Anda di halaman 1dari 10

KATA SAMBUTAN

Puji syukur kami panjat kan kehadirat allah SWT,berkat rahmat dan karunianya,Pemerintah,dalam hal ini,Departemen Pendidikan Nasional,Pada tahun 2007,telah memebeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui Website Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan unyuk digunakan dalamproses pembelajaran melalui Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 46 Tahun 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi tingginya kepada para penulis yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk di gunakan secara luas oleh para pendidik dan peserta didik di seluruh Indonesia. Buku buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional,dapat diunduh (down load ),digandakan,dicetak,dialih mediakan,atau di fotokopi oleh masyarakat.Namun,untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjuaalannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga peserta didik dan pendidik di seluruh indonesia maupun sekolah indonesia yang berada di luar negri dapat dimanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap,semua pihakdapat mendukung kebijakan ini.Selanjutnya,kepada para peserta didik kami ucapkan selamat belajar da memanfaatkan buku inni sebaik baiknya.Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu,sasaran dan kritik sangat kami harapkan.

JAKARTA,25FERRUARY 2008 KEPALA PUSAT PEBUKUAN

KATA PENGANTAR
Pendidikan dasar enam tahun telah kalian lalui dengan lancar.Selanjutnya,kalian telah memasuki Pendidikan menengah pertama yang merupakan jenjang minimal pendidikan masyarakat Indonesia. Jenjang pendidikan menengah pertama memiliki perbedaan dengan dengan sekolah dasar.Pada pendidikan menengah ini,kalian akan menemukan keanekaragaman.baik teman,mata pelajaran,maupun guru.Oleh karena itu,diperlukan interaksi yang berkeseinambungan untuk memasuki lingkungan baru ini.Dengan demikian,kalian dituntut memiliki keterampilam yang baik. Pada pelajaran bahasa Indonesia,kalian akan berlatih meningkatkan keterampilan barbahasa,yang meliputi mendengarkan,membaca,berbicara,dan menulis.Di antaranya mendengarkan berita,bertelepon dengan santun,membaca cepat,menulis buku harian,dan lain lain. Untuk meningkatkan apresiasi terhadap karya sastra,kalian akan berlatih mendengarkan dongeng,mengomentari buku,membaca cerpen,maupun menulis puisi.Bagaimana kemampuan kalian dalam bersastra? Dengan mempelajari buku aktif bahasa Indonesia,kemampuan berbahasa dan bersastra kalian akan lebih terasa.Oleh karena itu pelajarilah sungguh sungguh. Akhirnya semoga buku ini bermanfaat bagi kalian.Selamat belajar,semoga sukses.

Surakarta,September 2007

PENULIS

Daftar isi
Kata sambutan .............................................................................................. Kata pengantar ............................................................................................. Daftar isi ....................................................................................................... iii iv v

Pelajaran

Peristiwa A. B. C. D. Menulis kembali berita ..................................................... Menceritakan pengalaman ............................................... Menceritakan kembali cerita anak.................................... Menulis pantun ................................................................ 1 5 8 12 16 17

Rangkuman ............................................................................ Uji kopetensi .......................................................................... Pelajaran Siapa idolamu? A. B. C. D. Menulis kembali berita ..................................................... Bercerita dengan urutan yang baik ................................... Membaca dan Menemukan Makna Kata dalam Kamus .... Menulis buku harian .........................................................

19 22 28 34 37 37

Rangkuman ............................................................................ Uji kopetensi .......................................................................... Pelajaran Budi pekerti A. B. C. D. Menemukan hal hal menarik dalam dongeng ................ Menyampaikan pengumuman .......................................... Membaca cepat 200 kata permenit .................................. Menulis surat pribadi .......................................................

39 45 50 57 62 63

Rangkuman ............................................................................ Uji kopetensi ..........................................................................

Pelajaran

Dongeng A. B. C. D. Relevansi isi dongeng dengan situasi sekarang ................. Mendongeng dengan alat peraga ..................................... Membaca teks perangkat upacar ..................................... Menulis pengumuman ..................................................... 65 70 76 80 82 83

Rangakuman .......................................................................... Uji kopetensi .......................................................................... Pelajaran Kegiatan A. B. C. D. Menyimpulkan isi berita ................................................... Menceritakan pengalaman yang mengesankan ................ Mengomentari buku cerita ............................................... Menulis kembali dongeng ................................................

85 88 91 95 102 103 107

Rangkuman ............................................................................ Uji kopetensi .......................................................................... Latihan ulangan semester 1 .......................................................................... Pelajaran Teknologi informasi A. B. C. D. Menyimpulkan gagasan dan pendapat dari narasumber .. Menanggapi cara membaca cerpen .................................. Menemukan gagasan utama dalam teks .......................... Mengubah teks wawancara menjadi narasi ......................

113 116 120 125 129 130

Rangkuman ............................................................................ Uji kopentensi ........................................................................ Pelajaran Kesenian A. B. C. D. Menulis hal hal penting dari narasumber....................... Menceritakan tokoh idola ................................................ Mengungkapkan hal hal yang di teladani ....................... Menulis puisi tenteng keindahan alam .............................

133 135 138 142 144 145

Rangkuman ............................................................................ Uji kopetensi ..........................................................................

Pelajaran

Kegemaran A. B. C. D. Menanggapi cara pembacaan puisi .................................. Bertelepon dengan santun ............................................... Membaca tabel atau daigram ........................................... Menulis pesan singkat ...................................................... 149 151 153 156 157 157

Rangkuman ............................................................................ Uji kopetensi .......................................................................... Pelajaran Mengenal satra A. B. C. D. E. Merefleksi isi puisi ............................................................ Menjelaskan hubungan latar dangan realitas sosial .......... Membaca indah puisi ....................................................... Menemukan realitas kehidupan anak dari cerita .............. Menulis puisi berdasar pengalaman .................................

161 166 172 176 181 184 184

Rangkuman ............................................................................ Uji kopetensi ..........................................................................

Latihan Ulangan semester 2 .......................................................................... Daftar pustaka .............................................................................................. Glosarium Indeks ............................................................................................... ...............................................................................................

187 193 194 196

Pelajaran

Peristiwa

Mendengarkan Berita

Tujuan pembelajaran : Setelah mempelajari materi pada subbab ini,kamu diharapkan dapat menentukan inti suatu berita da menanggapinya.

Kamu pasti sering mendengarkan berita,baik di radio,melalui orang lain atupun di televisi.Berita adalah informasi tentang suatu hal yang tejadi.Apa saja yang dapat di jadikan berita?Isi berita dapat bermacam macam karena segala hal dapat dijadikan sebagai sumber berita. 1. Menentukan inti berita Simaklah berita berikut !
Pasar Gede Kendal Hangus Kebakaran Diduga Karena Trafo Meledak

Puluhan mulai berjualan dengan dasaran seadanya di halaman eks kantor Kawadanan Boja.Di sini lain,muncul penjual dan pengepul besi rongsok dari sisa sisa kebakaran Pasar Gede Bojo.Polisi masih berjaga jaga dan belum mengambil tindakan pengamanan aset.

Sampai kemarin belum diketahui asal api,namun hasil analisis awal dari trafo listrik yang meledak dan minyak pendingin muncrat bersama api ke bangunan.Trafo itu berada di tiang listrik sisi selatan Pengepul besi rongsokan langsung ke lokasi sekitar pasar untuk memudahkan para pedagang (pemilik kios)agar tidak terbebani ongkos angkut.Jenis pipa besi Rp.1.800,00 per KG,seng bekas Rp.600,00 per KG dan untuk aluminium Rp.12.000,00 per KG.Sampai kemarin sudah puluhan kuintal besi rongsokan yang diangkut truk menuju kearah Kendal dan Semarang. Sejak Jum at (1/6)hingga sabtu(2/6),pemanfaatan halaman eks kantor kawadanan sudah terlihat.Di sana sini muncul dasaran pedagang mengaku berjualan dengan modal seadanya,bahkan ada yang mengutang dulu dan di bayar setelah dagangan laku.

Kepada UPTD Pasar Boja,Siswoyo,S.H. menjelaskan,pendapat retribusi pasar cukup tinggi.Bulan January Rp.36,9 juta,Februari Rp.30,4 juta,Maret Rp.32,5 juta dan April Rp.34,99 juta.Mei sampai tanggal 30 di perkirakan Rp.36 juta. karena ada musibah dan suasana kantor kacau,belum bisa di ketahui pendapatan retribusi bulan Mei,kita masih mencari buku catatannya.yang jelas,semua uang sudah di setorkan ke Dina Pengelola Pasar.Uang retribusi tetap aman, ujarnya. Kepala Dinas Pengelola Pasar Kedal,Drs.M.Syukron Samsul Hadi,M.Si.menjelaskan,hasil penghitungan Tim Penanggulangan Pasar Boja pasca musibah kebakaran tercatat 87 orang,untuk los 440 orang.Juga ada pedagang mandiri atau oedagang lesehan 673 orang.

Untuk dapat mengetahui pokok poko berita dangan mudah,perhatikanlah beberapa hal berikut. a. Pokok berita atau berita utama biasanya di sampaikan di awal pembacaan berita. b. Pahamilah peristiwa yang terjadi,sebab peristiwa,tempat peristiwa,dan siapa saja yang terlibat dalam peristiwa tersebut. c. Apa akibat dari peristiwa tersebut karena akan menjelaskan pokok berita. d. Pendapat seseorang atau seorang ahli biasanya juga menjelaskan pokok beritan.

Latihan 1.1 Dari berita yang berjudul Pasar Gede Kedal Hangus ,Kebakaran di duga Karena Trafo Meledak ,tulislah pokok pokok beritanya !

2. Memahami Isi Beritan dan Memberi Tanggapan


Bacalah dan Pahamilah Berita Berikut Ini !
Akibat luapan Lumpur Lapindo Brantas Inc di Siduarjo Jawa Timur,Minggu (1/4),sejumlah perjalanan kereta api (KA) dari arah Banyuwangi menuju Surabaya terganggu.Keterlambatan KA tersebut karena harus berjalan merambat untuk menghindari kecelakaan. Humas PT Kereta Api Daops XI Eko Sumanto mengatakan, Keterlambatan tidak bisa di hindari karena kondisi alam sehingga sejumlah perjalanan KA harus bergantian saat melewati jalur sekitar lokasi luapan Lumpur Lapindo. Seperti kedatangan KA Mutiara Timur dari Surabaya,terpaksa terlambat sekitar 2 jam.Seharusnya datang sekitar pukul 12.35 WIB,tetapi baru tiba di Jember pukul 15.10 WIB. Ketika rangkaian KA sampai disekitar Lumpur Lapindo,harus berjalan merambat dengan kecepatan 5 km/jam serta dapat pengawalan khusus. Untuk itu,pihak Daops IX Jember akan terus memantau perkembangan Lumpur Lapindo.Bahkan kalu kondisi tidak memungkin kan,perjalanan KA Jember Surabaya akan memutar lewat Malang. Selain merendam jalur KA yang melintas wilayah Porong Sidoarjao,luapan Lumpur Lapindo Brantas juga merendam jalan raya Porong.Bahkan jumat malam lalu Jalan Raya Porong terpaksa di tutup karena lumpur telah menggenangi sebagian rel KA dan jalan raya tersebut.

Air lumpur sudah menggenangi Jlan Raya Porong sisi timur dan rel KA di lokasi tersebut.Akibatnya,lalu linta ke arah selatan (Sidoarjo ke Malang)untuk sementara di tutup,sebaliknya yang dari selatan ke utara (Malang Surabaya) tetap normal. Dengan penutupan jalan Raya Porong,membuat arus lalulintas ke arah timur Jatim seperti Malang,Pasuruan,Probolinggo,Banyuwangi,dan daerah lainnya dialihkan melalui Krian Magersari Pandaan.Demikian pula arus lalulintas dari arah sebaliknya. Gubernur Jatim Imam Utomo mendesak Timnas Pananggulan Semburan Lumpur di Sidoarjo (PSLS) untuk segera menyelesaikan aliran lumpur yang mengalir ke arah Jalan Raya Porong karena merupakan urat selatan da timur Jatim. Upaya penanggulangan agar air lumpur tidak mengalir dan menggenagi rel dan jalan Raya Porong terus di kebut oleh timnas PSLS.Dua eskavator dikerahkan unuk membuat tanggul di sepanjang rel kereat api yang ditenggelamkan lumpur. Upaya penanggulangan terus dikebut.Konsentrasi penanggulangan di dua tempat, yakni di pusat semburan dan di jalan, kata juru bicara timnas PSLS Rudi Novrianto. Langkah itu di tempuh karena dikhawatirkan tangul di pusat semburan ikut jebol.Untuk itu,pihaknya berupaya mencegah Lumpur semakin jauh dari rel KA.Namun,upaya penanggulangan ini di tolak keras dari warga siring sehingga pengerahan truk ke lokasi untuk menurunkan pasir pun terganggu.Warga Siring mendesak uang ganti rugi di cairkan. Dari Jakarta di peroleh informasi,Departemen perhubungan(Dephub)memastiak dana relokasi jalur rel KA di Porong berasal dari APBN tidak ada lokasi dana untuk itu,termasukdalam APBN perubahan. Tidak ada alokasinya kalau tahun ini,termasuk APBN perubahan, kata Mentri Perhubungan Hatta Rajasa. Hatta menjelaskan,fokus kegiatan relokasi KA Porong yang diancam tenggelam akibat lumpur panas lapindo itu,tahun ini adalah persiapan teknis yang antara lain berhubungan dengan pembebasan lahan dan sebagainya, Jadi,cukuplah satu tahun ini,termasuk saya kira jalur ini bisa semakin kuat di operaskan, kata Hatta sembari menyebutkan,anggaran yang dipersiapkan sekitar Rp.350 miliar hingga Rp.400 miliar.

Latihan 1.2
1. Bentuklah kelompok dan tiap kelompok terdiri atas 3 -5 siswa, kemudian diskusikanlah pokok pokok berita tersebut ! 2. Tulislah pokok pokok berita dalam bacaan tersebut pada kolom di bawah ini ! NO 1 2 3 4 5 Pokok Pokok Berita

3. Bagaimana tanggapan mu mengenai berita tersebut ?

Tugas 1.1 1.Saksikanberita sore di televisi,simaklah berita tersebut! 2.tulislah berita tersebut pada selembar kertas!

Menceritakan pengalaman

Tujuan pebelajaran : Setelah memepelajari materi pada subbab