Kesukaran yang dihadapi semasa menggunakan alat bantu mengajar

Kamarudin (1986) menjelaskan bahawa terdapat tiga kategori masalah yang dihadapi oleh guru.Diantaranya ialah:

Sesudah Menggunakannya

Sebelum Menggunakannya

Semasa Menggunakannya

SEBELUM MENGGUNAKAN  Memerlukan perbelanjaan dan masa  Kesuntukan waktu untuk mencari alat bantu mengajar.  Guru sukar memilih alat bantu mengajar yang sesuai digunakan dalam aktiviti pengajaran.

SEMASA MENGGUNAKANNYA  Pengurusan sekolah kurang mengambil berat tentang penyimpanan alat bantu mengajar.  Alat dan bahan yang dibekalkan tidak mencukupi untuk membuat alat bantu mengajar.  Kurang bimbingan daripada guru-guru yang sudah lama berkhidmat .  Alat bantu mengajar yang digunakan tidak menarik / rosak menyebabkan murid hilang tumpuan

SESUDAH MENGGUNAKANNYA  Tidak mempunyai tempat khas untuk menyimpan alat bantu mengajar  Alat yang tidak disimpan dengan betul mudah rosak  Membebankan guru sekiranya alat yang dicipta rosak dan perlu membina semula alat tersebut.