SATUAN PEMBELAJARAN

Topik Sub topik Hari / Tanggal Waktu Tempat : Asuhan keperawatan keluarga tentang penyakit Hipertensi : Hipertensi : Selasa, 22 Maret 2011 : Pukul 09.00 - 09.45 WIB : Rumah keluarga Tn. A khususnya Ny. B

A. Analisa karakteristik keluarga Keluarga Ny. B bertempat tinggal di Rt 010 Rw 005 Kelurahan Halim Perdana Kusuma Kecamatan Makasar Jakarta Timur, bersuku Jawa, Ny. B (Penderita) tinggal dengan kedua anaknya dan suaminya Tn. A adalah seorang wiraswasta . B. Analisa tujuan Pendidikan kesehatan keluarga dengan sub topik hipertensi yang diberikan kepada keluarga Ny. B dengan alasan ditemukannya kasus hipertensi pada keluarga Tn. A khususnya Ny. B yang dikhawatirkan bisa berdampak terhadap kesehatan Ny. B dengan demikian untuk lebih jelasnya dibawah ini akan diuraikan tujuan umum dan tujuan khusus dari pemberian pendidikan kesehatan. a. Tujuan umum Setelah dilakukan tindakan keperawatan berupa pendidikan kesehatan dengan sub topik Hipertensi diharapkan keluarga Tn. A khususnya Ny. B dapat memahami mengenai penyakit Hipertensi dan perawatannya dirumah. Tujuan khusus Adapun tujuan yang ingin dicapai setelah dilakukan pendidikan kesehatan adalah keluarga mampu:
1. Menjelaskan kembali tentang pengertian hipertensi 2. Menyebutkan 4 dari 7 penyebab hipertensi. 3. Menyebutkan 3 dari 6 tanda dan gejala hipertensi. 4. Menyebutkan akibat lanjut hipertensi. 5. Menyebutkan pencegahan hipertensi.

Zaidin Ali. Jakarta EGC. Melakukan perawatan hipertensi dirumah. air putih secukupnya. Bruner and Suddart. Media Alat Bantu : Alat Bantu peraga yang digunakan untuk demonstrasi yaitu Penetapan strategi pembelajaran Materi hipertensi terlampir . blender. Metode Metode yang digunakan dalam kegiatan penyuluhan kesehatan keluarga dengan sub topik Hipertensi antara lain : 1) hipertensi. 2) Diskusi atau tanya jawab Metode digunakan saat penyuluhan berlansung dan setelah penyuluhan selesai yang memungkinkan keluarga menanyakan hal – hal yang belum dipahami kemudian perawat menjelaskan kembali dengan tidak menggurui. Pengantar Keperawatan Keluarga. (2009). Jakarta EGC Strategi penyampaian a. (2002). c. Jakarta EGC d. 7.6. Analisa sumber belajar b. Buku Keperawatan Medikal Bedah vol 2. Asuhan keperawatan keluarga. Memilah diit yang dianjurkan dan yang tidak dianjurkan. 3) Ceramah Metode ini digunakan sebagai pengantar untuk lebih menekankan tentang Demonstrasi : Lembar balik dan leaflet buah belimbing. Suprajitno. (2004).

Kegiatan penyuluh Fase orientasi Me Me persepsi keluarga Me Me tujuan pendidikan Waktu Kegiatan keluarga 5 menit Menjawab salam Menjawab sesuai kemampuan keluarga Mendengarkan Mendengarkan mvalidasi c. b. Menjelaskan tanda dan gejala hipertensi. e.Kegiatan pendidikan kesehatan No 1 a. Keluarga aktif bertanya . d. njelaskan 35 menit Menyimak Menyimak kesehatan tentang hipertensi. Menjelaskan akibat lanjut dari hipertensi. c. ngucapkan salam pembuka b. Fase kerja a. tentang hipertensi ngingatkan kontrak 2 d. Menjelaskan penyebab hipertensi. Menyimak Menyimak Mendengarkan Keluarga kooperatif Mendengarkan Menjelaskan pengertian hipertensi.

h. 3. Memberikan reinforcement positif atas ungkapan keluarga Menjawab salam Menyimak Menyepakati kontrak Mendengarkan Mendengarkan 5 menit Menyimak Mendengarkan Fase terminasi a. Memberikan tindak lanjut e. Memberikan kesempatan pada keluarga untuk bertanya i. Mendemonstrasikan therapi obat ramuan tradisional. g. Memberikan reinforcement positif atas jawaban keluarga c. f. Menjelaskan therapi diit yang dianjurkan dan makanan yang tidak dianjurkan. Mengucapkan salam penutup .Menjelaskan pencegahan hipertensi. b. Membuat kontrak yang akan datang f. Menyimpulkan semua materi yang telah dibahas d. Mengevaluasi pemahaman keluarga tentang hipertensi.

Hasil Keluarga mampu menyebutkan : 1) 2) 3) 4) 5) 6) Menjelaskan pengertian hipertensi. Evaluasi a. 7) MATERI PEMBELAJARAN HIPERTENSI A. Menyebutkan pencegahan hipertensi. Memilah diit yang dianjurkan dan yang tidak dianjurkan. Struktur 1) 2) Satuan pembelajaran telah disiapkan Materi hipertensi disiapkan Media dan alat bantu sudah disiapkan Kontrak sudah dilakukan Pelaksanaan tepat waktu dan sesuai strategi pelaksanaan Keluarga aktif dalam kegiatan pendidikan 3) 4) b. Pengertian Hipertensi adalah peningkatan tekanan darah diatas normal yang tekanan systole lebih dari 140 mmHg dan tekanan diastole lebih dari 90 mmHg. Proses 1) 2) c. Menyebutkan 4 dari 7 penyebab hipertensi. Melakukan perawatan hipertensi dirumah. Menyebutkan 3 dari 6 tanda dan hipertensi. Penyebab Hipertensi 1) Kegemukan 2) Stres .C. B. Menyebutkan akibat lanjut dari hipertensi.

Pencegahan hipertensi 1) Kurangi garam 2) Kurangi berat badan 3) Kurangi makanan manis 4) Olahraga teratur F.3) Keturunan 4) Asupan garam. Akibat hipertensi bila tidak diobati 1) Stroke 2) Gagal ginjal 3) Penyakit jantung 4) Gangguan penglihatan E. lemak tinggi 5) Minum kopi 6) Alkohol 7) Rokok C. Tanda dan gejala 1) Cepat marah 2) Susah tidur 3) Rasa berat ditengkuk 4) Mudah Lelah 5) Mata berkunang – kunang 6) Sakit kepala D. Perawatan hipertensi Dirumah 1) 2) Banyak makan sayuran dan buah Minum obat darah tinggi sesuai petunjuk dokter Kontrol tekanan darah Istirahat yang cukup Ciptakan suasana yang menyenangkan 3) 4) 5) .

c) Minuman yang mengandung soda dan alcohol : arak. Obat tradisional Bahan yang dapat digunakan : Belimbing manis 1 buah. sosis. labu siam.daging babi). jeruk. 2) Makanan yang dihindari a) Sumber Protein hewani : daging berlemak (daging kambing. Diet hipertensi 1) Makanan yang dianjurkan a) Sumber hidrat arang : nasi. wortel. c) Sayuran dan buahan yang tidak mengandung gas : bayam.G. mentimun 1 buah atau seledri Cara pembuatan : Belimbing buah dicuci dengan air hangat. tempe. . buncis. ayam tanpa kulit. brem. ubi dan talas b) Sumber protein : daging tanpa lemak. bir. jambu dan pisang. mayonnaise. otak. apel.3 kali sehari. H. tahu. oncom dan kacang – kacangan. melon. b) Asam lemak jenuh : minyak hewani. softdrink. lalu diblender atau diparut sebanyak 1 gelas dan dapat diminum 2. jeroan. jagung. ikan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful