y

y y

Jiran-jiran tidak bertegur sapa dan hanya membuat hal sendiri. Pelajar tidak berpuas hati dengan keadaan hidup. Pelajar menganggur, diabai keluarga dan keseorangan. Penonjolan budaya negatif yang berleluasa Kewujudan satu masyarakat global tanpa sempadan. Penayangan filem-filem yang berlatarbelakangkan budaya asing.

Tidak pernah merasai keperitan hidup dan kesempitan wang. Mula mementingkan pangkat, kedudukan, nama dan prestij. Tidak memikirkan masa depan dan hanya mahu berseronok. Rumahtanggga yang retak, bergelora dan porak peranda. Perhatian, kasih sayang dan bimbingan tidak diberi. Ibu bapa yang kurang mahir dalam mendidik anak-anak.

y y

Bagi sebahagian pelajar, pembelajaran di sekolah amat menjemukan. Pelajar merasakan seperti dibelenggukan oleh peraturan yang tidak adil dan mengongkong kebebasan. Pelajar merasa sangat terikat dan tertekan dengan semua kegiatan yang ditentukan mengikut jadual.

Pelajar terikut-ikut dengan golongan yang menonjolkan kekayaan. Pergolakan dalam politik, ekonomi, pendidikan menyebabkan sosial pelajar hancur.

Perubahan terhadap kehidupan normal manusia. Ikatan kekeluargaan dan kemasyarakatan menjadi longgar. Ciri-ciri ketimuran ( adat resam ) kian terhakis. Hubungan antara golongan dewasa dengan golongan remaja juga semakin renggang, percanggahan dan pertentangan timbul.

y
y y