P. 1
Rpp Sistem Gerak Pada Manusia

Rpp Sistem Gerak Pada Manusia

|Views: 1,233|Likes:
Dipublikasikan oleh Mohammad Iqbal

More info:

Published by: Mohammad Iqbal on Jan 15, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/29/2013

pdf

text

original

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi waktu I. Standar Kompetensi 3.

Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada saling temas. II. Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia : : Biologi : X1/1 : 25 Menit

III. Indikator y y y y Menjelaskan arti dari sistem gerak. Membandingkan alat gerak aktif dan pasif. Mendiskusikan keterkaitan tulang dan otot. Menyimpulkan system gerak pada manusia.

IV. Tujuan Setelah siswa mengikuti pembelajaran tentang sistem gerak pada manusia dengan metode ceramah, dan diskusi, menjelaskan sistem gerak pada manusia. siswa mampu memahami dan

V. Materi Pembelajaran y y Pengertian gerak Komponen penyusun alat gerak manusia:  Otot  Rangka y y Struktur penyusun rangka manusia Fungsi dari Rangka manusia

maka berhak medapat kesempatan pertama. kegiatan Inti (15 menit) y Eksplorasi y Guru membagikan sumber belajar berupa modul dan tugas kelompok kepada siswa. y Elaborasi y y Guru membagi siswa menjadi empat kelompok heterogen. Siswa berdiskusi dengan anggota kelompoknya masing-masing. diskusi kelompok : Konstruktivisme VII. y Kelompok yang paling cepat mengacungkan tangan. Metode Pembelajaran y y y Model Metode Pendekatan : TAI (Team Assisted Individualy) : Ceramah . y Guru memberikan hadiah kepada kelompok yang paling banyak mendapatkan symbol. Kegiatan Awal (5 menit)  Guru mengucapkan salam dan memeriksa kehadiran siswa. y Konfirmasi y y Guru mengajukan pertanyaan kepada semua kelompok.  Guru melakukan apersepsi. y Penjawab dari kelompok tersebut dipilih secara acak oleh guru. y Guru memebrikan simbol kepada kelompok yang menjawab kuis dengan benar. B. Langkah ± Langkah Kegiatan A.VI. Guru melelang kesempatan kepada setiap kelompok untuk menjawab pertanyaan. y Guru memperjelas dan mengkonfirmasi materi yang telah dipelajari . sehingga diharapkan setiap siswa mempersiapkan diri.

2 skor nilai 2 No. Tulang tidak dapat menciptakan gerakan tanpa berkordinasi dengan otot. Jelaskan karakteristik dari tulang dan otot! 3. Jelaskan pengertian dari sistem gerak! 2. Media Pembelajaran  Buku Sekolah Elektronik ( BSE ) XI semester 1 IX. Penilaian    Teknik Bentuk Instrumen Bentuk tagihan        No. Kegiatan Penutup (5 menit)  Guru meminta siswa membuat kesimpulan mengenai sistem gerak  Guru mengadakan kuis  Guru menugaskan siswa mencari dan mengumpulkan artikel bergambar mengenai kelainan-kelainan pada system gerak VIII. Mengapa demikian? Jelaskan! . 3 skor nilai 5 Teknik penilaian Test untuk soal essay mendapatkan skor 10 Total skor: Essay 3 Nilai= jumlah jawaban yang benar x 100 Banyaknya butir soal : Tertulis : Essay : Artikel  Instrumen dan Lembar kerja siswa (LKS) Soal Essay 1. 1 skor nilai 3 No.C.

Tempat melekatnya otot rangka c. gerak merupakan kerja sama antara tulang dan otot. Suatu kesatuan dari tulang dan otot yang saling berkoordinasi sehingga menciptakan gerak.  Skenario Pembelajaran A. kegiatan Inti (15 menit) Eksplorasi y Guru membagikan sumber belajar berupa modul dan tugas kelompok kepada siswa. Ekstensibilitas c. Tulang sebagai alat gerak pasif b. Member bentuk tubuh Karakteristik otot a. .Kunci jawaban 1. Jadi. sehingga mampu menggerakan tulang. 2. B. Jawaban yang diharapkan: otot dan tulang. Tulang disebut alat gerak pasif karena hanya mengikuti kendali otot. Kegiatan Awal (5 menit)  Guru mengucapkan salam dan memeriksa kehadiran siswa  Guru melakukan apersepsi dengan menggerakan lengan dan menanyakan kepada siswa organ apa yang membuat tangan dapat digerakan. Gerak pada manusia disebabkan oleh kontraksi otot yang menggerakan tulang. Karakteristik tulang dan otot : Karakteristik tulang a. sedangkan otot disebut alat gerak aktif karena mampu berkontraksi. Elastisitas 3. Kontraktibilitas b.

. Guru melelang kesempatan kepada setiap kelompok untuk menjawab pertanyaan.Elaborasi y y Guru membagi siswa ke dalam empat kelompok heterogen. y Kelompok yang paling cepat mengacungkan tangan. . Guru menugaskan kepada setiap kelompok untuk berdiskusi. sehingga diharapkan setiap siswa mempersiapkan diri. y Guru memperjelas dan mengkonfirmasi materi yang diajarkan. Kegiatan Penutup (5 menit) y y Guru meminta siswa membuat kesimpulan mengenai sistem gerak. y Guru memberikan hadiah kepada kelompok yang banyak mendapatkan symbol. maka berhak medapat kesempatan pertama. Guru menugaskan siswa mencari dan mengumpulkan artikel bergambar mengenai kelainan-kelainan pada system gerak. Konfirmasi y y Guru mengajukan pertanyaan kepada semua kelompok. y Guru memebrikan simbol kepada kelompok yang menjawab kuis dengan benar. C. y Penjawab dari kelompok tersebut dipilih secara acak oleh guru.

Telp (022) 420167 . Mpd.SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Individu Mata Kuliah Microteaching Dosen Drs. Disusun oleh M Iqbal Tawaqal (085040035) UNIVERSITAS PASUNDAN BANDUNG FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN BIOLOGI KELAS A JLN TAMANSARI NO 6-8 BANDUNG No.H. Ahmad Mulyadi.

adakah hubungan antara gaya hidup seseorang dengan proses pertumbuhan dan perkembangan tulang seseorang? PEKERJAAN . osteoblas dan osteosit! Menurut pendapat anda. sebutkan dan jelaskan! Tulang disebuat alat gerak pasif.KARTU KERJA NAMA PERTANYAAN Berdasarkan sifat kerja otot dibagi 2. jelaskan pernyataan tersebut! Apa yang dimaksud dengan matrik tulang! Jelaskan pengertian dari perikondrium.

2.otot yang kontraksinya menimbulkan gerak searah. 3. Osteosit adalah sel-sel tulang dewasa. Osteoblas adalah sel tulang muda yang akan memebentuk osteosit. Pendapat sendiri . 4. Tulang disebut alat gerak pasif karena digerakan oleh otot. Struktur tulang. Sifat kerja otot dibedakan atas antagonis dan sinergis Anatagonis Antagonis adalah kerja otot yang kontraksinya menimbulkan efek gerak berlawanan Sinergis Sinergis adalah otot. 5.Jawaban! 1.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->