat: y Ungkapan memberi berita yang menarik perhatian, contoh: A. Guess what! Ive got good news! B. Please tell me. What is it?

y Ungkapan memberi komentar tentang berita A. I got 10 for the English test

B. Really ?? Thats fantastic!

Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 8.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari y Teks fungsional pendek: iklan surat pribadi

2x40 Menit

y Ciri-ciri kebahasaan iklan dan surat pribadi

4x40 Menit 8.2 Merespon makna yang

terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari y Teks monolog berbentuk narrative/report terkait tema tertentu y Tujuan komunikatif teks monolog berbentuk narrative/report y Langkah retorika teks monolog berbentuk narrative/report y Ciri-ciri kebahasaan teks monolog berbentuk report simple present tense General nouns

Relating verbs, action verbs, istilah teknis 9 Berbicara Mengungkapkan makna

dalam percakapan transaksional dan interpersonal dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam y Percakapan memuat ungkapan kesantunan, contoh: A. Could you please ...? B. With pleasure. 2x40 Menit

konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur mengungkapkan kesantunan 9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: memberi berita yang menarik perhatian dan memberi komentar terhadap

y Ungkapan memberi berita yang menarik perhatian, contoh: A. Guess what! Ive got hot news! B. Please tell me. What is it? 2x40 Menit y Ungkapan memberi komentar tentang berita A. I got 10 for the English test B. Really ?? Thats fantastic!

berita

10

Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari y Teks fungsional pengumuman. y Teks fungsional : 10.1 Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam Teks monolog berbentuk narrative/report terkait pesan-pesan singkat Teks fungsional : -iklan 2x40 Menit

konteks kehidupan sehari-hari

tema tertentu y Tujuan komunikatif teks monolog berbentuk narrative/report y Langkah retorika teks monolog berbentuk narrative/report y Ciri-ciri kebahasaan teks monolog berbentuk narrative/report Simple present tense General nouns Relating verbs, action verbs, istilah teknis 4x40 Menit

10.2 Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari berbentuk narrative dan report

11

Membaca Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 11.1 Membaca nyaring bermakna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 11.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek Teks fungsional pendek iklan surat pribadi Informasi dalam teks fungsional pendek gagasan utama 2x40 Menit y Teks fungsional pendek : - iklan surat pribadi 2x40 Menit

secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

informasi rinci makna kata, frasa, kalimat Teks monolog berbentuk narrative report

11.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk narrative dan report

Informasi dalam teks monolog narrative and report gagasan utama informasi rinci informasi faktual y teks narrative/report terkait tema tertentu

2x40 Menit

11.4

Membaca nyaring

2x40 Menit

bermakna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report dengan ucapan, tekanan dan intonasi

yang berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

12

Menulis Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan

report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari 12.2. Mengungkap y Teks monolog berbentuk narrative/report terkait tema tertentu y Tujuan komunikatif teks monolog berbentuk 2x40 Menit narrative/report y Teks fungsional pendek iklan 2x40 Menit

surat pribadi

kan makna dan

langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

y Langkah retorika teks monolog berbentuk narrative/report y Ciri-ciri kebahasaan teks monolog berbentuk narrative/report y simple present tense y General nouns y Relating verbs, action verbs, istilah teknis

Jumlah

Disyahkan oleh

Diperiksa oleh

Padang,

2011

Kepala,

Waka kurikulum,

Dibuat oleh