B

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

PAKET PELATIHAN PK GURU DAN PKB UNTUK MASTER TRAINER, TRAINER DAN PENILAI

KEGIATAN 2: GAME KOMPONEN DAN MEKANISME PELAKSANAAN PKB

NAMA NO PESERTA INSTANSI

: ______________________ : ______________________ : ______________________

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011
1

Tanya jawab 4. Skenario kegiatan: 1.Kegaiatan 2 : GAME KOMPONEN DAN MEKANISME PELAKSANAAN PKB Waktu : 90 Menit Tujuan : Peserta memahami hal-hal yang berkaitan dengan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Tujuan Khusus : 1. Hasil kerja kelompok dipajang di dinding kelas 2 . Masing-masing anggota kelompok mendapatkan sejumlah keping puzzle yang akan ditempel. Puzzle mekanisme PKB 4. Dengan menggunakan kepingan yang dimiliki. Trainer membagi kelas kedalam kelompok 3. Komponen-komponen PKB dan kegiatan-kegiatan yang ada di dalamnya 4. Mixmatch Komponen dan jenis kegiatan PKB 3. setiap kelompok menempelkan kepingan pada kertas plano yang disediakan berupa. Peserta dapat memahami konsep dan proses PKB 2. Peserta dapat memahami komponen dan jenis kegiatan PKB 3. Bahan tayang PKB (Power point) 2. Mekanisme PKB b. Diskusi Bahan yang diperlukan: 1. mekanisme PKB b. Peserta dapat memahami mekanisme PKB dan individu yang terlibat dalam pelaksanaan PKB Metode: 1. Permainan (Puzzle dan Mixmatch) 3. Solatip 7. masing-masing peserta aktif berkontribusi dalam kerja kelompok untuk menyusun konsep mekanisme dan komponen PKB sebelum ditempelkan pada kertas plano 6. Lem 6. Ceramah 2. Gunting 8. komponen-komponen PKB serta kegiatan-kegiatan yang ada di dalamnya 7. Berdasarkan hasil diskusi. a. Komponen-komponen PKB dan kegiatan ±kegiatan yang ada di dalamnya 2. Spidol Besar. 5. Kertas Plano/ koran 5. Masing-masing kelompok menerima 1 amplop yang terdiri dari campuran kepingan puzzle tentang: a. Mekanisme PKB b. Trainer memberikan pengantar tentang tugas yang akan dilakukan peserta tentang: a.

Selama proses pelaksanaan game.8. trainer melakukan penilaian keaktifan secara positif setiap peserta LK Peserta: Komponen dan Jenis Kegiatan PKB 3 . Trainer meminta kepada masing-masing kelompok berkeliling ³BELANJA´ melihat hasil kerja kelompok lain dan mengomentarinya 9. Tariner melakukan tanya jawab untuk memberikan penguatan pemahaman tentang konsep PKB secara holistik dengan mempertimbangkan pemahaman peserta dilihat dari hasil kerja kelompok sebelumnya. 10.

Lembar 1 diklat fungsional Publikasi buku pelajaran. buku pengayaan. dan pedoman guru Lembar 2 PENGEMBANGAN DIRI Guru melakukan refleksi PKB 4 .

Lembar 3 Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal Koordinator PKB dan Guru membuat perencanaan PKB 5 .

Lembar 4 KARYA INOVATIF Membuat/memodifikasi alat pelajaran/ peraga/praktikum 6 .

Lembar 5 PUBLIKASI ILMIAH Guru Menerima perkiraan angka kredit dari kegiatan PKB Lembar 6 Menemukan teknologi tepat guna Guru Menerima Rencana Final kegiatan PKB 7 .

Lembar 7 kegiatan kolektif guru Guru menyetujui rencana kegiatan PKB Lembar 8 presentasi di forum ilmiah Koordinator PKB melaksanakan monev kegiatan PKB 8 .

pedoman. soal dan sejenisnya Guru mengevaluasi diri menjelang akhir tahun ajaran Guru menjalankan program PKB sepanjang Tahun 9 .Lembar 9 Menemukan/menciptakan karya seni Guru melalui proses Penilaian KInerja Lembar 10 Mengikuti pengembangan penyusunan standar.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful