NAMA KURSUS KOD KURSUS KREDIT SLT PRASYARAT SEMESTER HASIL PEMBELAJARAN

: KURIKULUM DAN PENGAJARAN SEKOLAH RENDAH (Primary School Curriculum and Instruction) : SGRA3013 : 3 : 120 jam : Tiada : Satu : 1. Menceritakan sejarah perkembangan kurikulum dan pengajaran sekolah rendah. (C1, P2) Meghuraikan konsep KBSR dari segi matlamat, organisasi dan mata pelajaran di sekolah rendah. (C2, A1) Menjelaskan konsep pengajaran dan pembelajaran di sekolah rendah dari segi kesepaduan, bahan pengajaran dan pengurusan kelas. (A4, C4) Menunjukkan konsep dan pelaksanaan penilaian di sekolah rendah. (C2, C3, TS3) pentaksiran dan

2. 3.

4. 5.
SINOPSIS

Membincangkan isu-isu dan perkembangan terkini tentang kurikulum dan pengajaran di sekolah rendah. (C6, P4, CS2)

: Kursus ini bertujuan untuk membantu pelajar memahami perkaraperkara berkaitan kurikulum dan pengajaran peringkat sekolah rendah. Perhatian diberikan kepada kefahaman tentang perkembangan dan kandungan kurikulum; pelaksanaan pengajaran; pentaksiran; isu-isu dan perkembangan terkini berkaitan pendidikan sekolah rendah yang menjadi asas untuk menjadi guru di sekolah rendah. (This course aims to guide students understanding primary school curriculum and instruction. Focus given on the understanding of the development and the curriculum content; instruction; assessment; issues and the latest development of primary school as a basis to become primary school teacher. Jam

KANDUNGAN

: 1.

Perkembangan kurikulum dan pengajaran sekolah Pengenalan kepada KBSR/KSSR Matlamat kurikulum sekolah rendah Organisasi kurikulum sekolah rendah Mata pelajaran di sekolah rendah

3 3 3 3 3

2.
3. 4. 5.

6.
7. 8. 9.

Integrasi dalam kurikulum sekolah rendah. Pengajaran dan pembelajaran di sekolah Aspek-aspek lain yang disepadukan Merentas kurikulum dan pengajaran sekolah rendah

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Jumlah 42

10. Bahan dan sumber pengajaran dan pembelajaran 11. Organisasi dan pengurusan bilik darjah 12. Pentaksiran dan penilaian 13. Arah aliran dan perkembangan terbaru berkaitan kurikulum dan perngajaran sekolah rendah 14. Isu-isu tentang kurikulum dan pengajaran sekolah rendah

15. Rumusan kepentingan pengetahuan tentang

kurikulum dan pengajaran sekolah rendah

PENILAIAN

: Tugasan Peperiksaan Akhir

60% 40%

RUJUKAN

: Cruickshank, D. R., Jenkins, D. B., Metcalf, K. K. (2003). The act of teaching (3rd Edition). Boston: McGraw Hill. Feden, P. D., Vogel, R. M. (2003). Methods of teaching : Applying cognitive Science to promote student learning. Boston: McGraw Hill. Ikhsan Othman., & Norila Md. Salleh. (2005). Kurikulum dan pengajaran sekolah rendah: Aspek-aspek yang berkaitan. Tanjong Malim: Quantum Books. Passe, J. (1999). Elementary school curriculum (2nd Edition). Boston: McGraw Hill. Reinhartz, J., & Beach, D. M. (1997). Teaching and learning in the elementary school : Focus on curriculum. New Jersey: Merill.