SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP KELAS/JURUSAN : X

DISUSUN OLEH :
NAMA GURU MATA PELAJARAN KELAS/JURUSAN TAHUN PELAJARAN : Ir. Sri Astuti : Pend. Lingkungan Hidup : X ( Sepuluh ) : 2010 / 2011

Memahami hakekat lingkungan hidup Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM Menerangkan hakekat lingkungan hidup. Menyimpulka • Lingkungan n hakekat Hidup lingkungan • Keseimbangan hidup Lingkungan • Keseimbangan antara komponen biotik dan abiotik • Daya dukung lingkungan • Daya lenting lingkungan • Ekologi sebagai ilmu lingkungan • Manusia sebagai titik sentral dalam perkembangan lingkungan • Peran tumbuhan • • • Ekologi sebagai ilmu lingkungan • Menjelaskan manusia sebagai titik sentral dalam perkembangan lingkungan • Menjelaskan . biotik dan abiotik 1992. Menerangkan Ekologi sebagai ilmu lingkungan. Bentuk Menjelaskan • Buku lain daya dukung Tagihan yang • Lembar lingkungan relevan Kerja Menjelaskan daya lenting Uraian lingkungan Berstruktur Menjelaskan Indikator Pencapaian Kompetensi No. Kompetensi Dasar 1. Sri Astuti : 1. Menerangkan daya dukung dan daya lenting lingkungan. manusia PT Membuat daftar terdapatnya keseimbang an antara komponen biotik dan abiotik di alam/lingku ngan KMTT Pengamat • an sekitar lingkunga n sekolah • Aloka Sumber si Penilaian Belajar Wakt u Jenis 270 • Buku Menjelaskan Tagihan: menit hakekat Psikologi lingkungan hidup • Tes Lingkung Tertulis an. 1.keseimb angan lingkungan. Menjelaskan Sarlito keseimbangan • Tugas Wirawan antara komponen Individu Sarwono.S I L A B U S Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Nama Guru Standar Kompetensi : SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan : Pendidikan Lingkungan Hidup : X/ 1 (satu) : 2010 : Ir. keseimbangan antara komponen biotik dan abiotik.

Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran dalam kelestarian lingkungan hidup Kegiatan Pembelajaran TM sebagai titik sentral dalam perkembangan lingkungan. 19620727 198412 2 005 Ir.No. PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi peran tumbuhan dalam kelestarian lingkungan hidup. Sri Astuti . M. Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Dra.Pd NIP. Mengetahui. Neng Nurhemah. Aloka si Penilaian Wakt u Sumber Belajar Menerangkan peran tumbuhan dalam kelestarian lingkungan hidup. Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Ciputat.

.

Pd (Team LP2IP Yogyak arta) 2006 • Sumber pustaka lain yang Kompetensi Dasar 2.M.S I L A B U S Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Nama Guru Standar Kompetensi No. Memahami Polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikasi polusi /pencemaran lingkungan • Menjelaskan pengertian limbah • Menjelaskan penggolongan limbah Aloka si Penilaian Wakt u Jenis 90 Tagihan: menit • Tes Tertulis • Tugas Individu Sumber Belajar • Ilmu Pengeta huan Alam (IPA) IIA untuk SMK.2 . • Sumber limbah/sampah Memahami • Dampak polusi dampak terhadap polusi kesehatan terhadap manusia manusia • Dampak polusi dan terhadap lingkungan lingkungan Menerangkan sifat polutan (penyebab polusi) Menerangkan sumber limbah/sampah nya 180 menit Bentuk • Menjelaskan sifat Tagihan polutan dan • Lembar Kerja sumber Uraian limbah/sampah Berstruktu • Menjelaskan dampak polusi r terhadap kesehatan manusia • Menjelaskan dampak polusi . Sri Astuti :2.1. 2. : SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan : Pendidikan Lingkungan Hidup : X/ 1 (satu) : 2010 : Ir. polusi/pencem tabel daftar aran pengelompo fikasi jenis • Pengertian limbah Limbah • Penggolongan Limbah lingkungan dan kan dan pengertian jenis limbah limbah Menerangkan penggolongan limbah • Sifat Polutan 2. • Polusi/pencema Menerangkan Membuat Mengidenti ran lingkungan.Pd dan Kusuma jat S. Oleh Sudarmi .

19620727 198412 2 005 Ir. Sri Astuti . Mengetahui. Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Dra. Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi terghadap lingkungan Aloka si Penilaian Wakt u Sumber Belajar relevan • Tindakan pencegahan pencemaran polusi lingkungan : Menugask Mencari an cara cara yang tepat Menerangkan tindakan dalam dampak polusi pencegahan pengelola / terhadap terhadap an kesehatan polusi sampah • manusia dan lingkungan lingkungannya Menemukan tindakan pencegahan polusi lingkungan.No. Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Ciputat. M. Neng Nurhemah.Pd NIP.

Sri Astuti : 3. : SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan : Pendidikan Lingkungan Hidup : X/ 1 (satu) : 2010 : Ir. Juli 2010 Guru Mata Pelajaran .S I L A B U S Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Nama Guru Standar Kompetensi No. praktek 2006 Bentuk Tagihan • Buku lain yang • Laporan relevan praktek • Kompos hasil praktek Uraian Berstruktu r Kompetensi Dasar Memahami pembuatan kompos • Pengertian • Menerangka • Pengamata kompos n pengertian n dengan dan manfaat membalik • Manfaat kompos tumpukan kompos sampah di • Faktor –faktor • Menerangka komposter n factorpendukung pada setiap faktor proses minggu pendukung pengomposan proses • Cara pengomposa • Laporan pembuatan n hasil kompos pengamata • Menerangka • Praktek n praktek n alat.Memahami Pembuatan Kompos Sebagai cara Pengelolaan Limbah Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi • Mendefinisikan kompos • Menjelaskan manfaat kompos • Menjelaskan faktor pendukung proses pengomposan • Memahami alat.bahan dan cara pembuatan kompos • Membuat kompos • Mempresentasika n laporan Hasil praktek Aloka Sumber si Penilaian Belajar Wakt u Jenis 270 • Modul Tagihan: menit Ilmu • Tes Lingkung Tertulis an • Tugas • Sukses kelompo membuat k kompos dari • Kompos sampah. 3. membuat bahan. hasil Sofian. Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Ciputat. dan kompos cara • Mengumpu pembuatan lkan kompos kompos hasil • Praktek praktek membuat kompos Mengetahui.

Neng Nurhemah. Memahami • Manfaat dan • Menjelaskan • Biopori manfaat manfaat cara dan cara dan pembuatan pembuatan pembuatan biopori biopori biopori • Menjelaskan manfaat • Tes biopori Tertulis • Menjeaskan cara pembuatan • Tugas kelompo biopori k • Membuat biopori Bentuk Tagihan • Biopori • Uraian Berstruk tur om.Dra. 19620727 198412 2 005 Ir.Pd NIP.bi Tagihan: menit opori.c Kompetensi Dasar 4. : SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan : Pendidikan Lingkungan Hidup : X/ 1 (Ganjil) : 2010 : Ir.Memahami Green Consumer (Konsumen yang bijaksana dan mencintai lingkungan) Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi Aloka Sumber si Penilaian Belajar Wakt u Jenis 180 • www. 4. Memahami • Menerangk manfaat • Tanaman obat an manfat dan budi tanaman keluarga obat daya (Toga) keluarga tanaman • Membuat daftar nama- 180 menit nama tanaman obat • Menjelaskan Jenis manfaat Tagihan: tanaman obat • Tes • Tanam an obat. Sri Astuti : 4. Sri Astuti S I L A B U S Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Nama Guru Standar Kompetensi No.2. Hembin . M.pe mbuata n 4.1.

No. Gramedi a. Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi obat keluarga • Praktek menanam tanaman obat keluarga 4.Pd dan Kusumaj ati.Pd Team LP2IP Yogyaka rta.3.1996 180 menit • Menjelaskan pengertian bahan Jenis P5 Tagihan: • Menjelaskan • Tes tindakan Tertulis perlakuan • Tugas terhadap bahan kelompo P5 k • Menjelaskan tindakan Bentuk perlakuan Tagihan terhadap barang • Lembar sisa pemakaian Kerja • Melaksanakan • Uraian perlakuan Berstruk terhadap bahan tur P5 dan barang sisa pemakaian dalam kehidupan sehari-hari • Ilmu Pengeta huan Alam (IPA) IIA untuk SMK oleh Sudarmi . M. S. 2006 . Memahami bahaya bahan P5 dan tindakan/pe rlakuan terhadapny a serta terhadap barang sisa pemakaian / limbah • Membuat • Pengertian • Menerangka daftar nama dan jenis bahan P5 n bahan P5 • Reuse pengertian (menggunakan bahan P5 kembali bahan dan sisa yang masih bahayanya bisa dipakai) bagi • Reduce kesehatan (mengurangi/m enghemat pemakaian) • Recycle (mendaur ulang) keluarga Tertulis • Mempraktekkan • Tugas budi daya kelomp tanaman obat ok keluarga • Bentuk Tagihan • Toga • Lembar Kerja Uraian Berstru ktur Aloka si Penilaian Wakt u Sumber Belajar g wijaya Kusuma.

Pd NIP.No. Neng Nurhemah. Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Ciputat. Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi Aloka si Penilaian Wakt u Sumber Belajar Mengetahui. Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Dra. Sri Astuti . 19620727 198412 2 005 Ir. M.

Peneba Uraian r Berstruktu Swadaya. r Indikator Pencapaian Kompetensi 2008 Kompetensi Dasar 5. Sri Astuti : 5. Juli 2010 Guru Mata Pelajaran . 5. : SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan : Pendidikan Lingkungan Hidup : X/ 1I (Genap) : 2010 : Ir.1 • Menerangka • Browsing • Sejarah Mengidentifi n sejarah Arsitektur gambar kasi Ruang dan Ruang Landscape Landscape Lingkup lingkup taman dari • Ruang lingkup Landscape landscape internet Landscape Tanaman • Menerangka • Pengertian Hias n landscape pengertian taman dan fungsi • Fungsi Landscape landscape taman taman Mengetahui. Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Ciputat. landscape taman • Gambar Garsinia Landsca Memahami fungsi dan Ira pe landscape taman) puspa taman K.S I L A B U S Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Nama Guru Standar Kompetensi No. Memahami Landscape sebagai kajian ilmu terapan Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT • • • • Aloka Sumber si Penilaian Belajar Wakt u Jenis 90 Mempelajari • Majalah menit sejarah Arsitektur Tagihan: Idea Landscape • Tes Garden Tertulis Memahami ruang • Galeri lingkup • Tugas Tanaman Landscape Individu Hias Bentuk Lanskap Memahami Tagihan seri pengertian Agrihobi.

Threes Emir dan Cherry Hadibrot Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar 6. Memahami budidaya tanaman hias sebagai penyusun landscape Materi Pokok/ Pembelajaran • • • • Cara menanam Perbanyakan Perawatan Menanam • • tanaman hias Kegiatan Pembelajaran TM an syarat tumbuh tanaman hias Menerangk an cara menanam tanaman hias • Menerangk an cara memperban yak tanaman hias • Menerangk an teknik perawatan PT Aloka Sumber si Penilaian Belajar Wakt KMTT u Jenis 180 • Majalah • Membua • Menjelaskan menit teknik budidaya Tagihan: Idea t daftar tanaman hias • Tes Garden namaTertulis nama • Galeri • Menanam tanaman Tanama tanaman hias • Tugas hias n Hias Individu Lanskap Bentuk dan Ira Tagihan puspa • Lembar K. • Syarat tumbuh • Menerangk .Dra. Sri Astuti S I L A B U S Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Nama Guru Standar Kompetensi No.Peneb Kerja ar Uraian Swadaya Berstruktur .D on WS. 2008 • Taman. 6 : SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan : Pendidikan Lingkungan Hidup : X / 2 (dua) : 2011 : Ir. M. 19620727 198412 2 005 Ir. Sri Astuti : 6. Neng Nurhemah.Pd NIP.1 Budidaya tanaman hias sebagai penyusun landscape.

Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Dra. Sri Astuti :7. sda sungai di han permasalah Banten sumber • Upaya an dan • Mengidentifikasi Jenis . 2005 Mengetahui.co m. M. Neng Nurhemah. Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM tanaman hias • Praktek menanam tanaman hias PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar o. 19620727 198412 2 005 Ciputat. Mengenal • Jumlah dan letak • Dikusi • Membuat daftar namasungai di potensi kelompok nama sungai Banten membahas dan di Banten sda sungai permasala • Permasalahan di Banten.No.Pd NIP.huma nis dan pluralis.. Memahami potensi dan permasalahan sumber daya alam Banten Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi kan potensi sumber daya alam sungai di Banten • Mengidentifikasi kan Penilaia Alokasi n Waktu Tagihan: • Tes Tertulis • Tugas Individu Bentuk 180 menit Sumber Belajar • VHR media. 7 : SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan : Pendidikan Lingkungan Hidup : X / 2 (dua) : 2011 : Ir. Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Ir. Sri Astuti S I L A B U S Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Nama Guru Standar Kompetensi No.1. Rilis Indonesi Kompetensi Dasar 7.

• Membuat daftar namanama situ di 7. • Jumlah dan letak Potensi • Dikusi situ di Banten kelompok dan • Permasalahan daftar namanama Taman Nasional di Banten • Mengidentifikasi kan potensi sumber daya alam sungai di Banten • Mengidentifikasi kan permasalahan sumber daya alam sungai di Banten • Menemukan upaya pengendalian/p emecahan masalah sda Jenis Tagihan: sungai Banten • Tes Tertuli s tan.kidn esia.com/.No. Banten han sda permasalah • Upaya situ di an dan pelestarian sda Banten upaya situ di Banten pelestarian nya.3 Mengenal../ Banten/Ta man Nasional .kom pas. Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran pelestarian sda sungai di Banten Kegiatan Pembelajaran TM upaya pelestarian nya.. optiontangsel • Sumber literatur lain yanh relevan 180 menit • www./Empat situ Tangsel memprih atinkan www.Industr i cemari 12 sungai di Banten • Sumber literatur lain yang relevan daya alam sungai di Banten .2 Mengenal.com/ .fm/ index. • Jumlah dan letak • Dikusi Banten/ situ di Banten kelompok Potensi Tangsel membahas • Permasalahan dan sda situ di sda situ di permasala Banten.php. 180 menit • Megapoli • Membuat 7.gree nradio. PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi permasalahan sumber daya alam sungai di Banten • Menemukan upaya pengendalian/p emecahan masalah sda sungai Banten Penilaia Alokasi n Waktu Tagihan • Lembar Kerja Uraian Berstrukt ur Jenis Tagihan: • Tes Tertulis • Tugas Individu Bentuk Tagihan • Lem bar Kerja Uraian Berstrukt ur Sumber Belajar a..

PT KMTT Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaia Alokasi n Waktu • Tugas Individ u Bentuk Tagihan • Lem bar Kerja Uraian Berstrukt ur Sumber Belajar Ujung Kulon • Sumber literatur lain sda situ di permasala Banten han sda • Upaya Taman pelestarian sda nasional di situ di Banten Banten • Mengidentifikasi kan potensi sumber daya alam sungai di Banten • Mengidentifikasi kan permasalahan sumber daya alam sungai di Banten • Menemukan upaya pengendalian/p emecahan masalah sda sungai Banten yang relevan Mengetahui. Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Ciputat.Pd NIP. 19620727 198412 2 005 Ir.No. permasalah an dan upaya pelestarian nya. Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Dra. Neng Nurhemah. M. Sri Astuti . Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TM membahas sda Taman Nasional di Banten.