Silabus Tek Kend Ringan

KURIKULUM SMK PGRI SINGOSARI, KAB.
MALANG PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mengenal besaran vektor, sistem satuan dan hukum newton : : : : : : SMK PGRI Singosari DASAR TEKNIK MESIN Ilmu statika dan tegangan A 40 Jam @ 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Pengantar ilmu mekanika. Besaran skala dan besaran vektor. Sistem satuan. Hukum Newton. ALOKASI WAKTU TM 4 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Mekanika teknik Buku paket
INDIKATOR Besaran skalar, besaran vector dimengerti sesuai kaidah yang benar. Sistem satuan dimengerti dengan konversi yang benar. Hukum newton dimengerti dengan benar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempejari dasar mekanika statika dengan cara menggali imdomasi dari Modul.. Mempelajari besaran skalar dan besaran vektor dengan cara kelompok. Mewmpelajari pengertian satuan dengan cara kerja kelompok. Mempelajari pengertian hukum Newton dengan cara menggali imdomasi dari Modul.. Mempelajari prinsip dasar mekanika statika dengan cara menggali imdomasi dari Modul. Mempelajarimenerapkan besaran vektor untuk merepresentasikan gaya dengan cara menggali imdomasi dari Modul Mempelajari pengertian konsep gaya dengan cara kerja kelompok. Pengertian momen dan kopel dengan cara kerja kelompok. Pengertian penjumlahan gaya dengan cara kerja kelompok. Menerapkan besaran vector dalam mempresentasikan gaya, momen dan kopel dengan cara diskusi kelompok.
PENILAIAN
Test Tertulis Test Lisan
2. Menerapkan besaran vektor untuk merepresentasikan gaya, momen dan kopel.
Gaya momen dan kopel diketahui sesuai dengan besaran vector. Perhitungan gaya momen dan kopel diketahui dengan besaran vektor
Besaran skalar dan besaran vektor. Sistem satuan. Hukum Newton.
Modul Mekanika teknik Buku paket
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SILABUS Kompetensi Kejuruan Halaman 618 dari 705
KURIKULUM SMK PGRI SINGOSARI, KAB. MALANG PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF
KOMPETENSI DASAR 3. Melatih membuat diagram benda bebas dan mene-rapkan teori keseimbang-an
INDIKATOR Diagram benda bebas dan keseimbangan diketahui sesuai dengan kaidah-kaidah baku. Perhitungan keseimbangan diketahui sesuai kaidah yang berlaku
MATERI PEMBELAJARAN Konsep gaya. Sistem gaya 2 dimensi: Komponen gaya 2 dimensi Momen dan kopel Gaya resultante
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menerapkan diagram benda bebas dan kondisi keseimbangan dengan cara kerja kelompok. Pengertian diagram benda bebas dengan cara kerja kelompok. Pengertian kondisi keseimbangan dengan cara kerja kelompok. Menerapkan diagram benda bebas dan kondisi keseimbangan untuk menghitung gaya dalam sistem mekanika dengan cara diskusi kelpmpok. Mempelajari konsep tegangan Pengertian tegangan . Pengertian tegangan normal. Pengertian tegangan geser. Memahami konsep tegangan dengan benar dengan cara kerja kelompok.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM 6 PS PI
SUMBER BELAJAR Modul Mekanika teknik Buku paket
4. Mengenal teori tegangan.
Konsep tegangan diketahui sesuai kaidah yang berlaku. Perhitungan tegangan diketahui sesuai konsepkonsepnya.
Isolasi sistem mekanika. Diagram benda bebas. Kondisi keseimbangan.
Modul Mekanika teknik Buku paket
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mengenal komponen sambungan. : : : : : : SMK PGRI SINGOSARI DASAR TEKNIK MESIN Mengenal Elemen Mesin DK 02 20 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Pengidentifikasian sambungan. Komponen sambungan baut. Komponen sambungan keling. Komponen sambungan las Perhitungan macammacam sambungan ALOKASI WAKTU TM 4 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Las Wallchart Buku Manual
INDIKATOR Komponen sambungan mesin diidentifikasi sesuai kaidah yang benar Kekuatan sambungan dihitung berdasarkan rumus dalam mekanika
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari pemahaman terhadap masing-masing komponen sambungan dengan cara menggali informasi dari modul. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan diskusi kelompok. Mempelajari Keuntungan dan kerugian masing-masing sambungan dengan cara diskusi kelompok. Menerapkan pemahaman terhadap fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan dalam bekerja dengan cara diskusi kelompok. Mempelajari komponen poros dan aksesorisnya dengan cara menggali informasi dari modul. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros dengan cara diskusi kelompok. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja berbagai aksesoris poros dengan cara diskusi kelompok. Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros serta aksesorisnya dalam bekerja dengan cara kerja kelompok.
PENILAIAN Tes Tertulis Tes Lisan
2. Mengenal komponen poros dan aksesorisnya.
Poros dan aksesorisnya diidentifikasi sesuai fungsinya Kekuatan poros dan aksesorisnya dihitung berdasarkan rumus dalam mekanika
Fungsi dan prinsip kerja poros dan aksesorisnya. Jenis-jenis poros. Beban utama pada poros. Jenis-jenis bantalan. Jenis-jenis penyambungan poros dengan komponen.
Tes Tertulis Tes Lisan
Modul Poros Wallchart Buku Manual
KOMPETENSI DASAR 3. Mengenal komponen penerus daya fleksibel
INDIKATOR Komponen penerus daya fleksibel diidentifikasi sesuai fungsinya Kekuatan komponen penerus daya fleksibel dihitung berdasarkan fungsi dan prinsip kerjanya.
MATERI PEMBELAJARAN Fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai. Jenis-jenis sabuk dan rantai. Kelebihan dan kekurangan penerus daya sabuk dan rantai.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari pemahama terhadap komponen penerus daya fleksibel dengan cara menggali informasi dari modul. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai cara menggali informasi dari modul. Pengetahuan kelebihan dan kekurangan sabuk dan rantai dengan cara diskusi kelompok Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja penerus daya fleksibel dalam bekerja dengan cara kerja kelompok. Paham terhadap komponen kopling gesek dan rem dengan cara menggali informasi dari modul. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja kopling dan rem dengan cara kerja diskusi kelompok. Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja kopling gesek dan rem dalam bekerja dengan cara kerja kelompok. Mempelajari komponen roda gigi dengan cara menggali informasi dari modul. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja roda gig i dengan cara kerja kelompok Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja roda gigi dalam bekerja dengan diskusi kelompok .
ALOKASI WAKTU TM 4 PS PI -
SUMBER BELAJAR Modul Penerus daya Wallchart Buku Manual
4. Mengenal komponen kopling gesek dan rem.
Komponen kopling gesek dan rem diidentifikasi sesuai fungsinya Kekuatan komponen kopling gesek dan rem dihitung berdasarkan fungsi dan prinsip kerjanya.
Fungsi dan prinsip kerja kopling gesek dan rem. Jenis-jenis kopling gesek dan rem.
Modul kopling Modul Rem Wallchart Buku Manual
5. Mengenal komponen roda gigi.
Komponen roda gigi diidentifikasi sesuai fungsinya Kekuatan komponen roda gigi dihitung berdasarkan fungsi dan prinsip kerjanya
Istilah dalam roda gigi. Fungsi dan prinsip kerja roda gigi. Jenis-jenis roda gigi.
Modul roda gigi Wallchart Buku Manual
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mengenal material logam dan kemampuan prosesnya : : : : : : SMK PGRI SINGOSARI . DASAR TEKNIK MESIN Mengenal Dasar Teknik Bahan DK 03 16 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Pengidentifikasian sifat-sifat logam. Sifat yang diperlukan se-lama proses pembentukan Sifat yang penting sehubungan dengan pengaruh lingkungan. ALOKASI WAKTU TM 8 PS PI SUMBER BLAJAR Modul Logm Dasar Wallchart Buku Manual
INDIKATOR Mengetahui sifat-sifat berbagai material logam. Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari menentukan proses yang sesuai dengan sifat material dengan cara menggali informasi dari modul. Pengertian sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri dengan cara diskusi kelompok. Pengertian mampu proses suatu material dengan cara diskusi kelompok. Menerapkan sifat-sifat material logam agar dapat dilakukan peme-rosesan terhadap material tersebut dengan cara kerja kelompok. Mempelajari menentukan proses yang sesuai dengan sifat material dengan cara menggali imdormasi dari Modul. Mempelajari sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri dengan cara diskusi kelompok. Mempelajari pengertian proses suatu material diskusi kelompok. . Menerapkan sifat-sifat materialbukan logam agar dapat dilakukan pemrosesan terhadap material tersebut dengan cara kerja kelompok.
2. Mengenal material bukan logam dan kemampuan prosesnya.
Mengetahui sifat-sifat berbagai material bukan logam Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material.
Pengidentifikasian sifat teknis material bukan logam. Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan Sifat yang penting sehubungan dengan pengaruh lingkungan.
Modul Logm Dasar Wallchart Buku Manual
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mengikir rata dan siku benda kerja
: : : : : :
SMK PGRI SINGOSARI . DASAR TEKNIK MESIN Kerja Bangku DK 06 76 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Peralatan Kerja Bangku Macam & fungsi Peralatan Kerja Bangku Penyiapan benda kerja Teknik mengikir Mengikir

INDIKATOR Jenis peralatan kerja bangku penggunaannya dijelaskan sesuai dengan buku informasi peralatan kerja bangku Peralatan kerja bangku digunakan sesuai dengan SOP penggunaan peralatan kerja bangku
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengenal jenis dan kegunaan peralatan kerja bangku melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan Memahami teknik mengikir rata, siku dan melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan Mengikir dengan memperhatikan petunjuk kerja dan memperhatikan K 3 Mengikir rata, siku dan sejajar Menggunakan mata tap dan snei yang tajam Mengetap dan menyenai dengan memperhatikan petunjuk kerja Memahami tanda-tanda pengencangan baut melalui informasi dari modul Memahami jenis tap dan cara mengetap melalui melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan Memahami jenis snei dan cara menyenai melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan Mengetap batang benda kerja Menyenai lubang benda kerja Mengulir dalam Mengencangkan baut ulir dalam
PENILAIAN Tes Tertulis Obervasi / pengamat an Sertifikasi Skills (SPB)
ALOKASI WAKTU TM 10 PS 50 (100) PI
SUMBER BLAJAR Modul Work Bench Peralatan Work Bench Hand tool
2. Mengetap dan menyenai
Jenis
dan perlengkapan mengetap dan menyenai diidentifikasi sesuai dengan buku informasi peralatan mengetap dan menyenai Pengetapan dan penyenaian dilaksanakan sesuai dengan SOP
Macam dan Fungsi Tap dan Snei Proses pembuatan Ulir dengan Tap & Snei Penguliran tap dan snei benda kerja
Tes Tertulis Obervasi / pengamata n Sertifikasi Skills (SPB) Penugasan Project work
7 (14)
Modul Work Bench Peralatan Work Bench Hand tool
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Pengenalan mesin perkakas dan otomasi. : : : : : : SMK PGRI Singosari DASAR TEKNIK MESIN Mengenal Dasar Proses Mesin Perkakas dan Otomasi 10 X 45 menit ALOKASI WAKTU TM 10 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Mesinper kakas Otomasi. Wallchart Buku Manual
INDIKATOR Mesin perkakas dan otomasi diidentifikasi sesuai spesifikasi Mesin perkakas dan otomasi dioperasikan untuk efisiensi proses produksi sesuai SOP
MATERI PEMBELAJARAN Pengenalan mesin perkakas dan otomasi.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari mengoperasikan mesin perkakas dengan cara menggali informasi dari Modul. Mempelajari Pengertian tentang dengan cara menggali informasi dari Modul. mesin perkakas dan otomasi. Menerapkan pengetahuan tentang mesin perkakas dan otomasi untuk pengefisienkan proses produksi.
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mengenal hukum kekekalan energi dan massa. : : : : : : SMK PGRI SINGOSARI . DASAR TEKNIK MESIN X/1 Mengenal Dasar Proses Mesin-mesin konversi energi DK 07 8 X 45 menit ALOKASI WAKTU TM 4 PS 2(4)PI SUMBER BELAJAR Modul Mesin Kompersi energi Wallchart Buku Manual
INDIKATOR Pengidentifikasian konsep hukum kekekalan energi dan massa sesuai dengan kaidah yang benar Konsep hukum kekekalan energi dan massa diterapkan sesuai dengan rumus fisika
MATERI PEMBELAJARAN Keberlakuan hukum kekekalan massa dan energi pada setiap proses.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari menerapkan hukum kekekalan energi dan massa dengan cara menggali informasi dari Modul. Mempelajari Pengertian hukum kekekalan energi dan massa sengan cara kerja kelompok. Mempelajari permasalahan sederhana yang berhubungan dengan hukum kekekalan energi dan massa dengan cara diskusi kelompok. Mempelajari perubahan bentuk energi dan keberlakuan hukum kekekalan massa dengan cara menggali informasi dari Modul. Mempelajari Pemahaman keberlakuan hukum kekekalan energi dan massa. Mengenal perubahan bentuk energi dan keberlakuan hukum kekekalan energi dalam mesin konversi energi dengan cara diskusi kelompok.
2. Mengenal mesin konversi energi
Bentuk energi yang terjadi pada mesin konversi energi diidentifikasi sesuai jenis mesin. Perubahan bentuk energi yang terjadi pada mesin konversi energi digunakan dalam menyelesaikan pekerjaan
Perubahan energi yang terjadi pada pompa, kompresor, turbin (air, uap dan gas), motor bakar torak dan sistem refrigerasi.
2(4)
Modul Mesin Kompersi energi Wallchart Buku Manual
Ketua Komite Sekolah,
Singosari, 02 Oktober 2006 Kepala SMK PGRI Singosari,
Ir.H.CH.TAMAM AFFANDIE NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Pelaksanaan prosedur pengelasan : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan OTOKR-10-006B 36 x 45 menit
MUKARDI, Drs.
SILABUS
INDIKATOR Prosedur pengelasan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pengelasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pengelasan (Oxy,Asitilen ) Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undang-undang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prosedur pengelasan oksigen dan asitilin dengan cara menggali informasi dari Modul. Mempelajari cara pengunaan peralatan/perengkapan las dengan cara menggali informasi dari modul. Mempelajari macam macam bahan pengelasan dengan cara menggali informasi dari modul. Menggunakan peralatan dan peralatan pengelasan dan keselamatan kerja sesuai SOP Melaksanakan prosedur cara cara pengelasan sesuai SOP,K3 dan LH Melaksanakan kalibrasi campuran untuk pengelasan sesuai SOP Melaksanakan pengelasan dasar berdasarkan SOP ,K3 dan LH
PENILAIAN Test Tertulis Test lisan 3
ALOKASI WAKTU TM PS 3(6) PI 3(12)
SUMBER BELAJAR Modul las oxsi dan patri. Job sheet Peralatan las dan solder Wall Chart
Observasi
KOMPETENSI DASAR 2. Pelaksanaan prosedur pematrian
INDIKATOR Prosedur pematrian dilaksa-nakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pematrian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pematrian Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undang-undang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prosedur pematrian dengan cara menggali informasi dari Modul. Menggunakan Peralatan dan perlengkapan pematrian sesuai SOP dengan cara kelompok.. Melaksanakan pematrian pada plat sesuai SOP. Melakukan menyambungan dua plat dengan rifet sesuai SOP Prosedur K3 dan Lingkungan hidup.
PENILAIAN Test Tertulis. 3
SUMBER BELAJAR
Wawancara
Observasi
Observasi.
KOMPETENSI DASAR 3. Pelaksanaan prosedur pemotongan dengan panas
INDIKATOR Prosedur pemotongan dengan panas dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pemotong-an dengan panas dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pemotongan dengan panas Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undang-undang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prosedur pemotongan dengan panas dengan menggali impormasi dari modul. Mempelajari pengunaan Peralatan dan perlengkapan yang sesuai undangundang K3 dan LH melalui study kelompok. Menerapkan prosedur Pemotongan logam dengan panas sesuai SOP dan K3,LH. Melaksanakan pemotongan dengan panas sesuai SOP dan K3, LH.
PENILAIAN Test Tertulis 3
SUMBER BELAJAR
Wawan cara
Wawancara Observasi.
KOMPETENSI DASAR 4. Pelaksanaan prosedur pemanasan
INDIKATOR Prosedur pemanasan dilak-sanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pemanasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pemanasan Penggunaan peralatan pemanas Persyaratan keselamatan kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prosedur pemanasan dengan menggali informasi dari Modul. . Mempelajarai peralatan sistem pemanas dengan cara melalui studi kelompok. Melaksanakan pemanas dengan mengunakan alat pemanas sesuai SOP, K3 dan LL Menerapkan keselamatan kerja dan lingkungan hidup.
PENILAIAN Test Tertulis. 3
SUMBER BELAJAR
Wawancara.
Observasi
Wawancara.
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Membaca dan memahami gambar teknik. : SMK PGRI Singosari : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif. : : Pembacaan dan pemahaman gambar teknik : OTOKR-10-009B : 16 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) PI SUMBER BELAJAR Modul gambar teknik Peralatan gambar Meja gambar
INDIKATOR Mengenal simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/gambar dengan benar. Produk/sistem/komponen yang disajikan teridentifikasi dengan benar. Informasi yang diberikan dimengerti dengan tepat.
MATERI PEMBELAJARAN Simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/ gambar. Pemahaman informasi gambar teknik Pembacaan gambar teknik. Pemahaman prosedur dan kebijakan tentang gambar teknik di industri.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari simbol simbol ,kodekode dan penampilan diagram dengan cara menggali informasi dari Modul. Memahami informasi gambar teknik dengan cara kerja kelompok. Membaca gambar teknik dengan cara diskusi kelompok Memahami pengunaan alat alat menggambar dengan cara menggali informasi dari Modul . Mengunakan alat alat gambar sesuai standard industri gambarteknik Memahami pembacaan gambar teknik sesuai komponen yang digambar. Membaca sismbol- simbol/kode gambar dan diagram pada buku manual/modul Menggambar teknik (Konstruksi geometri, proyeksi,potongan dan pembuatan ukuran ) sesuai standard industri . Standar pelaksanaan K3 dan lingkungan hidup.
PENILAIAN Test tertulis Test lisan Observasi.
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Merangkai hubungan seri, parallel dan gabungan : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif. Dasar-Dasar Kelistrikan dan Elektronika 24 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM 1 PS 2 (4) PI 1 (4)
INDIKATOR Pengertian listrik dijelaskan sesuai buku informasi pengertian listrik Pengertian arus, tegangan dan tahanan dijelaskan sesuai buku Informasi pengertian arus, tegangan, dan tahanan listrik Hukum ohm dijelaskan sesuai buku referensi informasi Jenis-jenis rangkaian listrik didemonstrasikan
MATERI PEMBELAJARAN Atom Law Ohm Law Diagram Seri & Parallel
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN Tes Tertulis Obervasi / pengamata n Sertifikasi Skills (SPB) Penugasan Project work
SUMBER BELAJAR Modul dasar kelistrikan Komponen kelistrikan Unit / Machine
Memahami prinsip dasar lilstrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami terjadinya arus listrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami tahanan listrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami jenis rangkanan listrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Merangkai sambungan listrik seri, parallel, dan gabungan Merangkai hubungan listrik selalu mengikuti SOP dan memperhatikan K3
KOMPETENSI DASAR 2.Mendemonstr asikan penggunaan magnet
INDIKATOR Pengertian magnet dijelaskan sesuai buku referensi Informasi pengertian magnet Jenis-jenis magnet dijelaskan sesuai buku referensi Informasi pengertian magnet Sifat-sifat magnet dijelaskan sesuai buku referensi Informasi pengertian magnet Pengertian elektro magnet dijelaskan sesuai buku referensi Informasi pengertian electro magnet Pengertian induksi listrik dijelaskan sesuai buku refernsi Informasi pengertian induksi listrik
MATERI PEMBELAJARAN Pengertian & Identifikasi Kemagnitan Prosedur penggunaan magnet Penggunaan Magnet
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami jenis dan sifat magnet melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami terjadinya magnet melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami terjadinya induksi listrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Membuat elektro magnit Mendemontrasikan/ membuktikan terjadinya listrik Menentukan kkutub magnet Membuat elektro magnet dan pembuktian terjadinya listrik selalu memperhati-kan safety
ALOKASI WAKTU TM 1 PS 2 (4) PI 1 (4)
SUMBER BELAJAR Modul dasar kelistrikan Kompone n kelistrikan Unit / Machine
KOMPETENSI DASAR 3. Mengukur tegangan, tahanan dan arus
INDIKATOR Pembuktian hukum ohm dilakukan pada rangkaian listrik Tegangan pada rangkaian listrik dapat dihitung dengan rumus hukum ohm Arus yang menggalir pada rangkaian listrik dapat dihitung dengan rumus hukum ohm Nilai tahanan pada rangkaian listrik dapat dihitung dengan rumus hukum ohm
MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi Pengukuran listrik Identifikasi alat ukur listrik Mengukur tegangan, tahanan dan arus listrik
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami besaran listrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami alat ukur listrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Mengukur nilai tahanan, tegangan dan arus listrik dilakukan dengan memperhatikan safety Memahami hokum Ohm dalam perhitungan tegangan, tahanan dan arus listrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Menghitung nilai tahanan, tegangan dan arus listrik Mengukur nilai tahanan, tegangan dan arus listrik menggunakan AVO meter Pembuktian terjadinya medan magnet dan menentukan kutub-kutubnya pada sebuah batang besi selalu memperhatikan safety Memahami terjadinya kemgnetan melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami jumlah lilitan melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan mempengaruhi kekuatan medan magnet Memahami aplikasi kemgneten pada charging alternator dan stating motor Membuktikan terjadinya medan magnet dan menentukan kutubkutubnya pada sebuah batang besi Membuktikan aplikasi magnet pada charging alternator dan stating motor
SUMBER BELAJAR Modul dasar kelistrikan Kompone n kelistrikan Unit / Machine
4.Mendemonstr asikan timbulnya induksi sendiri dan mutual pada kemagnitan
Kutub-kutub pada magnet ditentukan dengan kompas Kutub-kutub magnet ditentukan berdasarkan arah arus dan arah lilitan Kekuatan magnet ditentukan berdasarkan jumlah lilitan dan besar arus yang menggalir Prinsip timbulnya arus listrik didemonstrasikan Kemagnitan diaplikasikan pada prinsip kerja motor starter sesuai buku referensi Kemagnetan diaplikasikan pada prinsip kerja charging alternator
Pengertian Magnet Pengertian kutub-kutub magnet Perhitungan kekuatan magnet Mendemonstrasikan timbulnya induksi dan mutual pada kemagnetan
Tes Tertulis Obervasi / pengamata n Sertifikasi Skills (SPB) Penugasan Project work
2 (4)
1 (4)
Modul dasar kelistrikan Kompone n kelistrikan Unit / Machine
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mengenal macammacam komponen : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif. Motor Otomotif Dasar 24 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM 1 PS 2 (4) PI 1 (4) SUMBER BELAJAR Modul dasar komponen Komponenkomponen motor
INDIKATOR Nama-nama komponen disebutkan dengan benar Komoponen diidentifikasi sesuai dengan fungsinya
MATERI PEMBELAJARAN Pengenalan macammacam komponen motor Penjelasan fungsi masingmasing komponen
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan nama-nama komponen motor Menjelaskan fungsi komponen motor Pengamatan komponen motor
PENILAIAN Tes Tertulis Obervasi / pengamata n Penugasan Project work Tes Tertulis Obervasi / pengamata n Penugasan Project work
2.Memahami prinsip kerja motor
Prinsip kerja dijelaskan sesuai diagram kerja motor Prinsip kerja digambarkan sesuai SOP
Pengertian motor 2 tak dan motor 4 tak Prinsip kerja motor 2 tak dan motor 4 tak
Menjelaskan pengertian motor 2 tak dan motor 4 tak Menjelaskan prinsip kerja motor 2 tak dan motor 4 tak Mendemonstrasikan kerja motor 2 tak dan motor 4 tak Menjelaskan diagram kerja katup Menjelaskan macam-macam jenis penggerak katup Menjelaskan mekanisme poros engkol dan kelengkapannya
4 (8)
1 (4)
Modul prinsip kerja motor 2 tak dan motor 4 tak Simulator prinsip kerja motor 2 tak dan motor 4 tak
KOMPETENSI DASAR 3.Memahami prinsip kerja sistem pelumasan
INDIKATOR Identifikasi macam-macam minyak pelumas Fungsi masing-masing komponen dijelaskan sesuai SOP Prinsip kerja sistem pelumasan dijelaskan sesuai SOP Identifikasi macam-macam komponen sistem pendinginan Fungsi masing-masing komponen dijelaskan sesuai SOP Prinsip kerja sistem pendingin dijelaskan sesuai SOP Identifikasi macam-macam komponen sistem pengapian Fungsi masing-masing komponen dijelaskan sesuai SOP Prinsip kerja sistem pengapian dijelaskan sesuai SOP
MATERI PEMBELAJARAN Pengenalan jenis-jenis minyak pelumas Prinsip kerja sistem pelumasan campur Prinsip kerja sistem pelumasan pompa/tekan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan jenis-jenis minyak pelumas Identifikasi jenis-jenis minyak pelumas Menjelaskan prinsip kerja sistem pelumasan campur Menjelaskan prinsip kerja sistem pelumasan pompa/tekan
PENILAIAN Tes Tertulis Obervasi / pengamata n Penugasan Project work
SUMBER BELAJAR Modul sistem pelumasan Macammacam jenis oli Simulator/ Engine stand
4.Memahami prinsip kerja sistem pendingin
5.Memahami prinsip kerja sistem pengapian
Pengenalan macammacam komponen sistem pendinginan Penjelasan fungsi masingmasing komponen Prinsip kerja masingmasing komponen Prinsip kerja sistem aliran pendingin Pengenalan macammacam komponen sistem pengapian Penjelasan fungsi masingmasing komponen Prinsip kerja masingmasing komponen Prinsip kerja sistem pengapian
Menjelaskan macam-macam komponen sistem pendinginan Identifikasi macam-macam komponen Menjelaskan fungsi masing-masing komponen Menjelaskan prinsip kerja sistem pendinginan udara Menjelaskan prinsip kerja sistem pendinginan air
Tes Tertulis Obervasi / pengamata n Penugasan Project work
4 (8)
1 (4)
Tes Tertulis Obervasi / pengamata n Penugasan Project work
4 (8)
1 (4)
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Menerangkan sistem pemindah tenaga : SMK PGRI Singosari : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif. : : Chasis dan Sistem Pemindah Tenaga Dasar : : 24 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM 1 PS 2 (4) PI 1 (4)
INDIKATOR Pengertian sistem pemindah tenaga dijelaskan sesuai buku informasi Menyebutkan komponenkomponen sistem pemindah tenaga Menjelskan fungsi dan cara kerja komponen-komponen sistem pemindah tenaga
MATERI PEMBELAJARAN Pengertian sistem pemindah tenaga Komponen-komponen sistem pemindah tenaga Fungsi dan cara kerja komponen-komponen sistem pemindah tenaga
SUMBER BELAJAR Modul dasar sstem pemindah tenaga Komponen sistem pemindah tenaga Unit sistem pemindah tenaga
2. Menerngkan casis otomotif
Pengertian casis otomotif dijelakan sesuai buku manual Menyebutkan komponenkomponen casis otomotif Menjelaskan fungsi dan cara kerja komponen casis otomotif
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Merangkai hubungan seri, parallel dan gabungan : SMK PGRI Singosari : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif. : : Listrik Otomotif Dasar : : 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Atom Law Ohm Law Diagram Seri & Parallel ALOKASI WAKTU TM 1 PS 2 (4) PI 1 (4)
INDIKATOR Pengertian listrik dijelaskan sesuai buku informasi pengertian listrik Pengertian arus, tegangan dan tahanan dijelaskan sesuai buku Informasi pengertian arus, tegangan, dan tahanan listrik Hukum ohm dijelaskan sesuai buku referensi informasi Jenis-jenis rangkaian listrik didemonstrasikan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prinsip dasar lilstrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami terjadinya arus listrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami tahanan listrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami jenis rangkai-an listrik melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Merangkai sambungan llistrik seri, parallel, dan gabungan Merangkai hubungan listrik selalu mengikuti SOP dan memperhatikan K3
SUMBER BELAJAR Modul dasar kelistrikan Komponen kelistrikan Unit / Machine
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Pengukuran dimensi dan variabel menggunakan perlengkapan yang sesuai. : SMK PGRI Singosari : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif. : : Penggunaan dan pemeliharaan alat ukur : OTOKR-10-010B : 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Jenis , dan fungsi alat ukur mekanik. Pengukuran berbagai jenis dimensi dengan alat ukur mekanik Prosedur pengukuran dengan K3.. ALOKASI WAKTU TM 4 PS 4(8) PI 4(16) SUMBER BELAJAR Modul Testertulis Testertulis Alat ukur mekanik Observasi Observasi Mistar sorong Mistar baja. Observasi Dial indikator Observasi Observasi Observasi Cyinder bor gauge. Micrometer Filergauge Servis manual
INDIKATOR Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. Pemilihan alat ukur yang sesuai. Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasilnya dicatat dengan benar. Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami satuan metrik dan british dengan cara menggali impormasi pada modul. Memahami jenis jenis alat mekanik melalui diskusi kelompok. Memahami prosedur pengunaan alat ukur mekanik dengan menggali impormasi pada modul. Mengukur permukaan bidang datar dengan membandingkan shop manual Mengukur diameterdalam benda krja dengan membandingkan dengan shop manual Mengukur kedalaman lubang benda kerja dengan membandingkan shop manual. Mengukur kelurusan poros dengan membandingkan shop manual. Pengukuran keolengan poros dengan membandingkan shop manual. Pengukuran dilaksanakansesuai SOP.
PENILAIAN Testertulis
KOMPETENSI DASAR 2. Pemeliharaan alat ukur.
INDIKATOR Pemeliharaan alat ukur dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. Pemeliharaan rutin dan penyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik. Pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan. Seluruh kegiatan pemeliharaan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Teknik perawatan Alat Ukur. Perawatan alat ukur mekanik Perawatansesuai prosedur dan K3.Pemilihan dan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami tujuan perawatan alat ukur dengan menggali informasi Memahami prosedur perawatan alat ukur mekanik dengan cara menggali informasi. Merawat alat ukur mekanik dengan cara kerja kelompok. Merawat alat ukur sesuai prosedur K3.
PENILAIAN Testertulis Testertulis 4
SUMBER BELAJAR
Alat ukur mekanik Mistar sorong Mistar baja. Dial indikator Cyinder bor gauge. Micrometer Filergauge Olican Majun
Observasi Observasi
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mengikuti prosedur pada tempat kerja untuk mengidentifik asi bahaya dan penghindarannya : : : : : : SMK PGRI Singosari KOMPETENSI KEJURUAN MEKANIK OTOMOTIF Mengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerja OTOKR-10-016B 24 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM 1 PS 1(2) PI 1(4) SUMBER BELAJAR Modul K3 Peralatan APD Fire extinguiser Ramburambu K3 Sefty Alarm Sistem Pelabelan
INDIKATOR Mengenali bahaya pada area kerja dan melakukan tindakan pengontrolan yang tepat. Mengikuti kebijakan yang syah pada tempat kerja dan prosedur pengontrolan resiko. Mematuhi tanda bahaya dan peringatan. Penggunaan pakaian pengamanan sesuai SI. (Standard Intenational). Penggunaan teknik dan pengangkatan/pemindahan secara manual yang tepat.
MATERI PEMBELAJARAN Undang-undang K3 Pengenalan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat. Penggunaan pakaian pengaman Teknik pengangkatan/ pemindahan secara manual.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari undang undang K3 dengan cara menggali impormasi dari modul. Mempelajari prosedur ke-selamatan pada tempat kerja dengan cara diskusi kelompok. Mempelajari pengunaan pengamnan pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3. Mempelajari Teknik pengangkatan/ pe-mindahan secara manual sesuai SOP. Menggunakan sarana kelenkapan kesehatan dankeselamatan jerja. sesuai SOP. Mengenali simbol- simbol bahayasesuai SOP
PENILAIAN Tes Tertulis.
Observasi
Observasi
KOMPETENSI DASAR 2. Pemeliharaan kebersihan perleng-kapan dan area kerja.
INDIKATOR Perlengkapan dipilah sebelum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin. Penggunaan metode yang aman dan benar untuk pembersihan dan pemeliharaan perlengkapan. Peralatan dan area kerja dibersihkan/dipelihara sesuai dengan keamanan, jadwal pemeliharaan berkala, tempat penerapan dan spesifikasi pabrik.
MATERI PEMBELAJARAN Pemilihan alat-alat, bahan dan perlengkapan kebersihan Pemeliharan alat-alat kebersihan dan perlengkapannya Prosedur dan metode kebersihan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prosedur pemilihan alat kelengkapan kerja dengan cara menggali informasi dari modul. Memilah alat perlengkapan kerja sesuai kebutuhansebelum melakukan pembersihan secara rutin dengan cara kerja kelompok. Melaksanakan pemilihan alat-alat, bahan dan perlengkapan kebersihan kerja dengan cara menggali informasi dari Modul Melaksanakan kebersihan yang aman dan benar sesuai K3 dengan memperhatikan lingkungan hidup
PENILAIAN Tes Tertulis 2
SUMBER BELAJAR
Obsrvasi
Observasi
Observasi
KOMPETENSI DASAR 3. Penempatan dan pengidentifika sian jenis pemadam kebakaran, penggunaan dan prosedur pengoperasia n ditempat kerja.
INDIKATOR Pengidentifikasian pemadaman kebakaran yang sesuai pada tipe yang tepat untuk lingkungan tempat kerja. Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifikasikan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Jenis-jenis alat pemadam kebakaran Penempatan alat pemadam kebakaran Prosedur pengopersian alat pemadam kebakaran
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prosedur pengunaanPenempatan alat pemadam kebakaran yang aman dan strategis dengan cara menggali impormasi dari Modul Mengunakan alat kebakran sesuai SOP Mempelajari jenis-jenis keba-karan dan penanganannya dengan cara menggali informasi dari modul. Mempelajari jenis-jenis alat pemadam kebakaran dengan cara menggali informasi dari modul. Mengunakan alat pemadam kebakaransesuai SOP
PENILAIAN 2 Tes Tertulis
SUMBER BELAJAR
Observasi
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Observasi
KOMPETENSI DASAR 4. Pelaksanaan prosedur darurat.
INDIKATOR Mengikuti prosedur perlindungan mesin pada saat tanda bahaya muncul. Mengikuti prosedur alarm/ peringatan/ evakuasi di tempat kerja. Mengikuti prosedur gawat darurat secara profesional yang tepat untuk melindungi mesin pada saat keadaan tanda bahaya muncul. Pelayanan darurat yang profesional dan tepat untuk memanggil pertolongan dengan segera dilakukan oleh orang yang berkuasa untuk melakukan hal tersebut. Kebijakan/prosedur keamanan dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undangundang yang berlaku. Seluruh keamanan yang ber-hubungan dengan kejadian dicatat/ dilaporkan pada formulir yang sesuai. Seluruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pelindungan mesin Prosedur alarm/peringatan Prosedur penanganan gawat darurat Pelayanan gawat darurat yang profesional
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prosesdur mellindungi bagian- bagian mesin yang berbahaya kerja dengan cara menggali informasi dari modul. Mempelajari prosedur peringatan dengan cara menggali informasi dari modul. Mempelajari prosedur gawat darurat dengan cara menggali informasi dari modul Melaksanakan prosedur perlindungan mesin sesuai SOP Melaksanakan prosedur penanganan gawat darurat sesuai SOP.
PENILAIAN Tes Tertulis. 1
SUMBER BELAJAR
Tes Tertulis.
Tes Tertulis.
Observasi Observasi
5. Menjalankan dasar-dasar prosedur keamanan..
Undang-undang K3 Prosedur keamanan tempat kerja
Mempelajari dasar dasar prosedur keselamatan kerja undang- undang K3 dan prosedur keamanan tempat kerja dengan cara menggali informasi dari modul. Menerapkan peraturan/ undangundang K3 dengan cara diskusi kelompok. Melaksanakan prosedur keaman tempat kerja dengan cara diskusi kelompok.
Tes Tertulis.
1(2)
1(4)
Observasi
Observasi
KOMPETENSI DASAR 6. Pelaksanaan prosedur penyelamata n pertama dan CardioPulmonaryResusciation (CPR)
INDIKATOR Seluruh kegiatan pertolongan pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur P3K dan Cardio-PulmonaryResusciation ( CPR )
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation CPR ) dengan cara menggali informasi dari modul.
PENILAIAN Tes Tertulis. ( 1
SUMBER BELAJAR
Menerapkan Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR ) dengan cara diskusi kellompok
Observasi
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Pemeliharaan / servis pada peralatan dan perlengkapan tempat kerja. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif. Dasar-Dasar Motor 72 x 45 menit INDIKATOR Peralatan dan perlengkapan diperiksa secara teratur berdasarkan rekomendasi pabrik, untuk memastikan kondisi kerja yang aman. Kerusakan dan keausan peralatan dan perlengkapan diberi tanda dan dipisahkan dari tempat kerja untuk diperbaiki atau diganti dan dilaporkan kepada supervisor. Peralatan/perlengkapan dirawat, disetel dan dipelihara sesuai jadwal pabrik untuk memastikan operasi yang aman dan benar dalam batasan tanggung jawab. Seluruh kegiatan perbaikan dan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pemeliharaan/servis peralatan Bengkel Otomatipdan. Prosedur Pemeriksaan/servis keausan dan kerusakan peralatan bengkel otomotif. Prosedur Perbaikan/penggantian peralatan, perlengkapan bengkel otomotif Prosedur perawatan/servis perlengkapan bengkel otomotif. Prosedur K3. KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengklasifikasikan pemeliharaaan peralatan secara berkala dibengkel Otomotif. Mengindentifikasi peralatan tangan, bertenaga,khusus dibengkel Otomotif. Melakukan perbaikan peralatan tangan , bertenaga ,khusus dibengkel Otomotif Melaksanakan perawatan/pemeliharaan perlengkapan bengkel sesuai jadwal. Melaksanakan pemeliha-raan/servis bengkel otomotif sesuai prosedur K3 PENILAIAN 6 ALOKASI WAKTU TM PS 6(12) PI 6(24) SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mengangkat dan memindahka n material/ komponen/ part. : SMK PGRI Singosari : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif. : : Pelaksanaan operasi penanganan secara manual : OTOKR-10-019B : 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Teknik penanganan secara manual yang benar dan aman. Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja. ALOKASI WAKTU TM Mempelajari prosedur teknik pemindahan komponen dengan cara menggali informasi dari Modul. Mematuhi undang- undang keselamatan kerja Melaksanakan pemindahan komponen dengan Teknik-teknik penanganan secara manual yang benar/ prosedur dengan cara diskusi kelompok Melaksanakan pemindahan komponen/barang dipilih peralatan pengakat sesuai kebutuhan. Penggunaan teknik pemindah barang dengan melihat kode area tempat kerja. Melaksanakan pengankatan dan pemindahan komponen/barang harus sesuai dengan penerapan undang undang K3, LH. Persyaratan keamanan perlengkapan/ material Persyaratan keselamatan diri sesuai K3 Melaksanakan pengangkatan dan pemindahan material/ komponen/part Menerapkan undang- undang keselamatan kerja,SOP dan lingkungan hidup. Test tertulis 6 PS 6(12) PI 6(24) SUMBER BELAJAR Modul manual handling Peralatan bantu mengangka t
INDIKATOR Pekerjaan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan-kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Berat material ditentukan dengan benar dengan penggunaan teknik yang paling memadai. Perlengkapan yang tepat dipilih sesuai kebutuhan. Part-part/komponen/ material yang di angkat diperiksa terhadap bahaya-bahaya yang timbul. Teknik pengangkatan dilakukan dibawah standar tempat kerja Indonesia. Cara-cara pemindahan dengan mempertimbangkan metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya.
PENILAIAN
SOP .K3 dan LH
Non test (observasi/c ek list) dan lisan
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Part/komponen/material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan pemindahan dan penempatan kembali dengan memastikan keselamatan petugas dan keamanan dari part/ komponen/material. dan prosedur/kebijakan perusahaan Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Membongkar, memasang dan mengganti ban dalam dan luar. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Pembongkaran, perbaikan dan pemasangan ban luar dan dalam OTOKR-40-019B 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Tipe ban dalam dan ban luar beserta konstruksinya. Prosedur pemeriksaan ban untuk menentukan kemampuan perbaikan (keseluruhan, sebagian atau tidak dapat diperbaiki). Peraturan kelaikan jalan berhubungan pada ban dan pelek. Prosedur pembongkaran, perbaikan, dan penggantian ban. ALOKASI WAKTU TM 2 PS 2(4) PI 2(8) SUMBER BELAJAR Modul ban luar dan dalam Buku manual ban luar dan dalam Peralatan tangan,pera latan bertenaga,p erlengkapa nkhusus,pe nyemprot,p erlengkapa n pembong karan ban,tangki pencelup, ban luar dan dalam
INDIKATOR Pembongkaran dan penggantian ban dalam dan luar dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pembongkaran dan penggantian. Seluruh kegiatan pembongkaran, pemasangan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. Mengetahui keandalan perusahaan dalam hal perbaikan ban.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi konstruksi ban diagonal dan ban radial melalui penggalian informasi pada buku manual. Memahami keuntungan dan kerugian ban diagonal dan ban radial melalui penggalian pada macam-macam buku sfesifikasi pabrik. Menafsirkan kode dan ukuran utama ban dengan melihat data spesifikasi pabrik. Menentukan tingkat keausan telapak ban secara visual. Memahami pengertian rasio ban. Menghitung tinggi dan diameter luar ban. Menyebutkan jenis-jenis rasio ban. Menginterpretasikan keausan ban. Membersihkan roda dan ban. Melakukan pemeriksaan ban dalam dan ban luar sesuai SOP. Melaksanakan penggantian ban dalam dan ban luar.
PENILAIAN Test tertulis
Non test (observasi/ cek list) dan lisan
KOMPETENSI DASAR 2. Memeriksa ban dalam dan luar untuk menentukan perbaikan.
INDIKATOR Pemeriksaan ban dalam atau luar dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada kelengkapan tempat kerja atau kendaraan Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan ban dalam dan luar. Seluruh kegiatan pemeriksaan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. Penilaian ban yang tepat terhadap keseluruhan atau bagian kecil untuk menentukan perbaikan Mengetahui keandalan perusahaan dalam hal perbaikan ban. Mengetahui keandalan perusahaan dalam hal perbaikan ban.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pemeriksaan ban dalam dan ban luar jenis biasa dan tubeles
KEGIATAN PEMBELAJARAN Cermat dan teliti dalam mengidentifikasi kerusakan dan perbaikan Mengetahui jenis kerusakan pada ban biasa dan ban tubeles Melaksanakan pemeriksaan ban dalam dan ban luar Mengidentifikasi kerusakan ban dalam dan ban luar Melaksanakan prosedur perbaikan ban luar dan ban dalam
PENILAIAN Test tertulis 2
SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR 3. Melaksanaka n perbaikan ban dalam atau ban luar.
INDIKATOR Perbaikan ban dalam dan ban luar dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan atau penggantian ban dalam atau luar dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang telah disetujui, berdasarkan spesifikasi industri dan pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan Seluruh kegiatan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur perbaikan ban dalam dan ban luar
KEGIATAN PEMBELAJARAN Cermat dan teliti dalam perbaikan Mengetahui cara-cara perbaikan pada ban biasa dan ban tubeles Memahami cara menggunakan peralatan dan perlengkapan yang sesuai dengan aman Melaksanakan perbaikan ban dalam dan ban luar Melaksanakan cara menggunakan peralatan dan perlengkapan yang sesuai dengan aman
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Menguji baterai : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Pengujian, pemeliharaan/service dan penggantian baterai OTOKR-50-001B 12 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pengujian, peme-liharaan, dan penggantian baterai. Pengetahuan tentang pe-nanganan air aki dan cairan asam berdasarkan peraturan pemerintah tentang hal ter-sebut. Identifikasi tipe-tipe baterai. Prosedur bantuan start. Prosedur pengisian baterai. ALOKASI WAKTU TM 1 PS 1(2) PI 1(4) SUMBER BELAJAR Modul servis pengganti an batere Buku manual Unit batere Unit kendaraa n Special tools
INDIKATOR Baterai diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemilihan perlengkapan penguji yang sesuai. Pengujian dilakukan dan hasilnya dianalisa disesuaikan dengan spesifikasi pabrik. Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI POKOK PEMELAJARAN Memahami prinsip kerja baterai melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi macam-macam baterai. Memahami konstruksi baterai dan komponen-komponennya. Memahami proses pengosongan dan pengisian baterai. Menerapkan prosedur pengujian baterai sesuai SOP. Memahami penggunakan peralatan pengujian baterai sesuai SOP. Melakukan Prosedur pengujian baterai dengan beban. Prosedur bantuan start. Prosedur pengisian baterai. Melaksanakan pemeriksaan dan pengujian baterai. Melakukan pengujian baterai
PENILAIAN Tes Tertulis
Non test (observasi /cek list) dan lisan
KOMPETENSI DASAR 2. Melepas dan menganti baterai.
INDIKATOR Baterai dilepas dan diganti tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Memilih dan menggunakan perlengkapan dan peralatan yang sesuai. Tindakan dan langkahlangkah dilakukan untuk mencegah hilangnya memori elektronik pada kendaraan jika ada Seluruh kegiatan melepas/ mengganti dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pelepasan baterai Prosedur penggantian baterai Pemilihan perlengkapan dan peralatan yang sesuai
MATERI POKOK PEMELAJARAN Memahami prinsip kerja baterai melalui penggalian informasi pada buku manual. Mengidentifikasi macam-macam baterai. Memahami konstruksi baterai dan komponen-komponennya. Memahami proses pengosongan dan pengisian baterai. Melakukan prosedur pelepasan baterai dari kendaraan sesuai SOP. Melakukan prosedur penggantian baterai dari kendaraan sesuai SOP. Memahami penggunakan peralatan melepas dan mengganti baterai baterai sesuai SOP. Melaksanakan prosedur pengujian baterai pada kendaraan.
SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR 3. Memelihara/s ervis dan mengisi baterai.
INDIKATOR Baterai diisi dengan menggunakan pengisi/ baterai charger yang sesuai. Permukaan air baterai diperiksa dan ditambah seperlunya. Kutup baterai/terminal dibersihkan. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dan pengisian baterai dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pemeliharaan/ servis baterai Prosedur pengoperasian alat pengisi/charging baterai Prosedur pengisian/ charging baterai
MATERI POKOK PEMELAJARAN Memahami prinsip kerja baterai melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi macam-macam baterai. Memahami konstruksi baterai dan komponen-komponennya. Memahami proses pengosongan dan pengisian baterai. Menerapkan prosedur pemeliharaan/servis baterai baterai sesuai SOP. Mengontrol dan memeriksa kondisi visual baterai Memahami penggunakan peralatan pemeriksaan,servis baterai sesuai SOP. Melakukan pengisian cairan baterai/elektrolit. Melakukan Prosedur pemeriksaan berat jenis baterai sesuai SOP. Melakukan Prosedur pengisian baterai secara normal dan cepat. Melakukan prosedure pengisian baterai lebih dari satu baterai secara seri dan paralel.
SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR 4. Membantu start.
INDIKATOR Kendaraan dibantu start hidup tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Kabel jamper yang sesuai dipilih, bila perlu menggunakan pelindung. Kabel jamper disambung/ dilepas dengan tahapan dan kutub yang benar. Seluruh kegiatan bantuan start dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Jenis dan konstruksi kabel jamper Rangkaian seri dan paralel Pemasangan/penyamb ungan kabel jamper
MATERI POKOK PEMELAJARAN Memahami prinsip kerja baterai melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi macam-macam baterai. Memahami konstruksi baterai dan komponen-komponennya. Mengidentifikasi besar tegangan dan arus baterai. Melakukan pemasangan kabel jamper sesuai SOP. Memahami rangkaian seri dan paralel Memahami jenis dan konstruksi kabel Memahami prosedur pemasangan kabel jamper Memilih kabel jamper yang sesuai Melaksanakan penyambungan/ pemasangan kabel jamper Melaksanakan pengoperasian bantu start
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memelihara, memahami dan menyampaika n informasi tempat kerja : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Kontribusi komunikasi di tempat kerja OTOKR-10-018B 6 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Proses komunikasi yang efektif Proses menerima dan menindak lanjuti informasi Standard Operasional Prosedur perusahaan ALOKASI WAKTU TM 1 PS 2(4) PI SUMBER BELAJAR Modul komunika si di tempat kerja Buku manual
INDIKATOR Informasi diakses dari sumber yang terpercaya untuk memastikan keteram-pilan komunikasi yang efektif ketika mengirim atau mene-rima informasi Bantuan dibuat untuk rekanrekan kerja di tempat kerja jika diperlukan untuk menjalin pengertian yang sama Permintaan dari rekan kerja dipenuhi dengan rela dan senang hati Tujuan dan sasaran tempat kerja diidentifikasikan dan dipenuhi Data-data disimpan dan dipelihara sesuai prosedur tempat kerja/ perusahaan dan peraturan pemerintah
KEGIATAN PEMBELAJARAN Cermat dan teliti dalam menerima dan menindak lanjuti informasi Efektif dalam berkomunikasi Proses komunikasi Memahami informasi teknik Berkomunikasi yang efektif dalam menerima dan menindaklanjuti informasi
2. Mempertahan kan prestasi tempat kerja
Standard Operasional Prosedur perusahaan Penggunaan dan pemeliharaan data tempat kerja
Cermat dan teliti dalam menerima, mengelola dan mengarsip data Memahami cara pengopera-sian dan penyimpanan data Melaksanakan pengoperasian dan penyimpanan data
Tes Tertulis
2(4)
Modul komunika si di tempat kerja Buku manual
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memelihara/ servis sistem pendingin dan komponenkompo-nen nya. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen-komponennya OTOKR-20-010B 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja sistem pen-dinginan mesin. Data spesifikasi pabrik Bagian-bagian sistem pendingin dan komponen yang perlu dipelihara/ diservis. Langkah kerja pemeliharaan /servis sistem pendingin dan komponennya. Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponennya yang sesuai dengan SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. Prosedur melepas dan memasang sistem pendingin dan komponennya ALOKASI WAKTU TM 6 PS 6(12) PI 6(24) SUMBER BELAJAR Modul servis sistem pendingin Buku manual Unit kendaraan Special tools
INDIKATOR Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Sistem pendingin dan komponen-komponennya diperbaiki dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi sistem pendingin dan komponenkomponennya. Menerapkan prosedur pemeliharaan/servis pendingin dan komponen-komponennya. Melepas dan memasang komponen sistem pendingin dari kendaraan sesuai SOP. Membongkar komponen pompa air sesuai SOP. Memeriksa komponen pompa air sesuai SOP. Memeriksa kerja thermostat sesuai SOP. Memeriksa slang/pipa sistem pendingin sesuai SOP. Memeriksa tutup radiator sesuai SOP. Memeriksa kondisi radiator sesuai SOP.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Seluruh kegiatan melepas dan memasang sistem pendingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang- undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
Merakit komponen sistem pendingin sesuai SOP. Memahami tipe-tipe cairan pendingin dan penggunaannya. Melakukan pengisian air pendingin. Memeriksa kebocoran pada sistem pendinginan
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Merperbaiki sistem pendingin dan komponenkomponenny a. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Perbaikan sistem pendingin dan komponen-komponennya OTOKR-20-011B 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Konstruksi dan prinsip kerja sistem pendinginan engine. Identifikasi kerusakan dan penggantian/ perbaikan komponen yang rusak. Pengujian komponen sistem. Standar prosedur kesela-matan kerja. ALOKASI WAKTU TM 6 PS 6(12) PI 6(24) SUMBER BELAJAR
INDIKATOR Perbaikan sistem pendingin diselesaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Sistem pendingin dan komponen-komponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan. Seluruh kegiatan pelepasan/ penggantian sistem pendingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
PENILAIAN
Tes Tertulis Mematuhi keselamatan kerja sesuai dengan SOP Prosedur perbaikan, pele-pasan dan penggantian. Konstruksi dan kerja sistem pendingin Prosedur pengujian komponen sistem. Persyaratan perlengkapan keselamatan. Persyaratan keamanan kendaran. Mengidentifikasi kerusak-an sistem pendingin dan komponenkomponennya Melaksanakan perbaikan kerusakan pada sistem pendinginan dan komponen- komponennya
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memelihara/s ervis komponen/ sistem bahan bakar bensin. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensin OTOKR-20-014B 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja sistem bahan bakar bensin Komponen/sistem bahan bakar bensin yang perlu dipelihara/diservis. Data spesifikasi pabrik. pemeliharaan/servis komponen/ sistem bahan bakar bensin sesuai dengan SOP,K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan. ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) PI 8(32) SUMBER BELAJAR Modul sistem bahan bakar bensin Buku manual Unit kendaraa n Spesial tools
INDIKATOR Pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis komponen sistem bahan bakar dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prinsip kerja sistem bahan bakar bensin mekanis melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi sistem bahan bakar bensin dan komponenkomponennya. Melaksanakan prosedur pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP Memeriksa kondisi tangki bahan bakar bensin. Memeriksa kondisi saluran bahan bakar bensin. Membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP. Membongkar dan memeriksa macammacam karburator sesuai SOP. Memeriksa kerja sistem bahan bakar bensin.
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar diesel KODE KOMPETENSI : OTOKR-20-017B ALOKASI WAKTU : 24 x 45 menit KOMPETENSI DASAR 1. Memelihara/s ervis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel. MATERI PEMBELAJARAN Jenis, fungsi dan prinsip kerja sistem injeksi bahan bakar diesel. Sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel pemeliharaan/ servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan. ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) PI 8(32) SUMBER BELAJAR Modul servis sistem injeksi bahan bakar diese Buku manual Unit injeksi bahan bakar diesel Unit kendaraan Special tools
INDIKATOR Pemeliharaan/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis pompa/ komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik. Pompa/komponen injeksi bahan bakar diesel diuji dengan persyaratan kerja. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis sistem dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prinsip kerja sistem bahan bakar diesel melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi sistem bahan bakar diesel dan komponenkomponennya. Memahami Prosedur pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar diesel melalui penggalian informasi modul Memeriksa kondisi tangki bahan bakar diesel melalui service berkala Memeriksa kondisi saluran bahan bakar diesel. melalui service berkala memeriksa kerja pompa pengalir melalui service berkala memeriksa berbagai jenis pompa injeksi sesuai SOP. Memeriksa kondisi dan kemampuan pengabutan melalui service berkala
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN memeriksa governor melalui service berkala Melakukan calibrasi pada pompa injeksi melalui service berkala Melakukan penyetelan saat penyemprotan/pashing bahan bakar diesel melalui service berkala Memeriksa kerja sistem bahan bakar diesel melalui kegiatan service berkala
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memelihara/ servis unit kopling dan komponenkomponen sistem pengoperasia n. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif Pemeliharaan/servis unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian OTOKR-30-001B 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja kopling Unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian yang perlu dipelihara/ di servis. Data spesifikasi pabrik Langkah kerja pemelihara-an/servis unit kopling berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) P1 8(24) SUMBER BELAJAR
INDIKATOR Pemeliharaan/servis unit kopling dan komponenkomponen sistem pengoperasian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Semua prosedur pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi terhadap pabrik. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis unit kopling dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prinsip kerja kopling melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi kopling dan komponen-komponennya. Menerapkan prosedur pemeliharaan/servis komponen unit kopling dan komponen-komponen sistem peng-operasian sesuai dengan SOP. Melakukan prosedur pemeliharaan/servis unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian (mekanisme penggerak mekanis, hidrolis dan peneumatis ) Melepas dan mengganti unit kopling dari kendaraan sesuai SOP. Melaksanakan penyetelan tinggi pedal kopling. Membongkar komponen kopling sesuai SOP. Memeriksa komponen kopling sesuai SOP. Merakit komponen kopling sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan kerja kopling
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Melepas/ mengganti unit kopling dan komponenkomponennya. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif Perbaikan kopling dan komponen-komponennya OTOKR-30-002B 32 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Konstruksi dan prinsip kerja kopling. Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. Penyetelan kopling. Standar prosedur keselamatan kerja. ALOKASI WAKTU TM 6 PS 6(12) PI 6(24) SUMBER BELAJAR Modul servis kopling Buku manual Unit kopling Unit kendaraan Spesial tools
INDIKATOR Pelepasan dan penggantian kopling dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Semua prosedur pelepasan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik. Seluruh kegiatan pelepasan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prinsip kerja kopling melalui penggalian informasi pada buku manual. Memahami konstruksi kopling dan komponen-komponennya. Menerapkan prosedur perbaikan kopling dan komponen-komponennya. Melepas dan mengganti unit kopling dari kendaraan sesuai SOP. Melaksanakan penyetelan tinggi pedal kopling. Membongkar komponen kopling sesuai SOP. Memeriksa komponen kopling sesuai SOP. Merakit komponen kopling sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan kerja kopling
Non test (observasi/ce k list) dan lisan
KOMPETENSI DASAR 2. Membongkar/ mem-perbaiki komponenkomponen sistem pengoperasia n kopling.
INDIKATOR Pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi. Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Konstruksi dan prinsip kerja kopling. Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. Penyetelan kopling. Standar prosedur keselamatan kerja.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prinsip kerja kopling melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi kopling dan komponen-komponennya. Melakukan prosedur pembongkaran komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan pemeriksaan kerja kopling
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Pemeliharaan/ servis transmisi manual dan komponenkomponen : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif Pemeliharaan/Servis Transmisi OTOKR-30-004 B 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Jenis, kontruksi dan prinsip kerja transmisi manual . Prosedur pemeliharaan bagian-bagian transmisi manual Pembacaan data spesifikasi pabrik. Pemeliharaan/ servis transmisi manual berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) PI 8(32) SUMBER BELAJAR Modul service tranmisi Buku manual transmisi Tanmisi berbagai percepata n Tansmisi over drive dan trans exel
INDIKATOR Pemeliharaan/servis transmisi manual dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis pada komponen-komponen transmisi dilaksanakan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai metode dan perlengkapan Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis. Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis sistem transmisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prinsip kerja transmisi manual melalui penggalian informasi pada buku manual. Memahami konstruksi transmisi manual dan komponen-komponennya. Prosedur pemeliharaan/servis transmisi manual dan komponen-komponennya melalui kegiatan penggalian informasi buku manual. Melepas dan memasang transmisi manual dari kendaraan sesuai SOP. Memeriksa tuas-tuas penggerak tansmisi melaui perawatan berkala Melakukan pengisian minyak pelumas transmisi dan greasing melalui kegiatan perawatan berkala
SILABUS
NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR 1. Memelihara/s ervis poros penggerak roda/drive shaft dan komponenkomponenny a. SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif Pemeliharaan /servis poros penggerak roda OTOKR-30-013 B 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja poros peng-gerak roda Komponen poros penggerak roda/drive shaft yang perlu diperbaiki/ diganti Data spesifikasi pabrik Langkah kerja pemeliharaan/servis poros penggerak roda/ drive shift dan komponennya sesuai SOP, K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan. Prosedur perbaikan dan atau penggantian komponen pada poros penggerak roda/drive shaft ALOKASI WAKTU TM 6 PS 6(12) PI 6(18) SUMBER BELAJAR Modul servis poros penggerak Buku manual Unit Poros penggerak roda Unit kendaraan Special tools
INDIKATOR Pemeliharaan/servis poros penggerak roda dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan dan/atau penggantian pada poros penggerak roda/drive shaft dan komponen-komponennya dilaksanakan dengan menggunakan metoda dan perlengkapan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi terhadap kendaraan/alat industri/ pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis poros penggerak roda/drive shaft dan komponenkomponennya, dilaksanakan berdasarkan SOP
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prinsip kerja penggerak roda melalui penggalian informasi pada buku manual. Memahami prosedur pemeriksaan poros penggerak roda melalui penggalian informasi buku manual Memeriksa gangguan pada poros penggerak roda melalui pendengaran Melakukan pemeriksaan kelurusan geometridan end play poros penggerak roda melalui pengukuran Melakukan penggantian bantalan roda sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan dan penggantian sil poros penggerak roda.
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Merakit dan memasang sistem rem/kompone nkomponenya. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif Perakitan dan pemasangan sistem rem dan komponen komponennya. OTOKR-40-001B 24 x 45 menit INDIKATOR Perakitan dan pemasangan sistem rem dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Semua prosedur dilaksanakan dengan menggunakan metode dan peralatan yang ditentukan, berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perakitan dan pemasangan sistem rem. Seluruh kegiatan perakitan dan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. MATERI PEMBELAJARAN Prinsip jenis kontruksi sistem rem. Teknik perakitan dan pemasangan berbagai jenis sistem rem mekanik Perakitan dan pemasangan berbagai jenis rem sesuai SOP dan K3 KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami Prinsip kerja sistem rem mekanik dan hidrolik dengan cara menggali informasi dari buku manual. Memahami Konstruksi rem mekanik dan hidrolik dengnan cara menggali informasi dari buku manual. Memahami teknik perakitan dan pemasangan berbagai jenis rem mekanik hidrolik dengan cara menggali informasi dari buku manual. Merakit sistim rem mekanik sesuai SOP. Merakit sistem rem hidrolik sesuai SOP. Menguji kerja rem hasil perakitan. PENILAIAN 8 Test lisan ALOKASI WAKTU TM PS 8(16) PI 8(24) SUMBER BELAJAR Modul Unit kendaraan Alat-alat tangan
Observasi
SILABUS
NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR 1. Memelihara/ servis sistem rem dan komponenkomponenny a. SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif Pemeliharaan /servis sistem rem OTOKR-40-002 B 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Jenis dan tujuan pemeliharaan. Teknik pemeliharaan berbagai jenis rem. Pemeliharaan/ servis sistem rem dan komponennya sesuai SOP, K 3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. ALOKASI WAKTU TM 6 PS 6(12) PI 6(18) SUMBER BELAJAR 1. Modul servis sistem rem 2. Buku manual 3. Unit kendaraan 4. Special tools
INDIKATOR Pemeliharaan/servis sistem rem dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Sistem rem dan komponennya dipelihara/servis dilaksanakan dengan menggunakan metode, perlengkapan dan material yang ditetapkan berdasarkan spesifikasi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis sistem/ kompenen dilaksanakan berdasarkan SOP
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami berbagai jenis dan tujuan pemeliharaan sistem rem melalui penggalian informasi pada buku manual. Memahami prosedur pemeliharaan rem tromol melalui penggalian informasi buku manual Memahami prosedur pemeliharaan rem cakram melalui penggalian informasi buku manual Memeriksa komponen-komponen sistem rem tromol dan rem cakram melalui kegiatan perawatan harian dan berkala.. Menyetel tinggi pedal rem sesuai SOP. Menyetel kerapatan antara sepatu rem dengan tromol sesuai SOP. Mengeluarkan angin palsu pada sistem rem (bleeding). Menguji kerja sistem rem hasil pemeliharaan.
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Pemeriksaan sistem kemudi : OTOKR-40-008 B : 18 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR 1. Memeriksa dan menguji kondisi sistem/kompo nen kemudi.
INDIKATOR Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik. Kondisi sistem/ komponen kemudi ditentukan dengan membandingkan kondisi komponen yang sebenarnya (standar) pada spesifikasi pabrik untuk batasan/ toleransi sesuai perundang-undangan kelaikan kendaraan.
MATERI PEMBELAJARAN Kontruksi dan Prinsip kerja mekanis dan sistem power steering. Prosedur pemeriksaan sistem kemudi tanpa menyebabkan kerusakan. Metode pemeriksaaan sesuai dengan spesifikasi pabrik.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prinsip kerja sistem kemudi mekanik dan power steering melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi sistem kemudi dan komponen-komponennya pada buku manual. Memahami prosedur pemeriksaan sistem kemudi dan komponen-komponennya pada kendaraan melalui penggalian informasi pada modul atau buku manual . Melakukan pemeriksaan minyak pelumas pada roda gigi kemudi manual sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan pada komponenkomponen sistem kemudi manual sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan terhadap kolom kemudi dan poros utama sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan terhadap bantalan utama sesuai SOP. Melakukan pemeriksan keausan roda gigi sistem kemudi dengan cara membandingkan dengan spesifikasi Melakukan pemeriksaan terhadap sambungan fleksibel sesuai SOP.
SUMBER BELAJAR Modul Sistem steering Buku manual Steering Mekanik : rack & pinion Circulating ball Warm & Roll Power steering
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan sistem kemudi. Seluruh kegiatan pemeriksaan sistem kemudi dan pengidentifikasian kondisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan pemeriksaan keausan batang penghubung kemudi pada ujung tie rod dan ball joint sesuai prosedur. Melakukan penggantian komponen yang rusak sesuai prosedur bengkel otomotif. Menguji kerja sistem kemudi pada kendaraan sesuai prosedur.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memeriksa sistem/ komponen suspensi dan menentukan kondisinya. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Pemeriksaan sistem suspensi OTOKR-40-012 B 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Jenis, Konstruksi dan prinsip kerja sistem suspensi. pemeriksaan, pengujian dan menentukan kondisi sistem/ komponen suspensi. Pemeriksaan mengacu pada sop dan K3 ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prinsip kerja suspensi melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari jenis dan konstruksi suspensi melalui pengamatan dan informasi buku manual Memahami prosedur pemeriksaan suspensi dan komponen-komponennya. Memahami penerapan K3 pada pemeriksaan suspensi. Melakukan pemeriksaan pegas spiral dan shock absorber secara visual dan menggunakan alat uji sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan bushing pada lengan pengontrol atas dan bawah, batang stabilizer dan dudukan shock absorber sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan dan penggantian ball joint lengan penggerak atas dan bawah sesuai SOP. PENILAIAN TM 6 Tes Tertulis PS 6(12) PI 6(24) SUMBER BELAJAR Modul sistem suspensi Buku manual Suspensi daun dan kelengkapa nnya Suspensi spiral Stabilizer Shock absorber Bushing
INDIKATOR Pemeriksaan sistem suspensi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeriksaan sistem suspensi di pakai berdasarkan metode dan perlengkapan yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik. Kondisi sistem/ komponen ditentukan dengan membandingkan kondisi komponen yang sebenarnya (standar) pada spesifikasi pabrik untuk batasan/toleransi seseuai dengan perundangperundangan kelaikan kendaraan. Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil pemeriksaan sistem suspensi.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Seluruh kegiatan pemeriksaan sistem suspensi dan pengidentifikasian kondisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan penggantian Shock absorber dan pegas spiral sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan pegas daun dan bushing sesuai ketentuan bengkel otomotif. Melakukan penggantian pegas daun dan bushing sesuai ketentuan bengkel otomotif. Melakukan pemeriksaan dan penggantian karet pada dudukan pegas daun sesuai SOP. PENILAIAN TM PS PI
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Menguji dan mengidentifi kasi kesalahan sistem/ komponen. : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Perbaikan ringan pada rangkaian / sistem kelistrikan : OTOKR-50-002 B : 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja sistem kelistrikan otomotif. Prosedur pengukuran dan pengujian kelistrikan. Jenis kerusakan sistem kelistrikan dan metoda perbaikannya. Standar prosedur keselamatan kerja. ALOKASI WAKTU TM 4 PS 4(8) PI 4(16) SUMBER BELAJAR Modul perbaikan ringan sistem kelistrikan Buku manual kelistrikan Simulator sistem sistem kelistrikan otomotif Unit kendaraan Alat tangan Avo meter
INDIKATOR Sistem/komponen diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan tehnik yang sesuai. Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah perbaikan yang diperlukan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prinsip kerja sistem kelistrikan otomotif melalui penggalian informasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi dan komponenkomponen sistem kelistrikan otomotif melalui penggalian informasi dari buku manual dan penelitian terhadap kendaraan. Mempelajari prosedur pemeriksaan sistem kelistrikan otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari buku spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pengujian sistem kelistrikan otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari buku spesifikasi pabrik. Melaksanakan pemeriksaan rangkaian sistem kelistrikan untuk menentukan kerusakan dengan menggunakan alat sesuai standar bengkel otomotif. Melaksanakan pengujian rangkaian sistem kelistrikan untuk menentukan gangguan/kesalahan dengan menggunakan alat sesuai standar bengkel otomotif.
Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja),
KOMPETENSI DASAR 2. Perbaikan ringan pada rangkaian kabel.
INDIKATOR Perbaikan ringan pada rangkaian kabel dilaksanakan dengan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan yang diperlukan, penggantian komponen dan penyetelan dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, tehnik dan material yang sesuai. 1) Seluruh kegiatan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja sistem kelistrikan otomotif. Prosedur pengukuran dan pengujian kelistrikan. Jenis kerusakan sistem kelistrikan dan metoda perbaikan -nya. Standard prosedur keselamatan kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prosedur perbaikan sistem kelistrikan otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari buku spesifikasi pabrik. Melaksanakan prosedur perbaikan ringan pada rangkaian sistem kelistrikan sesuai SOP. Melaksanakan penggantian komponen rangkaian sistem kelistrikan sesuai data pabrik. Menguji coba kerja rangkaian sistem kelistrikan
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM 4 PS 4(8) PI 4(16)
SUMBER BELAJAR Modul sistem peneranga n Buku manual kelistrikan Simulator sistem peneranga Unit kendaraan Alat tangan Avo meter
Tes Tertulis
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memasang sistem penerangan dan wiring kelistrikan. : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem penerangan dan wiring : OTOKR-50-007 B : 24 Jam x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM 4 PS 4(8) PI 4(16) SUMBER BELAJAR Modul sistem peneranga n Buku manual kelistrikan Simulator sistem peneranga Unit kendaraan Alat tangan Avo meter
INDIKATOR Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemasangan/bahan yang sesuai. Sistem kelistrikan dipasang dengan menggunakan peralatan dan tehnik yang sesuai. Seluruh kegiatan instalasi/ pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Wiring diagram Mempelajari prinsip kerja sistem sistem penerangan penerangan dan wiring melalui penggalian otomotif informasi dari buku manual. Prinsip kerja Mempelajari Konstruksi dan fungsi sistem penerangan komponen-komponen sistem penerangan Identifikasi dan wiring melalui penggalian informasi dari kerusakan dan buku manual. metoda perbaikan Mempelajari prosedur pemasangan sistem Standar prosedur penerangan dan wiring melalui buku keselamatan kerja manual. Melaksanakan pemeriksaan dan penyetelan sistem penerangan dan perlengkapannya sesuai SOP. Melaksanakan pemasangan rangkaian sistem penerangan dan wiring pada simulator dan kendaraan sesuai prosedur. Melaksanakan pengukuran rugi tegangan rangkaian sistem penerangan sesuai prosedur bengkel otomotif.
KOMPETENSI DASAR 2. Menguji sistem kelistrikan.
INDIKATOR Sistem kelistrikan diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Mengidentifikasi kesalah-an dan menentukan tindakan perbaikan yang diperlukan. Seluruh kegiatan peng-ujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pengujian sistem penerangan dan sistem kelistrikan Prinsip kerja sistem penerangan Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan Standar prosedur keselamatan kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prosedur pemeriksaan komponen sistem penerangan dan wiring melalui buku manual pabrik. Mempelajari prosedur pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang menggalir pada rangkaian sistem penerangan sesuai dengan SOP. Melaksanakan pemeriksaan komponen sistem penerangan dan wiring sesuai SOP. Melaksanakan pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang menggalir menggunakan alat yang sesuai standar bengkel otomotif. Melaksanakan pengujian sistem penerangan dan wiring untuk menentukan sebab-sebab gangguan sesuai SOP. Melaksanakan penggantian komponen yang rusak sesuai spesikasi pabrik.
SUMBER BELAJAR Modul sistem peneranga n Buku manual kelistrikan Simulator sistem peneranga Unit kendaraan Alat tangan Avo meter
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memasang perlengkapan kelistrikan tambahan : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Pemasangan kelengkapan kelistrikan tambahan ( Assesoris ) : OTOKR-50-009 B : 24 x 45 menit INDIKATOR Pemasangan perlengkapan kelistrikan tambahan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Pemilihan fiting/material yang sesuai Perlengkapan kelistrikan tambahan dipasang dengan mengguanakan peralatan dan teknik yang sesuai Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Prosedur) Undangundang K3 ( Keselamatan dan Kesehatan Kerja ), Peraturan perundang-undangan dan prosedur /kebijakan perusahaan MATERI PEMBELAJARAN Wiring diagram perlengkapan tambahan Prinsip kerja sistem penerangan Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan Wiring diagram sistem penerangan dan assesories Prosedur pemasangan sistem penerangan dan assesories Standar prosedur keselamatan kerja KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN 8 ALOKASI WAKTU TM PS 8(16) PI 8(32) SUMBER BELAJAR Modul kelengkapa n kelistrikan Buku manual kelistrikan Simulator kelengkapa n kelistrikan Unit kendaraan Alat tangan Avo meter
Mempelajari konstruksi, fungsi dan prinsip Test tertulis kerja sistem penghapus kaca dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari Konstruksi, fungsi dan prinsip kerja rangkaian meter pengukur dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari Konstruksi, fungsi dan prinsip kerja sistem penyejuk ruangan dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari prosedur pemasangan kelengkapan kelistrikan tambahan melalui buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemasangan kelengkapan kelistrikan tambahan sesuai spesifikasi pabrik. Melaksanakan pemeriksaan dan Non test penyetelan sistem penghapua kaca (observasi/ce sesuai SOP. k list) dan Melaksanakan pemeriksaan dan lisan penyetelan meter pengukur sesuai SOP. Melaksanakan pemeriksaan kebocoran gas refrigerant pada rangkaian sistem penyejuk ruangan sesuai SOP. Melaksanakan pemasangan rangkaian sistem penghapus kaca pada simulator dan pada kendaraan sesuai prosedur.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Melaksanakan pemasangan rangkaian sistem penghapus kaca pada simulator dan pada kendaraan sesuai prosedur. Melaksanakan pemasangan rangkaian meter pengukur pada simulator dan pada kendaraan sesuai prosedur. Melaksanakan pengukuran tekanan gas freon dengan menggunakan manometer pada kendaraan sesuai prosedur. Melaksanakan pengisian gas freon pada sistem penyejuk ruangan sesuai SOP. Melaksanakan pengujian kerja kelengkapan kelistrikan tambahan untuk menentukan kelayakan kendaraan.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memelihara/ servis engine dan komponenkomponenn ya. : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Pemeliharaan/servis engine dan komponen-komponennya : OTOKR-20-001 B : 36 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja engine. Komponenkomponen engine yang perlu diperiksa/diservis. Data-data spesifikasi pabrik. Langkah kerja pemeliharaan servis engine ALOKASI WAKTU TM 12 PS PI 12(24) 12(48) SUMBER BELAJAR Modul pemelihara an engine Buku manual pemelihara an engine Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
INDIKATOR Pemeliharaan/servis engine dan komponen-komponennya tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. Pemeliharaan/servis engine dilaksanakan sesuai dengan pedoman industri yang ditetapkan. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamat-an dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
PENILAIAN
Test tetulis Mempelajari prinsip kerja engine dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari Konstruksi dan fungsi engine dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemeliharaan/servis engine sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemeliharaan/servis engine dan komponen-komponennya dari buku manual. Melakukan pemeliharaan/servis engine Non test dan komponen-komponennya/tune up (observasi/c sesuai SOP . ek list) dan lisan
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Overhaul komponen sistem pendingin : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Overhoul komponen sistem pendingin : OTOKR-20-012 B : 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Peralatan dan alat penguji overhaul sistem pendinginan Prosedur overhaul komponen sistem pendinginan Data spesifikasi pabrik ALOKASI WAKTU TM 6 Test tetulis PS 6(12) PI 6(24) SUMBER BELAJAR Modul Overhoul sistem pendingin Buku manual sistem pendingin Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
INDIKATOR Overhaul komponen sistem pendingin dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau siastem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Komponen sistem pendingin dioverhaul dan diperbaiki berdasarkan spesifikasi dan toleransi yang ditentukan pabrik Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil overhaul Seluruh kegiatan overhaul dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari Konstruksi dan fungsi sistem pendingin dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Mengidentifikasi peralatan overhoul komponen sistem pendinginan sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur overhoul komponen sistem pendingin dari buku manual. Melakukan pembongkaran komponen sistem pendingin sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan komponen sistem pendingin sesuai dengan SOP. Melakukan perbaikan dan penggantian komponen sistem pendingin sesuai SOP. Melakukan penyetelan tali kipas sesuai SOP Melakukan pengujian kerja sistem pendingin sesuai SOP.
PENILAIAN
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Overhaul kopling dan komponenkomponenn ya. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Overhoul kopling dan komponennya OTOKR-30-003 B 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Peralatan tangan dan khusus overhaul kopling Prosedur overhaul kopling dan perlengkapannya Spesifikasi pabrik ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) PI 8(32) SUMBER BELAJAR Modul Overhoul kopling Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
INDIKATOR Overhaul dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Prosedur overhaul dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan sesuai spesifikasi dan toleransi terhadap kendaran/sistem. Seluruh kegiatan overhaul dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
PENILAIAN
Test lisan Mempelajarii prinsip kerja kopling melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi kopling dan komponen-komponennya. Mengidentifikasi peralatan overhoul kopling dan komponennya sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur overhoul kopling dan komponenya melalui buku manual. Non test Melakukan pembongkaran kopling dan (observasi/c komponennya sesuai SOP. ek list) dan Melakukan pengukuran tinggi bidang gesek lisan roda penerus dengan menggunakan peralatan sesuai spesifikasi pabrik. Mengukur kebalingan dan kerataan roda penerus dengan menggunakan peralatan sesuai spesifikasi pabrik. Melakukan pengukuran kedalaman paku keling pelat kopling dengan menggunakan peralatan sesuai spesifikasi pabrik. Melakukan pemeriksaan komponenkomponen kopling secara visual. Melakukan pemeriksaan bantalan pilot dengan mengukur diameter poros kopling dengan alat yang sesuai.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan pengukuran kerataan pelat penekan dengan alat yang tepat. Melakukan pengukuran tegangan dan kesikuan pegas spiral dengan alat yang tepat. Melakukan penyetelan tinggi kekaratan jari-jari penekan sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan keausan bantalan pembebas sesuai SOP. Melakukan pengukuran kebalingan lubang dan kerataan rumah kopling bagian belakang sesuai SOP. Melakukan penggantian komponen yang rusak sesuai data spesifikasi pabrik.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memeriksa dan menguji kondisi sistem/kom ponen kemudi. : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Pemeriksaan sistem kemudi : OTOKR-30-007 B : 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pemeriksaan sistem kemudi tanpa menyebabkan kerusakan. Metode sesuai dengan spesifikasi pabrik. Prinsip kerja mekanis dan sistem power steering. ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) PI 8(32) SUMBER BELAJAR Modul sistem kemudi Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
INDIKATOR Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prinsip kerja sistem kemudi melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi sistem kemudi melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari macam macam jenis sistem kemudi melalui penggalian informasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemeriksaan sistem kemudi sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemeriksaan sistem kemudi melalui buku manual. Melakukan pembongkaran sistem kemudi dan komponennya sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan minyak pelumas pada roda gigi sistem kemudi manual dan sistem kemudi tenaga sesuai SOP.
PENILAIAN Test lisan
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Kondisi sistem/ komponen kemudi ditentukan dengan membandingkan kondisi komponen yang sebenarnya (standar) pada spesifikasi pabrik untuk batasan/ toleransi sesuai perundangundangan kelaikan kendaraan. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan sistem kemudi. Seluruh kegiatan pemeriksaan sistem kemudi dan pengidentifikasian kondisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan pemeriksaan pada komponenkomponen roda gigi sistem kemudi manual dan roda gigi sistem kemudi tenaga sesuai SOP. Melakukan penyetelan pre load bantalan dan kebebasan roda gigi kemudi sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan keausan batang penghubung kemudi/ujung tie rod dan ball join sesuai SOP. Melakukan penggantian komponen yang rusak pada sistem kemudi manual dan sistem kemudi tenaga sesuai data spesifikasi pabrik.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Pemeliharaan / servis transmisi otomatis : OTOKR-30-007 B : 24 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR 1. Pemeliharaa n/servis transmisi otomatis /atau komponen yang berhubunga n.
INDIKATOR Pemeliharaan transmisi otomatis dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis pada komponen transmisi otomatis dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang tepat sesuai dengan spesifikasi terhadap kendaran/alat industri/pabrik. Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil pemeliharaan/servis transmisi otomatis.
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pemeliharaan/ servis transmisi otomatis Data spesifikasi pabrik Macam-macam jenis pelumas Macam-macam transmisi otomatis
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prinsip kerja transmisi otomatis melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi transmisi otomatis dan komponen-komponennya melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemeliharaan/servis transmisi otomatis sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemeliharaan/servistransmisi otomatis melalui buku manual. Memeriksaan dan menambahan minyak transmisi melalui pemeriksaan harian. Mengganti minyak transmisi otomatis secara berkala sesuai data petunjuk servis. Memeriksaan kebocoran oli secara berkala sesuai SOP. Menyetel dan memberikan pelumasan pada tuas-tuas pemindan dan tuas-tuas gas secara berkala sesuai SOP.
SUMBER BELAJAR Modul transmisi otomatis Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis transmisi otomatis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memeriksa tinggi dan kerja pedal akselerasi secara berkala sesuai SOP. Memeriksa vacuum pengontrol, down shift switch dan switc pengaman saat netral secara berkala sesuai SOP. Melakukan pengujian stail/stail testing secara berkala sesuai SOP. Memeriksa tekanan minyak secara berkala. Memeriksa saat perpindahan percepatan secara berkala. Menyetel ban adjustmen secara berkala sesuai SOP. Mengganti komponen-komponen yang rusak sesuai data petunjuk pabrik.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memelihara/ servis unit final drive dan komponenkomponenny a : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Pemeliharaan/servis unit final drive / gardan : OTOKR-30-010 B : 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja unit final drive/gardan. Komponen unit final drive/gardan yang perlu dipelihara/di servis. Data spesifikasi pabrik. Langkah kerja pemeliharaan/ servis unit final drive/gardan ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) PI 8(32) SUMBER BELAJAR Modul final drive Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
INDIKATOR Pemeliharaan/servis unit final drive/gardan dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis unit final drive/gardan dan komponenkomponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat sesuai dengan spesifikasi. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prinsip kerja final drive/gardan melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi final drive/gardan dan komponen-komponennya melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemeliharaan/servis final drive/gardan sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemeliharaan/servis final drive/gardan melalui buku manual. Memeriksa keausan bantalan-bantalan dan seal minyak gardan secara berkala sesuai petunjuk teknis pabrik. Memeriksa kebalingan-kebalingan poros gardan secara berkala sesuai petunjuk teknis pabrik. Memeriksa keausan ring tekan roda gigi samping, roda gigi gardan pinion dan porosnya secara berkala sesuai petunjuk teknis pabrik. Memeriksa roda gigi ring dan gigi pinion secara berkala sesuai SOP.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis unit final drive/gardan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyetel back lash antara roda gigi samping dan diferential pinion secara berkala sesuai SOP. Mengganti komponen yang rusak sesuai petunjuk teknis pabrik. Menyetel pre load roda gigi pinion secara berkala sesuai SOP. Menyetel posisi roda gigi pinion secara berkala sesuai SOP. Menyetel pre load banytalan samping secara berkala sesuai SOP. Menyetel back lash antara roda gigi ring secara berkala sesuai SOP. Mengganti minyak pelumas gardan secara berkala sesuai SOP.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memperbaiki poros penggerak roda/drive shafts dan komponenkomponenny a. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Perbaikan poros penggerak roda OTOKR-30-014 B 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Konstruksi dan prinsip kerja poros penggerak. Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. Pengukuran dan spesifikasi toleransi. Standar prosedur keselamatan kerja. ALOKASI WAKTU TM 6 PS 6(12) PI 6(24) SUMBER BELAJAR Modul poros penggerak roda Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
INDIKATOR Perbaikan poros peng-gerak roda/drive shafts, dan komponen-komponennya dilaksana-kan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan dan/atau penggantian pada poros penggerak roda/drive shafts dan komponenkomponennya dilaksana-kan dengan mengguna-kan metode dan perleng-kapan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap pabrik/ kendaraan. Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil peme-riksaan poros penggerak roda.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prinsip kerja poros penggerak roda melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi poros penggerak roda dan komponen-komponennya melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan perbaikan poros penggerak roda sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur perbaikan poros penggerak roda melalui buku manual. Memeriksa kebengkokan poros penggerak roda secara berkala sesuai petunjuk teknis pabrik. Memeriksa keausan alur-alur bagian dala, bantalan, seal minyak pelumas poros penggerak roda sesuai SOP. Mengganti bantalan dan seal minyak pelumas poros penggerak roda berdasarkan data spesifikasi dari pabrik. Mengganti baut roda belakang dari flange sesuai data spesifikasi dari pabrik. Memeriksa dan menyetel end flay/kebebasan ujung poros sesuai standar operasiobal prosedur/SOP. Memperbaiki dan mengganti komponenkomponen yang rusak sesuai data spesifikasi pabrik.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis poros penggerak roda/drive shafts dan komponen-komponennya dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memperbaiki , melepas dan mengganti sistem rem dan/ atau komponen lain yang bersangkuta n : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Perbaikan sistem rem OTOKR-40-003 B 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Konstruksi dan sistem operasi rem. Perbaikan dan peng-gantian komponen sistem rem. Pengujian dan penye-telan sistem rem. Standar prosedur keselamatan kerja. ALOKASI WAKTU TM 6 PS 6(12) PI 6(24) SUMBER BELAJAR Modul sistem rem Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
INDIKATOR Perbaikan, pelepasan dan penggantian sistem rem dan/atau komponenkomponennya dilaksana-kan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lain-nya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan, pelepasan dan peng-gantian sistem rem dan komponennya di-laksanakan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, perlengkapan dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik.
PENILAIAN
Mempelajari prinsip kerja macam-macam Test tertulis sistem rem melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi macam-macam sistem rem dan komponen-komponennya melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan perbaikan sistem rem sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur perbaikan sistem rem melalui buku manual. Non test Membersihkan, memeriksa dan menyetel (observasi/ce mekanisme rem tangan secara berkala k list) dan sesuai SOP. lisan Membersihkan dan melumasi komponen rem mekanik secara berkala sesuai data spesifikasi pabrik. Memeriksa dan menyetel kebebasan pedal kopling dan tinggi pedal kopling secara berkala sesuai SOP. Memeriksa bagian-bagian mekanik sistem rem mekanik secara berkala sesuai SOP. Menyetel bagian-bagian rem mekanik antara sepatu rem dan tromol secara berkala sesuai SOP.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan, pelepasan dan penggantian. Seluruh kegiatan perbaikan, pelepasan dan penggantian sistem rem dilaksanakan berdasar-kan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memeriksa dan melumasi mekanisme rem hidrolik secara berkala sesuai SOP. Menyetel mekanisme pedal rem serta pembuangan udara pada rem hidroik secara berkala sesuai SOP. Memeriksa kebocoran minyak rem sistem hidrolik jenis tromol dan disc secara berkala sesuai SOP Mengisi minyak rem melalui hasil pemeriksaan kuantitas minyak rem sesuia SOP. Memberi pelumasan dengan gemuk pada bagian-bagian rem secara berkala sesuai SOP. Memeriksa dan merawat kerja booster dan kelengkapannya secara berkala sesuai SOP Memeriksa kerja katup kombinasi pada sistem rem hidrolik sesuai SOP. Mengganti dan memperbaiki komponenkomponen yang rusak pada sistem rem mekanik dan hidrolik sesuai hasil penelitian berdasarkan SOP.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Overhaul komponen sistem rem : OTOKR-40-004 B : 18 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR 1. Overhaul komponen sistem rem dan bagianbagiannya
INDIKATOR Overhaul komponen/ bagianbagian sistem rem dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Overhaul komponen sistem rem dilaksanakan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, perlengkapan dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik.
MATERI PEMBELAJARAN 1. Jenis gangguan pada sistem rem 2. Pemeriksaan gangguan sistem rem mengikuti prosedur dan K3 3. Overhaul komponen sistem rem dan bagianbagiannya
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari jenis-jenis gangguan pada sistem rem melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari cara-cara menganalisa gangguan sistem rem Mengidentifikasi peralatan perbaikan sistem rem sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur overhoul sistem rem melalui buku manual. Menganalisa dan menentukan gangguan pada sistem rem Membongkar kelengkapan sistem rem mekanik dan hidrolik sesuai SOP. Membersihkan komponen-komponen silinder utama sistem rem hidrolik jenis tunggal dan tandem sesuai SOP. Memeriksa komponen-komponen utama rem hidrolik jenis tunggal dan tandem sesuai SOP.
SUMBER BELAJAR Modul sistem rem Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Overhaul komponen/ bagianbagian sistem rem dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Overhaul komponen sistem rem dilaksanakan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, perlengkapan dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Membersihkan komponen-komponen rem tromol dengan menggunakan alat pembersih yang sesuai dan tidak merusak komponen. Merakit komponen rem tomol dan disk sambil memberi gemuk pada komponenkomponen tertentu sesuai petunjuk data spesifikasi pabrik. Mengganti/memperbaiki komponenkomponen booster rem yang rusak berdasarkan hasil pengamatan sesuai data spesifikasi pabrik. Menguji coba hasil overhaul sistem rem sesuai SOP
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memperbaik i, membongka r dan mengganti sistem kemudi dan komponenkomponenn ya. : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Perbaikan Sistem Kemudi : OTOKR-40-009 B : 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Konstruksi dan prinsip kerja sistem kemudi. Konstruksi dan prinsip kerja geometri roda. Metoda pembongkaran dan perbaikan. Pengujian dan penyetelan Standar prosedur keselamatan kerja. ALOKASI WAKTU TM 6 PS 6(12) PI 6(24) SUMBER BELAJAR Modul sistem kemudi Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
INDIKATOR Perbaikan sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan dan peng-gantian sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan metode, perlengkapan dan toleransi yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prinsip kerja sistem kemudi melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajarii konstruksi sistem kemudi melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari macam macam jenis sistem kemudi melalui penggalian informasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan perbaikan sistem kemudi sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur perbaikan sistem kemudi melalui buku manual. Melakukan pembongkaran sistem kemudi dan komponennya sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan minyak pelumas pada roda gigi sistem kemudi manual dan sistem kemudi tenaga sesuai SOP.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaik-an sistem kemudi. Seluruh kegiatan perbaikan, pembongkaran/ penggantian sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan pemeriksaan pada komponen-komponen roda gigi sistem kemudi manual dan roda gigi sistem kemudi tenaga sesuai SOP. Melakukan penyetelan pre load bantalan dan kebebasan roda gigi kemudi sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan keausan batang penghubung kemudi/ujung tie rod dan ball join sesuai SOP. Melakukan perbaikan dan penggantian komponen yang rusak pada sistem kemudi manual dan sistem kemudi tenaga sesuai data spesifikasi pabrik.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memelihara/ servis sistem suspensi dan/atau komponenkomponenn ya. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Pemeliharaan/servis sistem suspensi OTOKR-40-014 B 24 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Pemahaman sistem suspensi dan prinsip kerjanya. Pemeliharaan sistem suspensi dan komponennya. Standar prosedur keselamatan kerja. ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) PI 8(24) SUMBER BELAJAR Modul service sistem suspensi Buku manual Suspensi Mc pherson Double wishbone Suspensi daun Special tools Hand tools
INDIKATOR Pemeliharaan/servis sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan metode dan perlengkapan yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prinsip kerja sistem suspensi melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi sistem suspensi dengan pegas spiral dan dengan pegas daun berikut komponen-komponennya melalui penggalian infomasi pada modul. Mengidentifikasi pemeriksaan/servis sistem suspensi sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemeriksaan/servis sistem suspensi melalui buku manual. Membersihkan pegas spiral dan pegas daun pada sistem suspensi secara berkala. Membersihkan shock absorber secara berkala. Membersihkan bushing pada lengan pengontrol atas dan bawah, stabilzer dan dudukan shock absorber secara berkala. Mengganti bushing pada lengan pengontrol atas dan bawah, stabilzer dan dudukan shock absorber secara berkala. Memeriksa dan mengganti ball joint lengan pengontrol atas dan bawah. Mengganti shock absorber dan pegas spiral Memeriksa dan mengganti karet pada dudukan pegas daun.
PENILAIAN Tes tertulis
Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Membalans roda/ban. : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Balans roda / ban : OTOKR-40-016 B : 9 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pengoperasian pembalans roda Spesifikasi roda ALOKASI WAKTU TM 3 PS 3(6) PI 3(12) SUMBER BELAJAR Modul Wheel Balancing Buku manual Mesin pembalans Unit kendaraan Balancing weight
INDIKATOR Roda dibalans tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Balans dilaksanakan sesuai panduan industri yang telah ditetapkan Seluruh kegiatan membalans roda/ban dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. Identifikasi balans statis dan dinamis
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari konstruksi roda dan ban melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari tujuan balans roda dan akibat tidak balans melalui penggalian informasi dari modul. Mempelajari pengertian tidak balans dinamis dan tidak balans status melalui penggalian informasi pada modul. Mengidentifikasi peralatan balans roda/ban sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajarii prosedur balans roda/ban melalui penggalian infomasi pada buku manual. Melepas roda dari kendaraan sesuai SOP
Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Membongkar ban dengan alat sederhana dan pneumatis sesuai SOP. Membalans roda dengan alat balans dinamis sesuai SOP. Memasang dan mengganti ban dengan alat sederhana dan pneumatis sesuai SOP. Memasang roda/ban pada kendaraan sesuai SOP.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memasang sistem pengaman kelistrik-an/ komponen. : SMK PGRI Singosari : Teknik Mekanik Otomotif : : Pemasangan , pengujian dan perbaikan sistem pengaman kelistrikan dan komponennya : OTOKR-50-008 B : 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Wiring sistem pengaman kelistrikan Pemasangan kelengkap-an pengaman kelistrikan/ komponen ALOKASI WAKTU TM 4 PS 4(8) PI 4(16) SUMBER BELAJAR Modul perbaikan sistem pengaman listrik Buku manual Wiring system kelistrikan AVO meter Unit Kendaraan
INDIKATOR Pemasangan dilaksana-kan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemilihan fitting/bahan yang sesuai Sistem keamanan kelistrikan dipasang dan dihubungkan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai Seluruh kegiatan pemasangan dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamat-an dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prinsip kerja rangkaian/wiring sistem pengaman kelistrikan melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi komponen sistem pengaman kelistrikan melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemasangan, sistem pengaman kelistrikan sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemasangan sistem penga,man kelistrikandan komponennya melalui buku manual. Memeriksa fungsi rangkaian kontrol bahan bakar elektrk, kontrol temperatur elektrik, pengukur putaran motor, penyetabil tegangan dan kontrol oli setiap hari. Memeriksa komponen kontrol bahan bakar elektrk, kontrol temperatur elektrik, pengukur putaran motor, penyetabil tegangan dan kontrol oli sesuai SOP. Memperbaiki/mengganti komponen dan merakit rangkaian kontrol bahan bakar elektrk, kontrol temperatur elektrik, pengukur putaran motor, penyetabil tegangan dan kontrol oli pada simulator dan kendaraan sesuai SOP
Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan
KOMPETENSI DASAR 2. Menguji sistem pengaman kelistrik-an/ komponen
INDIKATOR Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai Mengidentifikasi kesalah-an dan menentukan tindakan perbaikan yang diperlukan Seluruh kegiatan peng-ujian dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
MATERI PEMBELAJARAN Wiring sistem pengaman kelistrikan Pengujian kelengkapan pengaman kelistrikan/ komponen
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prosedur diagnosa sistem pengaman kelistrikan melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pengujian sistem pengaman kelistrikan sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pengujiansistem pengaman kelistrikan melalui buku manual. Melakukan pengujian kerja rangkaian kontrol bahan bakar elektrk, kontrol temperatur elektrik, pengukur putaran motor, penyetabil tegangan dan kontrol oli pada simulator dan kendaraan sesuai SOP.
PENILAIAN Tes tertulis 4
SUMBER BELAJAR Modul perbaikan sistem pengaman listrik Buku manual Wiring system kelistrikan AVO meter Unit Kendaraan
Non tes(observasi/c ek list) dan tes lisan
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memperbaiki sistem pengapian dan komponenny a. : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif Perbaikan Sistem Pengapian OTOKR-50-011 B 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Konstruksi dan prinsip kerja sistem pengapian. Analisa kerusakan komponen sistem pengapian Prosedur perbaikan sistem pengapian. Standar prosedur keselamatan kerja. ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) PI 8(32) SUMBER BELAJAR Modul sistem pengapian konvension al Buku manual system kelistrikan Otomotif Unit Engine Analyzer AVO meter Unit Kendaraan
INDIKATOR Sistem pengapian diper-baiki tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, tehnik dan material yang sesuai. Sistem pengapian diuji dan hasilnya dicatat menurut prosedur dan kebiJakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prinsip kerja sistem pengapian melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari komponen sistem pengapian melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan perbaikan sistem pengapian sesuai spesifikasi pabrik. Memahami data spesifikasi pabrik tentang perawatan dan perbaikan sistem pengapian. Mempelajari prosedur perbaikan sistem pengapian melalui buku manual. Memeriksa dan menyetel saat pengapian sesuai SOP. Memeriksa kehilangan tegangan rangkaian sistem pengapian sesuai SOP. Memeriksa dan mengukur besar tahanan coil pengapian dengan avometer sesuai SOP. Memeriksa dan mengukur besar tahanan kabel tegangan tinggi dan kabel busi dengan avometer sesuai SOP.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Seluruh kegiatan per-baikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memeriksa dan menyetel busi secara visual dan menggunakan peralatan sesuai SOP. Memeriksa keausan dan keretakan tutup distributor secara visual. Memeriksa dan menyetel kerenggangan kontak pemutus secara visual dan menggunakan feller gauge sesuai SOP. Mengetes kemampuan kerja condensor dengan listrik tegangan tinggi dan condensor tester sesuai SOP. Memeriksa pegas sentrifugal advancer dengan memutar rotor sesuai putaran poros distributor. Memeriksa kerja vacuum advancer dengan dihisap menggunakan mulut dan vacuum tester sesuai SOP. Memperbaiki dan mengganti komponen sistem pengapian konvensional setelah melalui hasil penelitian. Melepas dan memasang distributor pada mesin sesuai dengan SOP. Memeriksa dan menyetel sudut dwell dengan menggunakan dwell tester sesuai SOP. Menyetel saat pengapian dengan menggunakan timing light sesuai SOP. Memeriksa komponen sistem pengapian elektronik sesuai SOP Memperbaiki komponen sistem pengapian elektronik melalui hasil penelitian. Memeriksa dan memperbaiki gangguan sistem pengapian elektronik sesuai SOP.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.Memelihara/ servis sistem AC ( Air Conditioner s) : SMK PGRI Singosari : Kompetensi kejuruan Mekanik Otomotif : : Memelihara / servis sistem AC ( air conditioner ) : OTOKR-500-019 B : 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Konstruksi dan prinsip kerja sistem AC / Air Conditioners.. Prosedur pemerilahaan sistem AC. Standar prosedur keselamatan kerja. ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8(16) PI 8(32) SUMBER BELAJAR Modul Air Condition Buku manual AC Trainer simulator Vacum AC Compresso r Manometer Leak detector R 12
INDIKATOR Pemeliraan /servis sistem AC dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses darin spesifikasi pabrik dan dipahami Sistem diuji kemampu-annya dan menentukan prosedur pemeliharaan-nya/servis AC yang sesuai Pemeliharaan /servis sistem dan komponen dilaksanakan sesuai dengan spesifikasi pabrik kendaraan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prinsip kerja sistem AC melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari komponen-komponen sisten AC melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemeliharaan/servis AC sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemeliharaan/servis sistem AC melalui buku manual. Memeriksa kebocoran pada sambungan dan pipa saluran sistem penyejuk ruangan sesuai SOP. Mengosongkan gas refrigerant pada sistem AC dengan cara divakum menggunakan alat sesuai SOP. Mengisi gas freon pada sistem AC sesuai SOP. Memeriksa kuantitas gas freon melalui gas pengontrol sesuai SOP. Menyetel ketegangan tali penggerak sesuai SOP.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR o Seluruh kegiatan per-baikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan. o Sistem diuji dan hasilnya dicatat sesuai dengan prosedur dan kebijakan perusahaan
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memeriksa kerja kopling magnet sesuai SOP. Memperbaiki dan mengganti komponen sistem AC yang rusak melalui hasil penelitian sesuai SOP. Menguji kemampuan sistem AC pada simulator dan kendaraan sesuai SOP.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Menguji sistem/kom ponen dan mengidentifi kasi kesalahan/k erusakan : : : : : : SMK PGRI Singosari Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif Perbaikan Sistem Starter dan Pengisian OTOKR-50-006 B 24 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja sistem starter dan sistem pengisian Komponenkomponen sistem starter dan pengisian serta fungsinya. pengujian sistem/kompone n sistem starter dan pengisian mengidentifikasi kesalahan/kerus akan pada sistem starter dan pengisian ALOKASI WAKTU TM 4 PS 4(8) PI 4(16) SUMBER BELAJAR Modul Air sistem Starter Modul Sistem Pengisian Buku manual Starter simulator Simulator pengisian Unit Kendaraan Starter test bench Alaternator test bench AVO Meter Brush Solder Commutato r leather
INDIKATOR Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah perbaikan yang diperlukan. Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajarii prinsip kerja sistem starter dan pengisian melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari komponen sistem starter dan pengisian melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pengujian sistem starter dan pengisian sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pengujian sistem starter dan pengisian melalui buku manual. Memeriksa kehilangan tegangan rangkaian sistem starter melalui pengukuran. Memeriksa besar arus yang menggalir saat start melalui pengukuran Memeriksa kerja selenoid melalui pengujian. Menguji kerja starter tanpa beban sesuai SOP. Menguji kerja starter dengan beban pada kendaraan sesuai SOP. Mengukur kehilangan tegangan rangkaian sistem pengisian sesuai SOP. Menguji output alternator pada alternator test bench
Non test (0bservasi/Cek list) dan tes lisan
KOMPETENSI DASAR 2. Memperbaik i sistem starter, sistem pengisian dan komponenkomponenn ya.
INDIKATOR Sistem starter dan pengisian diperbaiki tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan yang diperlukan, penggantian komponen, penyetelan dilaksanakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur perbaikan sistem starter dan sistem pengisian Komponenkomponen sistem starter dan pengisian serta fungsinya. Data-data spesifikasi pabrik. Langkah kerja perbaikan sistem starter dan pengisian dan komponenkomponennya.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari jenis gangguan pada sistem starter dan pengisian Menganalisis dan menentukan gangguan pada sistem starter dan pengisian Mempelajari prosedur perbaikan sistem starter dan pengisian melalui buku manual. Melepas motor starter dan alternator dari mesin sesuai prosedur. Membongkar komponen motor starter sesuai SOP. Memeriksa kerja selenoid dengan arus baterai. Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem starter dan pengisian sesuai SOP. Memperbaiki dan mengganti komponenkomponen sistem starter dan pengisian sesuai hasil analisa. Mengukur kehilangan tegangan rangkaian sistem pengisian sesuai SOP. Menyetel tegangan tali penggerak alternator sesuai prosedur perawatan berkala. Memeriksa, mengukur dan menyetel tegangan pengisian sesuai prosedur perawatan berkala.
PENILAIAN Tes tertulis 4
SUMBER BELAJAR Modul Air sistem Starter Modul Sistem Pengisian Buku manual Starter simulator Simulator pengisian Unit Kendaraan Starter test bench Alaternator test bench AVO Meter Brush Solder Commutat or leather Hand Tools
Non test (0bservasi/Cek list) dan tes lisan
Ketua Komite Sekolah,
Singosari, 02 Oktober 2006 Kepala SMK PGRI Singosari,
Ir.H.CH.TAMAM AFFANDIE
MUKARDI, Drs.

Silabus Tek Kend Ringan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Tek Kend Ringan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURIKULUM SMK PGRI SINGOSARI, KAB.

MALANG PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF

Test Tertulis Test Lisan

2. Menerapkan besaran vektor untuk merepresentasikan gaya, momen dan kopel.

Besaran skalar dan besaran vektor. Sistem satuan. Hukum Newton.

Test Tertulis Test Lisan

Modul Mekanika teknik Buku paket

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

SILABUS Kompetensi Kejuruan Halaman 618 dari 705

SUMBER BELAJAR Modul Mekanika teknik Buku paket

Test Tertulis Test Lisan

4. Mengenal teori tegangan.

Isolasi sistem mekanika. Diagram benda bebas. Kondisi keseimbangan.

Test Tertulis Test Lisan

Modul Mekanika teknik Buku paket

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

SILABUS Kompetensi Kejuruan Halaman 618 dari 705

PENILAIAN Tes Tertulis Tes Lisan

2. Mengenal komponen poros dan aksesorisnya.

Tes Tertulis Tes Lisan

Modul Poros Wallchart Buku Manual

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

SILABUS Kompetensi Kejuruan Halaman 618 dari 705

KOMPETENSI DASAR 3. Mengenal komponen penerus daya fleksibel

PENILAIAN Tes Tertulis Tes Lisan

SUMBER BELAJAR Modul Penerus daya Wallchart Buku Manual

4. Mengenal komponen kopling gesek dan rem.

Tes Tertulis Tes Lisan

Modul kopling Modul Rem Wallchart Buku Manual

5. Mengenal komponen roda gigi.

Tes Tertulis Tes Lisan

Modul roda gigi Wallchart Buku Manual

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

SILABUS Kompetensi Kejuruan Halaman 618 dari 705

PENILAIAN Tes Tertulis Tes Lisan

2. Mengenal material bukan logam dan kemampuan prosesnya.

Tes Tertulis Tes Lisan

Modul Logm Dasar Wallchart Buku Manual

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

SILABUS Kompetensi Kejuruan Halaman 618 dari 705

PENILAIAN Tes Tertulis Obervasi / pengamat an Sertifikasi Skills (SPB)

ALOKASI WAKTU TM 10 PS 50 (100) PI

2. Mengetap dan menyenai

Modul Work Bench Peralatan Work Bench Hand tool

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

SILABUS Kompetensi Kejuruan Halaman 618 dari 705

MATERI PEMBELAJARAN Pengenalan mesin perkakas dan otomasi.

PENILAIAN Tes Tertulis Tes Lisan

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

SILABUS Kompetensi Kejuruan Halaman 618 dari 705

PENILAIAN Tes Tertulis Tes Lisan

2. Mengenal mesin konversi energi

Tes Tertulis Tes Lisan

Modul Mesin Kompersi energi Wallchart Buku Manual

Ketua Komite Sekolah,

Singosari, 02 Oktober 2006 Kepala SMK PGRI Singosari,

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

SILABUS Kompetensi Kejuruan Halaman 618 dari 705

PENILAIAN Test Tertulis Test lisan 3

ALOKASI WAKTU TM PS 3(6) PI 3(12)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

SILABUS Kompetensi Kejuruan Halaman 618 dari 705

KOMPETENSI DASAR 2. Pelaksanaan prosedur pematrian