B

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

PAKET PELATIHAN PK GURU DAN PKB UNTUK MASTER TRAINER, TRAINER DAN PENILAI

KEGIATAN 2: GAME KOMPONEN DAN MEKANISME PELAKSANAAN PKB

NAMA NO PESERTA INSTANSI

: ______________________ : ______________________ : ______________________

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011
1

Permainan (Puzzle dan Mixmatch) 3. masing-masing peserta aktif berkontribusi dalam kerja kelompok untuk menyusun konsep mekanisme dan komponen PKB sebelum ditempelkan pada kertas plano 6. Peserta dapat memahami konsep dan proses PKB 2. Komponen-komponen PKB dan kegiatan-kegiatan yang ada di dalamnya 4. Peserta dapat memahami mekanisme PKB dan individu yang terlibat dalam pelaksanaan PKB Metode: 1. setiap kelompok menempelkan kepingan pada kertas plano yang disediakan berupa. komponen-komponen PKB serta kegiatan-kegiatan yang ada di dalamnya 7. Trainer membagi kelas kedalam kelompok 3. Spidol Besar. Komponen-komponen PKB dan kegiatan ±kegiatan yang ada di dalamnya 2. Solatip 7. Diskusi Bahan yang diperlukan: 1. Bahan tayang PKB (Power point) 2. Masing-masing kelompok menerima 1 amplop yang terdiri dari campuran kepingan puzzle tentang: a. Kertas Plano/ koran 5. mekanisme PKB b. 5. Tanya jawab 4. Trainer memberikan pengantar tentang tugas yang akan dilakukan peserta tentang: a. Dengan menggunakan kepingan yang dimiliki. Berdasarkan hasil diskusi. Lem 6.Kegaiatan 2 : GAME KOMPONEN DAN MEKANISME PELAKSANAAN PKB Waktu : 90 Menit Tujuan : Peserta memahami hal-hal yang berkaitan dengan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Tujuan Khusus : 1. Masing-masing anggota kelompok mendapatkan sejumlah keping puzzle yang akan ditempel. Gunting 8. Skenario kegiatan: 1. Mekanisme PKB b. Hasil kerja kelompok dipajang di dinding kelas 2 . Mixmatch Komponen dan jenis kegiatan PKB 3. Ceramah 2. Puzzle mekanisme PKB 4. Mekanisme PKB b. a. Peserta dapat memahami komponen dan jenis kegiatan PKB 3.

Selama proses pelaksanaan game. trainer melakukan penilaian keaktifan secara positif setiap peserta LK Peserta: Komponen dan Jenis Kegiatan PKB 3 . Trainer meminta kepada masing-masing kelompok berkeliling ³BELANJA´ melihat hasil kerja kelompok lain dan mengomentarinya 9.8. Tariner melakukan tanya jawab untuk memberikan penguatan pemahaman tentang konsep PKB secara holistik dengan mempertimbangkan pemahaman peserta dilihat dari hasil kerja kelompok sebelumnya. 10.

dan pedoman guru Lembar 2 PENGEMBANGAN DIRI Guru melakukan refleksi PKB 4 . buku pengayaan.Lembar 1 diklat fungsional Publikasi buku pelajaran.

Lembar 3 Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal Koordinator PKB dan Guru membuat perencanaan PKB 5 .

Lembar 4 KARYA INOVATIF Membuat/memodifikasi alat pelajaran/ peraga/praktikum 6 .

Lembar 5 PUBLIKASI ILMIAH Guru Menerima perkiraan angka kredit dari kegiatan PKB Lembar 6 Menemukan teknologi tepat guna Guru Menerima Rencana Final kegiatan PKB 7 .

Lembar 7 kegiatan kolektif guru Guru menyetujui rencana kegiatan PKB Lembar 8 presentasi di forum ilmiah Koordinator PKB melaksanakan monev kegiatan PKB 8 .

Lembar 9 Menemukan/menciptakan karya seni Guru melalui proses Penilaian KInerja Lembar 10 Mengikuti pengembangan penyusunan standar. pedoman. soal dan sejenisnya Guru mengevaluasi diri menjelang akhir tahun ajaran Guru menjalankan program PKB sepanjang Tahun 9 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful