PROPOSAL SKRIPSI PERBANDINGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING

TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MUARA KUANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Hipotesis Penelitian E. Kegunaan Penelitian F. Ruang Lingkup dan Keterbatasa Penelitian G. Definisi Operasional II. KAJIAN PUSTAKA A. Model Pembelajaran B. Hakikat Model Pembelajaran Mind Mapping C. Hakikat Model Pembelajaran Inquiry Training D. Pengertian Belajar E. Pengertian Hasil Belajar F. Hakikat Mata Pelajaran Biologi III. METODE PENELITIAN

Populasi dan Sampel C. Rancangan Penelitian B. Instrumen Penelitian D. Analisis Data DAFTAR RUJUKAN 2 .A. Pengumpulan Data E.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful