B

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

PAKET PELATIHAN PK GURU DAN PKB UNTUK MASTER TRAINER, TRAINER DAN PENILAI

KEGIATAN 2: GAME KOMPONEN DAN MEKANISME PELAKSANAAN PKB

NAMA NO PESERTA INSTANSI

: ______________________ : ______________________ : ______________________

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011
1

Skenario kegiatan: 1. Berdasarkan hasil diskusi. Peserta dapat memahami mekanisme PKB dan individu yang terlibat dalam pelaksanaan PKB Metode: 1. Masing-masing anggota kelompok mendapatkan sejumlah keping puzzle yang akan ditempel. Mekanisme PKB b. Mekanisme PKB b. masing-masing peserta aktif berkontribusi dalam kerja kelompok untuk menyusun konsep mekanisme dan komponen PKB sebelum ditempelkan pada kertas plano 6. Masing-masing kelompok menerima 1 amplop yang terdiri dari campuran kepingan puzzle tentang: a. Spidol Besar. Dengan menggunakan kepingan yang dimiliki. Trainer memberikan pengantar tentang tugas yang akan dilakukan peserta tentang: a. Gunting 8. Komponen-komponen PKB dan kegiatan ±kegiatan yang ada di dalamnya 2. Bahan tayang PKB (Power point) 2. Komponen-komponen PKB dan kegiatan-kegiatan yang ada di dalamnya 4. 5. Solatip 7. Permainan (Puzzle dan Mixmatch) 3.Kegaiatan 2 : GAME KOMPONEN DAN MEKANISME PELAKSANAAN PKB Waktu : 90 Menit Tujuan : Peserta memahami hal-hal yang berkaitan dengan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Tujuan Khusus : 1. Trainer membagi kelas kedalam kelompok 3. Peserta dapat memahami komponen dan jenis kegiatan PKB 3. Kertas Plano/ koran 5. Tanya jawab 4. a. Ceramah 2. Lem 6. Diskusi Bahan yang diperlukan: 1. Mixmatch Komponen dan jenis kegiatan PKB 3. Peserta dapat memahami konsep dan proses PKB 2. mekanisme PKB b. komponen-komponen PKB serta kegiatan-kegiatan yang ada di dalamnya 7. Puzzle mekanisme PKB 4. setiap kelompok menempelkan kepingan pada kertas plano yang disediakan berupa. Hasil kerja kelompok dipajang di dinding kelas 2 .

Selama proses pelaksanaan game. Trainer meminta kepada masing-masing kelompok berkeliling ³BELANJA´ melihat hasil kerja kelompok lain dan mengomentarinya 9. trainer melakukan penilaian keaktifan secara positif setiap peserta LK Peserta: Komponen dan Jenis Kegiatan PKB 3 . 10.8. Tariner melakukan tanya jawab untuk memberikan penguatan pemahaman tentang konsep PKB secara holistik dengan mempertimbangkan pemahaman peserta dilihat dari hasil kerja kelompok sebelumnya.

dan pedoman guru Lembar 2 PENGEMBANGAN DIRI Guru melakukan refleksi PKB 4 . buku pengayaan.Lembar 1 diklat fungsional Publikasi buku pelajaran.

Lembar 3 Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal Koordinator PKB dan Guru membuat perencanaan PKB 5 .

Lembar 4 KARYA INOVATIF Membuat/memodifikasi alat pelajaran/ peraga/praktikum 6 .

Lembar 5 PUBLIKASI ILMIAH Guru Menerima perkiraan angka kredit dari kegiatan PKB Lembar 6 Menemukan teknologi tepat guna Guru Menerima Rencana Final kegiatan PKB 7 .

Lembar 7 kegiatan kolektif guru Guru menyetujui rencana kegiatan PKB Lembar 8 presentasi di forum ilmiah Koordinator PKB melaksanakan monev kegiatan PKB 8 .

pedoman. soal dan sejenisnya Guru mengevaluasi diri menjelang akhir tahun ajaran Guru menjalankan program PKB sepanjang Tahun 9 .Lembar 9 Menemukan/menciptakan karya seni Guru melalui proses Penilaian KInerja Lembar 10 Mengikuti pengembangan penyusunan standar.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful