saya akan memaparkan persentasi perlengkapan kelas. baiklah, saya akan mulai dari kursi.

pada tahun 2008 sampai pada tahun 2011 kondisi kursi yang sudah tidak layak pakai mengalami peningkatan, pada tahun 2010 terjadi paling banyak kerusakan. kursi yang kita miliki pada awal tahun 2008 sebanyak 200 buah sekarang menjadi 117 buah. diharapkan pada tahun 2012 jumlah kursi ditambah menjadi 300 buah.

kemudian untuk fasilitas meja dari tahun 2008 sampai 2010 kondisi meja yang sudah tidak layak pakai mengalami peningkatan, pada tahun 2009 terjadi paling banyak kerusakan. meja yang kita miliki pada awal tahun 2008 sebanyak 104 buah, sedangkan pada tahun 2010 menjadi 80 buah. pada tahun 2011 jumlah meja ditambah menjadi 104 buah. diharapkan pada tahun 2012 jumlah meja ditambah menjadi 125 buah.

penambahan kursi dan meja ini diharapkan dapat menunjang proses belajar mahasiswa.

asef : apa yang menyebabkan rusaknya fasilitas kelas ? ocky : ada beberapa faktor yang dapat membuat fasilitas tersebut rusak. pertama, kondisi yang sudah tidak layak pakai serta tidak diperbaiki. kedua, karena mahasiswa yang merusak fasilitas kelas.

I will describe the percentage of classroom equipment. Okay, I'll start from the chair. in 2008 until in 2011 the condition of seats that are not suitable to be used to increase, by 2010 most damage occurs. seats we have at the beginning of the year 2008 as many as 200 pieces to 117 pieces now. expected by 2012 the number of seats increased to 300 pieces. then to the facility desk from 2008 to 2010 the condition tables that are not suitable to be used to increase, in the year 2009 occurred most damage. table we have at the beginning of the year 2008 as many as 104 pieces, whereas in 2010 to 80 pieces. in 2011 the number of tables increased to 104 units. expected in 2012 amount to 125 pieces plus the table. the addition of chairs and tables are expected to support student learning. ASEF: what causes damage to the facility class? ocky: there are several factors that can make the facility is damaged. The first, a condition that was not suitable to be used and not repaired. second, because the students that damage class facilities.