RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata pelajaran Kelas/Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Kompetensi

Dasar Indikator Aspek Kognitif : Gambar Teknik Dasar : X/I : 3 s/d 5 : 2 x 45 menit : Menginterpretasikan Gambar Teknik : 020.DKK.4 : Menjelaskan Standar Menggambar Teknik : Indikator Nilai PBKB yang dikembangkan Gemar membaca, jujur, rasa ingin tahu Disiplin, Tekun, Teliti, dan Mandiri Peduli Lingkungan, Tanggung Jawab

Standarisasi gambar teknik dideskripsikan dan dipahami secara benar Psikomotor Penggunaan peralatan gambar pada kegiatan menggambar bentuk geometris dikuasai dengan baik dan benar Afektif Seluruh penggunaan peralatan standar menggambar teknik dilaksanakan berdasarkan standarisasi ISO. I.

Tujuan Pembelajaran Siswa dapat memperagakan penggunaan peralatan gambar dalam bentuk menggambar macam-macam arsiran Materi Pokok a. Menggambar membagi garis atau bagian yang sama  Membagi dua sama panjang sebuah garis  Membagi menjadi n-bagian sama panjang sebuah garis b. Menggambar konstruksi sudut  Melukis sudut 600  Melukis sudut 300 c. Menggambar segi banyak beraturan  Membuat segi 3 beraturan  Membuat segi-4 beraturan  Membuat segi-5 beraturan  Membuat segi-6 beraturan d. Menggambar Elips Metode Pembelajaran a. Model Pembelajaran : Pembelajaran Kooperatif (C.L.) Tipe Jigsaw b. Metode : Ceramah, diskusi, demonstratif

II.

III.

IV.

Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama : a. Kegiatan Awal ( 15 menit)  Berdoa  Mengecek kehadiran siswa  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai  Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai  Menyampaikan materi pengantar untuk menyamakan persepsi (Nilai PBKB yangdiharapkan : Taqwa, disiplin, rasa ingin tahu, motivasi) b. Kegiatan Inti (Alokasi waktu : 60 menit)  Kegiatan Eksplorasi, guru : - Menjelaskan teknik mempersiapkan lay out menggambar konstruksi geometris - Menjelaskan cara membagi garis menjadi dua bagian sama panjang - Menjelaskan cara membagi garis menjadi n-bagian - Menjelaskan cara melukis sudut 600 - Menjelaskan cara melukis sudut 300
(Nilai PBKB yang diharapkan: cermat/teliti, rasa ingin tahu, sabar, tekun).

 Kegiatan Elaborasi, guru - Menfasilitasi peserta didik untuk menyelesaikan gambar sesuai dengan materi pada kegiatan eksplorasi.
(Nilai PBKB yang diharapkan : cermat, teliti, mandiri, kreativitas).

 Kegiatan Konfirmasi, guru : - Memberikan umpan balik kepada siswa - Memberikan motivasi pada peserta didik agar lebih teliti dalam menggambar arsiran. (Nilai PBKB yang diharapkan : kreatif, jujur, kerjasama, demokratis, menghargai
prestasi)

c. Kegiatan Akhir (Alokasi waktu : 15 menit), guru : - Memberikan penguatan - Membuat rangkuman materi / kesimpulan - Memberikan tugas (evaluasi) - Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. - Berdoa (Nilai PBKB yang diharapkan : kreatif, jujur, mandiri, demokratis, tanggung jawab,
menghargai prestasi)

Pertemuan Kedua a. Kegiatan Awal ( 15 menit)  Berdoa  Mengecek kehadiran siswa  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai  Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai  Menyampaikan materi pengantar untuk menyamakan persepsi (Nilai PBKB yangdiharapkan : Taqwa, disiplin, rasa ingin tahu, motivasi) b. Kegiatan Inti (Alokasi waktu : 60 menit)  Kegiatan Eksplorasi, guru :

Menjelaskan cara melukis segi-3 Menjelaskan cara melukis segi-4 Menjelaskan cara melukis segi-5 Menjelaskan cara melukis segi-6

(Nilai PBKB yang diharapkan: cermat/teliti, rasa ingin tahu, sabar, tekun).

 Kegiatan Elaborasi, guru - Menfasilitasi peserta didik untuk menyelesaikan gambar sesuai dengan materi pada kegiatan eksplorasi.
(Nilai PBKB yang diharapkan : cermat, teliti, mandiri, kreativitas).

 Kegiatan Konfirmasi, guru : - Memberikan umpan balik kepada siswa - Memberikan motivasi pada peserta didik agar lebih teliti dalam menggambar arsiran. (Nilai PBKB yang diharapkan : kreatif, jujur, kerjasama, demokratis, menghargai
prestasi)

c. Kegiatan Akhir (Alokasi waktu : 15 menit), guru : - Memberikan penguatan - Membuat rangkuman materi / kesimpulan - Memberikan tugas (evaluasi) - Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. - Berdoa (Nilai PBKB yang diharapkan : kreatif, jujur, mandiri, demokratis, tanggung jawab,
menghargai prestasi)

Pertemuan Ketiga a. Kegiatan Awal ( 15 menit)  Berdoa  Mengecek kehadiran siswa  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai  Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai  Menyampaikan materi pengantar untuk menyamakan persepsi (Nilai PBKB yangdiharapkan : Taqwa, disiplin, rasa ingin tahu, motivasi) b. Kegiatan Inti (Alokasi waktu : 60 menit)  Kegiatan Eksplorasi, guru : - Menjelaskan cara melukis elips
(Nilai PBKB yang diharapkan: cermat/teliti, rasa ingin tahu, sabar, tekun).

 Kegiatan Elaborasi, guru - Menfasilitasi peserta didik untuk menyelesaikan gambar sesuai dengan materi pada kegiatan eksplorasi (gambar elips)
(Nilai PBKB yang diharapkan : cermat, teliti, mandiri, kreativitas).

 Kegiatan Konfirmasi, guru : - Memberikan umpan balik kepada siswa - Memberikan motivasi pada peserta didik agar lebih teliti dalam menggambar arsiran. (Nilai PBKB yang diharapkan : kreatif, jujur, kerjasama, demokratis, menghargai
prestasi)

c. . Kegiatan Akhir (Alokasi waktu : 15 menit), guru :

- Memberikan penguatan - Membuat rangkuman materi / kesimpulan - Memberikan tugas (evaluasi) - Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. - Berdoa (Nilai PBKB yang diharapkan : kreatif, jujur, mandiri, demokratis, tanggung jawab,
menghargai prestasi)

V.

Penilaian a. Soal Soal berbentuk Job Sheet (terlampir) b. Aspek dan Bobot Penilaian Akhir Aspek Kesesuaian ukuran benda Kesesuaian ketebalan garis benda Kerapian dan kebersihan gambar Jumlah Batas lulus per Kompetensi Dasar / Sub Kompetensi = 70 No 1. 2. 3. Bobot (%) 50 30 20 100

VI.

Alat / Bahan - Kertas gambar - Pensil gambar - Penggaris - Jangka - Mal huruf - Meja gambar Sumber Belajar a. Modul Gambar Teknik Jasmanto Drs. dkk, Menggambar Teknik Dasar: Ika Jaya Mukti, Solo 2000. b. Eka Yogaswara, Drs., GAMBAR TEKNIK MESIN SMK : Armico, Bandung 1999.

VII.

Tawangsari, 11 Juli 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Abdul Hamid

Larti, S.Pd NIP. 19760413 200801 2 011