RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI 1 FOKUS Tempo.

- Cepat - lambat MULANYA DI SINI 2 FOKUS Pic - pic tinggi - pic rendah STANDARD KANDUNGAN PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B1D1E1 Mengenal pasti tempo cepat dan lambat

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan

B1D1E2 Mengenal pasti pic rendah dan pic tinggi

MULANYA DI SINI 3 FOKUS Tempo. - cepat - lambat

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat

B1D1E3 Mengenal pasti detik

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2

TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS 4 Dinamik. - lembut ( p) - kuat ( f ) STANDARD KANDUNGAN PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f ) STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

MULANYA DI SINI FOKUS Tekstur - solo - nipis - kumpulan - tebal

APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tekstur : solo nipis kumpulan - tebal

B1D1E5 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2

TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik. - lembut ( p) - kuat ( f ) 6 Tekstur - nipis - tebal STANDARD KANDUNGAN APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut MULANYA DI SINI 7 FOKUS Warna ton PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

Dinamik: - lembut ( p ) - kuat ( f )

B1D1E7 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2

TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN suara lembut suara serak suara nyaring suara halus suara garau suara nasal suara lelaki dan perempuan STANDARD PRESTASI B3D1E8 Membezakan ton suara

MINGGU

CATATAN

MULANYA DI SINI FOKUS Detik Postur

PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik. - postur

B1D1E8 Menyatakan bunyi detik panjang dan pendek B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik

MULANYA DI SINI 9 FOKUS Warna ton

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.

B2D1E6 Membezakan ton suara

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2

TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN MULANYA DI SINI FOKUS 10 Dinamik - kuat - lembut PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: STANDARD PEMBELAJARAN suara lembut suara serak suara nyaring suara halus suara garau suara nasal suara lelaki dan perempuan STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

Dinamik - kuat - lembut CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS 11 Tempo. - cepat - lambat STANDARD KANDUNGAN PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - tempo cepat - tempo lambat STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B2D1E2 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat

MULANYA DI SINI 12 FOKUS Bunyi -panjang -pendek

PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:

B2D1E5 Mengenal pasti detik panjang dan pendek

- bunyi panjang/pendek PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.

MULANYA DI SINI 13 FOKUS Warna ton

B2D1E6 Membezakan ton suara B3D1E8 Membezakan ton suara

6

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN suara lembut suara serak suara nyaring suara halus suara garau suara nasal suara lelaki dan perempuan STANDARD PRESTASI B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

MINGGU

CATATAN

MULANYA DI SINI FOKUS Muzik vokal dan muzik instrumental 14 Warna ton

APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan muzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. - muzik vokal (solo dan kumpulan) - muzik instumental (solo dan kumpulan) - warna ton (suara dan alat muzik)

B2D1E3 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B2D1E6 Membezakan ton suara

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS 15 Muzik dan gerakan STANDARD KANDUNGAN PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - bunyi panjang - bunyi pendek MULANYA DI SINI FOKUS 16 Muzik dan gerakan PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - tempo cepat - tempo lambat STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B2D1E5 Mengenal pasti detik panjang dan pendek

B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat

MULANYA DI SINI 17 FOKUS Dinamik. - lembut , kuat

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

B3D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2

TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS 17 Dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f ) MULANYA DI SINI 18 FOKUS Teknik dalam nyanyian MULANYA DI SINI 19 FOKUS Detik Postur PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul. STANDARD KANDUNGAN PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f ) STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B3D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut

B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas

PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan

B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

20

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 CUTI PERTENGAHAN TAHUN MULANYA DI SINI FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat

21

Tempo - cepat - lambat

B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik

MULANYA DI SINI FOKUS 22 Dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

B3D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan
10

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS 23 Nyanyian - pernafasan STANDARD KANDUNGAN PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.2 Menyanyi dengan pernafasan yang betul. - pengambilan nafas - pengeluaran nafas STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B3D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan

MULANYA DI SINI FOKUS 24 Pic - pic tinggi - pic rendah - pic tengah

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan

B3D2E6 Menyanyikan pic tinggi, rendah dan pic tengah B3D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah

MULANYA DI SINI 25 FOKUS Nyanyian - sebutan vokal

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.

B3D2E4 / B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas

11

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS 26 Tempo - cepat - lambat STANDARD KANDUNGAN PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek

MULANYA DI SINI FOKUS Mud riang sedih cemas tenang takut

APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - mud (riang, sedih, cemas, tenang dan takut)

B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B5D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

27

MULANYA DI SINI 28 FOKUS Tekstur

APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik

B4D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

12

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN yang didengar. - tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal) STANDARD PRESTASI B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

MINGGU

CATATAN

MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik

APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - dinamik (kuat-lembut)

B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B5D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
13

29

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton 30 STANDARD KANDUNGAN APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada m uzik yang didengar. - Muzik vokal (solo dan kumpulan) - Muzik instrumental (solo dan kumpulan) - Warna ton (suara dan alat muzik) STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B4D1E5 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II MULANYA DI SINI FOKUS 31 Gerakan PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: dinamik kuat/lembut pic tinggi/rendah tempo cepat/lambat bunyi panjang/pendek

B4D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat

14

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI B5D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat MULANYA DI SINI FOKUS 32 Tempo - cepat - lambat PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat

MINGGU

CATATAN

B4D1E7 Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendek B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

MULANYA DI SINI 33 FOKUS Warna ton

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.1

Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. - suara lembut - suara serak

B4D1E8 Membezakan ton suara B5D1E8 Membezakan ton suara

15

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN suara nyaring suara halus suara garau suara nasal suara lelaki dan perempuan STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

MULANYA DI SINI FOKUS 34 Dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

B4D2E1 Bermain perkusi mengikut detik B4D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik

MULANYA DI SINI FOKUS 35 Dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

B4D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

16

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS 36 Nyanyian - sebutan vokal STANDARD KANDUNGAN PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul. STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B5D2E4 Menyebut lirik dengan jelas NILAI MURNI: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, hargai alam sekitar, tolong menolong dan berdisiplin

MULANYA DI SINI FOKUS Pic - pic tinggi - pic rendah - pic tengah 37

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan

B4D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B5D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B4D3E1 Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilainilai berikut:

17

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS Kreativiti 38 STANDARD KANDUNGAN PENGHASILAN MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut. Aktiviti perkusi badan: - bertepuk tangan - menepuk peha - memetik jari Aktiviti perkusi mulut: - klik lidah 39 MULANYA DI SINI FOKUS 40 Kreativiti PENGHASILAN MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.2 Mencipta corak irama mudah. - mengajuk corak irama - mencipta jawapan kepada soalan irama yang diberikan PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2012 STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut

B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama

18

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI FOKUS Kreativiti 41 STANDARD KANDUNGAN PENGHASILAN MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan vokal. - mengajuk melodi - mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberikan STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

CATATAN

B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama

SUMBER : JABATAN PELAJARAN PAHANG Disediakan Oleh Ketua : En Hasan Basri Bin Abdul Latif Hamzah Bin Mat Salleh Hasbullah Bin Mat Salleh Hamdan Bin Ismail Sobar Rahman Bin Abdul Jalil Muziyani Binti Abdul Muluk Melati Binti Abdullah

19

| Panitia Muzik : SK Merlimau Satu