SEJARAH

Teori nahu tradisional ini dipelopori oleh Panini yang berasal dari India. Menurut teori ini, bahasa ialah ucapan buah fikiran dan perasaan manusia dengan teratur serta menggunakan alat untuk membunyikan suara

TUJUAN
Membolehkan pelar memahami nahu sesuatu bahasa dengan betul Melatih pelajar menulis dengan tepat Membolehkan pelajar menterjemahkan bahasa asing kepada natif dan sebaliknyta

Menikmati nilai kesusteraan Menterjemah makna dalam sesuatu bahasa

SIFAT- SIFAT
Bersifat deduktif Memeningkan bahasa tulisan dari bahasa lisan

TEKNIK MENGAJAR
Pelajar diperkenalkan kepada undangundang nahu Pelajar diberikan pasangan makna atau bahasa Pelajar membuat ayat menggunakan senarai perbendaharaan kata Pelajar membuat terjemahan makna atau bahasa

KELEMAHAN
Konsep pengajaran : hafalan dan chalk and talk Berpusatkan buku teks

KELEBIHAN
Murid dapat mengingati peraturanperaturan dan perbendaharaan kata Sesuai bagi kelas yang mmepunyai ramai pelajar Berkesan kepada murid- murid yang cerdas dan berminat menaakul konsep abstrak Jimat : masa dan wang

TAMAT