mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.
y Pada hakekatnya fungsi pendidikan adalah untuk
y y y y y y y y y y y
Rendahnya kualitas sarana fisik Rendahnya kualitas dan kinerja guru Rendahnya kesadaran diri Prestasi siswa Mahalnya biaya pendidikan kurang meratanya pendidikan Kualitas tamatan Efektifitas pengajaran Efisiensi pengajaran Sistem pendidikan yang berubah-ubah Standardisasi pendidikan