Scribd

FORMAT RPP F751/WKS 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mengoperasikan Sistem Operasi Software KKPI | Multimedia | Kelas : X; Semester :21
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : : SMK Negeri 1 Karanganyar Multimedia KKPI X/1 1 2 Jam Praktek Sekolah Mengoperasikan Sistem Operasi Software Mengoperasikan Software Pengolah Kata
• Fungsi software pengolah kata dijelaskan dengan benar
 Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau icon secara kreatif  Berbagai software pengolah kata dioperasikan sesuai dengan SOP
I. Tujuan Pembelajaran a. Siswa mengetahui fungsi software pengolah kata b. Siswa dapat menjalankan software pengolah kata c. Siswa dapat mengoperasikan software pengolah kata sesuai dengan SOP II. Materi Pembelajaran a. Menjelaskan fungsi dari software pengolah kata b. Menjelaskan cara menjalankan software pengolah kata c. Menjelaskan cara mengoperasikan software pengolah kata III. Metode Pembelajaran a. b. c. d. Menjelaskan Diskusi Praktek Tanya Jawab
IV. Kegiatan Pembelajaran No. 1 Alokasi Waktu 10 Kegiatan Awal : menit  Salam Pembuka  Mengecek ruang laboraturium dan Kegiatan Pendidikan Karakter  Religius  Kedisiplinan  Tanggung
Guru/Instruktur : Andi Saputro, S.Kom/19821113 201101 1 005 | SMK N 1 Karanganyar | 2011-2012
Page 1 of 24
FORMAT RPP F751/WKS 1
No. Alokasi Waktu
Kegiatan membersihkan kotoran yang ada, membersihkan papan tulis, memeriksa Buku Kemajuan Kelas sudah terisi atau belum  Berdoa atau menunjuk salah seorang siswa untuk memimpin berdoa  Menyanyikan Lagu Perjuangan/Kebangsaan (untuk jam pertama)  Mengecek Presensi Siswa
Pendidikan Karakter jawab  Kebersihan  Nasionalisme
 Pertemuan 1 (Menjelaskan fungsi aplikasi pengolah kata) 2 2 x 45 Kegiatan Inti : (10 menit awal, 15 menit akhir)  Pertemuan 2 (Menjalankan software pengolah kata) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan cara menjalankan menit pengolah kata awal, 15  Mempraktekkan cara menjalankan menit pengolah kata dengan berbagai cara akhir)  Pertemuan 3 (Mengenali lingkungan kerja) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10 menit awal, 15 menit akhir)  Menjelaskan menu dan toolbar  Menjelaskan keyboard dan shorcut  Menjelaskan perintah pengelolaan dokumen  Mempraktekkan pengelolaan dokumen aplikasi  Menjelaskan definisi pengolah kata  Menjelaskan fungsi aplikasi pengolah kata  Menjelaskan macam aplikasi pengolah kata
 Kreatif
 Kreatif
aplikasi
 Kreatif  Tanggung jawab
 Pertemuan 4 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti :
 Kreatif
Page 2 of 24
No. Alokasi Waktu (10 menit awal, 15 menit akhir)
Kegiatan  Menjelaskan Layout Dokumen  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan Layout Dokumen  Mengatur Margin  Mengatur Ruler  Mengatur Indentation
Pendidikan Karakter  Tanggung jawab  Mandiri
 Pertemuan 5 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan Auto Correct menit  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan awal, 15 Auto Correct menit akhir)  Pertemuan 6 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan Tabulasi menit  Mempraktekan pembuatan dan pengelolaan awal, 15 tabulasi menit akhir)  Pertemuan 7 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti :  Menjelaskan Column (10 menit  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan awal, Column 15 menit akhir)  Pertemuan 8 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10 menit awal, 15 menit akhir)  Menjelaskan tabel  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan tabel
 Kreatif  Tanggung jawab  Mandiri
 Kreatif  Mandiri  Tanggung jawab
Page 3 of 24
No.
Alokasi Kegiatan Waktu  Pertemuan 9 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti :  Menjelaskan Header Footer (10 menit  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan awal, header footer 15 menit akhir)  Pertemuan 10 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan Page Number dan printing menit  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan awal, 15 Page Number dan printing menit akhir)  Pertemuan 11 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan Symbol menit awal,  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan 15 Symbol menit akhir)  Pertemuan 12 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan Drop Cap menit awal,  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan 15 Drop Cap menit akhir)  Pertemuan 13 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 (10 menit awal, 15 menit akhir) Kegiatan Inti :  Menjelaskan Bullet and Numbering  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan Bullet and Numbering
Pendidikan Karakter  Kreatif  Mandiri  Tanggung jawab
Page 4 of 24
No.
Alokasi Kegiatan Waktu  Pertemuan 14 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan Border and Shading menit awal,  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan 15 Border and Shading menit akhir)  Pertemuan 15 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan Word Art menit awal,  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan 15 Word Art menit akhir)  Pertemuan 16 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan Clip Art, Picture, Shapes, Chart menit awal,  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan 15 Clip Art, Picture, Shapes, Chart menit akhir)  Pertemuan 17 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan Mail Merge menit awal,  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan 15 Mail Merge menit akhir)  Pertemuan 18 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 (10 menit awal, 15 menit akhir) Kegiatan Inti :  Menjelaskan Mail Merge  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan Mail Merge
Page 5 of 24
No.
Alokasi Kegiatan Waktu  Pertemuan 19 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 Kegiatan Inti : (10  Menjelaskan Footnote menit awal,  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan 15 Footnote menit akhir)  Pertemuan 20 (Melakukan pengelolaan dokumen) 2 x 45 (10 menit awal, 15 menit akhir) 15 menit Kegiatan Inti :  Menjelaskan Equation Editor  Mempraktekkan pembuatan dan pengelolaan Equation Editor Penutup :  Siswa merapikan tempat praktek  Siswa memastikan komputer sudah
 Kreatif  Mandiri  Tanggung jawab  Tanggung jawab  Menghormati  Mandiri  Kreatif  Demokrasi  Religius  Nasionalisme
3
dishutdown  Siswa memastikan AC dan lampu sudah dimatikan  Siswa memastikan koneksi dengan arus listrik ke komputer sudah dipadamkan  Menawarkan kepada Siswa untuk menanyakan hal yang belum diketahui tentang materi yang sudah disampaikan  Menjawab pertanyaan Siswa jika ada  Memberikan informasi pertemuan berikutnya diadakan test tertulis atau praktek seputar materi, atau materi yang akan dibahas selanjutnya  Menyanyikan lagu perjuangan atau
Page 6 of 24
No. Alokasi Waktu
Kegiatan kebangsaan (Jam terakhir)  Diakhiri dengan berdoa yang dipimpin salah satu siswa  Salam Penutup
Pendidikan Karakter
V. Alat, Bahan dan Sumber Belajar
 Internet  Panduan Modul Mengoperasikan Software Pengolah Kata  Komputer
VI. EVALUASI
 Pertemuan 1 (Menjelaskan fungsi aplikasi pengolah kata)
Soal : 1. Apa yang dimaksud dengan perangkat lunak? 2. Sebutkan 5 macam aplikasi pengolah kata? 3. Berada dibawah platform Sistem Operasi apakah ms word itu? 4. Apa ekstensi dari microsoft word versi 2003 ke bawah? 5. Docx merupakan ekstensi untuk aplikasi apa? 6. Sebutkan aplikasi pengolah kata yang berada di bawah platform sistem operasi DOS! Jawaban : 1. Sekumpulan program terstruktur untuk menjalankan suatu sistem atau operasi yang sudah direncanakan sebelumnya. 2. Microsoft Word, Libre Office, Open Office, Star Office, Wordstar, ChiWriter, WordPerfect, MS Work, Kwriter, AmiPro, Kword, dll. 3. Microsoft Windows 4. Doc 5. Microsoft Word versi 200 keatas 6. Wordstar
Page 7 of 24
 Pertemuan 2 (Mejalankan Software Pengolah Kata)
Soal : 1. Sebutkan 5 cara menjalankan aplikasi ms word? 2. Simbol icon Microsoft Word adalah? 3. Membuka Ms Word secara cepat dapat menggunakan? 4. Dimanakah letak folder instalasi default Microsoft Word? 5. Apa nama file eksekusi untuk menjalankan aplikasi Microsoft word? 6. Apa ekstensi file eksekusi Microsoft Word?
Jawaban : 1. Dari Start  All Programs  Microsoft Office  Microsoft Word Dari Shorcut di Dekstop Dari Start  Run  Browse  cari lokasi instalasi  WINWORD.EXE Dari Windows Explorer masuk ke instalasi  WINWORD.EXE Dari Search  WINWORD  Double klik WINWORD.EXE 2. Huruf W 3. Shorcut 4. C:/Program Files/Microsoft 5. WINWORD 6. EXE
 Pertemuan 3 (Mengenali Lingkungan Kerja)
Soal : 1. Apa yang dimaksud toolbar? 2. Apa yang dimaksud menu? 3. Home, Insert, View termasuk dalam golongan! 4. Save, Save As, Open, Close tergolong dalam menu? 5. Icon gambar disket berfungsi untuk?
Page 8 of 24
Jawaban : 1. Toolbar merupakan baris perintah tertentu berbentuk icon atau teks 2. Menu merupakan kumpulan perintah atau kelompok perintah yang saling terkait 3. Menu 4. File 5. Menyimpan file
 Pertemuan 4 (Melakukan Pengelolaan Dokumen)
Soal : 1. Untuk membuka jendela layout selain dari menu menggunakan cara? 2. Untuk mengatur batas pengetikan kanan kiri atas bawah disebut dengan pengaturan? 3. Sebutkan 2 macam orientasi halaman? 4. Apa fungsi dari pageborder? 5. Berapakah ukuran kertas F4 dalam cm? 6. Posisi kertas dimana ukuran horizontal lebih panjang dari pada vertikal, maka kertas berada pada orientasi? 7. Kertas kwarto dalam page setup dikodekan dengan? 8. Shorcut untuk mengatur jarak antar teks menjadi 1,5 spasi adalah? 9. Mengapa harus diatur page setup sebelum mencetak dokumen?
Jawaban : 1. Double klik pada ruler 2. Margin 3. Portrait dan landscape 4. Memberikan batasan hiasan di tepi halaman pengetikan 5. 21cm x 33cm 6. Landscape 7. A4 8. Ctrl+5
Page 9 of 24
9. Karena untuk menyesuaikan hasil format tampilan dilayar monitor dengan hasil cetakan dikertas
Soal : 1. Apa fungsi Auto Correct? 2. Berikan contoh 2 auto correct? 3. Dalam office 2010 bagaimana langkah membuka jendela auto correct? 4. Sebutkan 3 keuntungan menggunakan autocorrect! 5. Selain autocorrect kata dapatkah digunakan untuk fungsi sutocorrect
matematika? 6. Ketika membuat autocorrect bs  bisa Menjadi maka ketika kita ketik ”semoga bs menjadi keluarga sakinah, mawahdah, warohmah” maka hasilnya ... 7. Berapa jumlah karakter yang dapat diauto correct?
Jawaban : 1. Memberikan kode tertentu bagi penulisan sehingga dapat mempersingkat pekerjaan menulis 2. Yg  yang Kp  kepada 3. File Options  Proofing  Auto Correct Options 4. Mengetik menjadi lebih cepat Menghemat waktu mengetik Mengurangi resiko kesalahan 5. Dapat 6. Semoga bisa menjadi menjadi keluarga sakinah, mawahdah, warohmah 7. Tak Terbatas
Page 10 of 24
Soal : 1. Apa fungsi tabulasi 2. Ada berapa jenis alignment tabulasi, Sebutkan 3? 3. Rata tabulasi untuk gambar berikut dari kiri adalah?
4. Sebutkan 3 leader yang ada pada tabulasi?
Jawaban : 1. Menciptakan jarak yang sama antar kata atau paragraf Mempermudah dalam pembuatan indent tertentu Dapat meletakkan format titik dot, line, strike pada fungsi tabulasi 2. 5 : Left, Decimal, Center, Bar, Right 3. Left, Center, Right 4. None, dot, line, strike
Soal : 1. Berapa jumlah presets yang disediakan dalam ms word? 2. Sebutkan 5 Presets yang ada dalam ms word? 3. Apa fungsi line betweem dalam column? 4. Berapa jumlah column maksimal yang bisa dibuat? 5. Column berada dibawah menu? 6. Dalam group column terdapat ”more column” apa fungsinya?
Jawaban : 1. 5 2. One, Two, Three, Left, Right 3. Memberikan batas garis diantara column 4. 13 5. Page layout
Page 11 of 24
6. Membuat column yang belum ada di presets
Soal : 1. Menggabungkan cell dalam tabel disebut dengan? 2. Untuk memecah cell yang sudah digabung menggunakan perintah? 3. Untuk membuat text direction dari atas ke bawah menu yang dipakai adalah? 4. Untuk mengulang baris judul tabel untuk halaman berikutnya langkah yang digunakan? 5. Untuk mengatur lebar column tabel langkah yang digunakan?
Jawaban : 1. Merge 2. Split Cell 3. Text Direction 4. Table Properties Rows  repeat as header row 5. Table Properties Column  prefered width
Soal : 1. Sebutkan salah satu fungsi dari header? 2. Untuk memberikan nomor halaman bawah terletak di header atau footer? 3. Dalam memberikan header untuk semua halaman kecuali halaman pertama opsi yang dipilih adalah? 4. Dalam MS word 2010 header footer bearada dibawah menu? 5. Dapatkah sebuah halaman di beri nomor halaman lebih dari satu?
Jawaban : 1. Membuat kop surat 2. Header 3. Different First Page
Page 12 of 24
4. Insert 5. dapat
Soal : 1. Apa fungsi page number? 2. Apa fungsi printer selain untuk mencetak document? 3. Dapatkah nomor halaman diletakkan diatas document (header)? 4. Mencetakan document pada halaman yang aktif disebut setting? 5. Apa fungsi colated pada pencetakan document?
Jawaban : 1. Memberikan nomor halaman pada setiap lembar document 2. Sebagai penentu aturan pencetakan document 3. Dapat 4. Current page 5. Untuk menentukan urutan pencetakan document sesuai yang diinginkan.
Soal : 1. Apa yang dimaksud symbol? 2. Symbol berada di bawah menu? 3. Jenis symbol apa yang paling sering digunakan? 4. Symbol  dan  berada di tipe symbol? 5. Untuk menampilkan symbol © dan ® shorcut yang digunakan adalah?
Jawaban : 1. Karakter tertentu yang tidak ada dalam keyboard 2. Insert 3. Webdings, wingding, wingding 2, wingding 3 4. Webdings, wingding
Page 13 of 24
5. Ctrl+Alt+C dan Ctrl+Alt+R
Soal : 1. Untuk merubah kata diawal kalimat menjadi lebih besar digunakan perintah? 2. DropCap berada dibawah menu? 3. Sebutkan 2 macam position dalam dropcap? 4. Berapa maksimal line yang terdapat dalam drop?
Jawaban : 1. Drop Cap 2. Insert 3. Dropped, In Margin 4. 10
Soal : 1. Bullet berada dibawah menu? 2. Untuk mengubah urutan numbering menu yang digunakan adalah? 3. Menu untuk merubah bullet dengan model bullet yang lain? 4. Urutan list terdiri dari angka disebut dengan? 5. Urutan list terdiri dari symbol disebut dengan?
Jawaban : 1. Home 2. Set Numbering value 3. Define new bullet 4. Numbering 5. Bullet
Page 14 of 24
Soal : 1. Memberikan hiasan mengelilingi halaman disebut dengan? 2. Warna yang diberikan dalam satu baris disebut dengan? 3. Sebutkan 3 tabulasi dalam border and shading? 4. Sebutkan 5 setting border?
Jawaban : 1. border 2. shading 3. border, pages border, shading 4. none, box, shadow, 3-D, custom
Soal : 1. Berapa jumlah template WordArt? 2. Sebutkan 5 layout dalam wordart? 3. WordArt berada dibawah menu? 4. Berapa jumlah template vertikal WordArt? 5. Sebutkan 2 colors gradien dalam fill effects WordArt?
Jawaban : 1. 35 2. In line with text, square, tight, behind text, in front of text 3. Insert 4. 4 5. One Color, Two Color, Preset
Page 15 of 24
Soal : 1. Gambar yang tersedia dalam aplikasi word disebut? 2. Sebutkan 5 menu yang tersedia dalam menu illustrations ? 3. Sebutkan 5 tipe dalam shapes? 4. Sebutkan 4 tipe media yang ada dalam flowchart?
Jawaban : 1. Toolbar 2. Picture, ClipArt, Shapes, Chart, SmartArt 3. Lines, Basic Shapes, Block Arrows, Flowchart, Callouts, Star and Banners 4. Ilustration, photograps, video, audio
 Pertemuan 17 dan 18 (Melakukan Pengelolaan Dokumen)
Soal : 1. Sebutkan 5 document yang tersedia untuk memulai mailing? 2. Menu yang digunakan untuk memiih penerima mailing adalah? 3. Untuk melihat hasil dari mailing sementara menu yang digunakan? 4. Menu untuk mencetak hasil dari merge mailing adalah? 5. Untuk memulai data mailing baru digunakan menu? 6. Fasilitas untuk membuat surat masal disebut dengan?
Jawaban : 1. Letters, Email and messages, envelopes, labels, directori 2. Select recipients 3. Preview result 4. Finish and Merge 5. Tipe new list 6. Mail Merge
Page 16 of 24
Soal : 1. Fungsi dari footnote? 2. Catatan kaki atau footnote berapa dibawah menu? 3. Dapatkah footnote diletakkan di atas halaman (header)? 4. Sebutkan 2 location dalam footnotes?
Jawaban : 1. Memberikan catatan kaki pada document 2. Reeferences 3. Tidak Dapat 4. Bottom of page, below of text
Soal : 1. Apa fungsi Equation editor? 2. Berada dalam menu apakah equation editor? 3. Dalam pengetikan rumus matematika digunakan fasilitas bawaan dalam ms word yang disebut dengan? 4. Teks disamping dapat diketik dengan fungsi?
5. Untuk membuat surat massal bisakah Equation Editor digunakan?
Jawaban : 1. Menuliskan perintah matematika dalam dokumen word 2. Insert 3. Equation Editor 4. Equation Editor 5. tidak
Page 17 of 24
VII. Kriteria Penilaian - Meliputi sikap siswa dalam menerima materi - Meliputi keaktifan siswa dalam mengikuti materi - Hasil nilai test minimal harus 75 jika belum diadakan remidi sampai memenuhi dan baru dianggap kompeten ke kompetensi berikutnya.
 Pertemuan 1 (Menjelaskan fungsi aplikasi pengolah kata)
No Bobot Nilai 1 1 2 3 4 5 5 1 1 1 No Bobot Nilai 6 1 7 8 9 10 -
Tidak dijawab atau salah tidak mendapatkan nilai Nilai Total = 
BobotNilai
 Pertemuan 2 (Menjalankan Software Pengolah Kata)
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 5 1 1 1 1 No Bobot Nilai 6 1 7 8 9 10 -
Tidak dijawab atau salah tidak mendapatkan nilai Nilai Total = 
BobotNilai
Page 18 of 24
 Pertemuan 3 (Mengenali Lingkungan Kerja)
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 1 1 1 1
Bobot
No Bobot Nilai 6 7 8 9 10 -
Nilai Total = 
Nilai x 2
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 1 2 1 1
Bobot
No Bobot Nilai 6 1 7 8 9 10
Nilai
1 1 1 -
Nilai Total = 
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 2 1 3 1
Bobot
No Bobot Nilai 6 1 7 8 9 10
Nilai
1 -
Nilai Total = 
Page 19 of 24
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 3 3 3 Bobot
No Bobot Nilai 6 7 8 9 10
Nilai
-
Nilai Total = 
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 5 1 1 1
Bobot
No Bobot Nilai 6 1 7 8 9 10
Nilai
-
Nilai Total = 
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 1 1 1 1
Bobot
Nilai
x2
Nilai Total = 
Page 20 of 24
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 1 1 1 1
Bobot
Nilai
x2
Nilai Total = 
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 1 1 1 1
Bobot
Nilai
x2
Nilai Total = 
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 1 4 2 2
Bobot
Nilai
-
Nilai Total = 
Page 21 of 24
Nilai
x2
Nilai Total = 
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 1 1 1 1
Bobot
Nilai
x2
Nilai Total = 
Nilai
-
Nilai Total = 
Page 22 of 24
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 5 1 1 2
Bobot
Nilai
-
Nilai Total = 
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 5 5 4 No Bobot Nilai 6 7 8 9 10 -
Nilai Total =

Bobot Nilai x 2 3
 Pertemuan 17 dan 18 (Melakukan Pengelolaan Dokumen)
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 5 1 1 1 1
Bobot
No Bobot Nilai 6 1 7 8 9 10
Nilai
-
Nilai Total = 
Page 23 of 24
Nilai
x2
Nilai Total = 
No 1 2 3 4 5 Bobot Nilai 1 1 1 1 1
Bobot
Nilai
x2
Nilai Total = 
Karanganyar, 03 Januari 2012 Mengetahui An. Kepala SMK N 1 Karanganyar Wakasek Kurikulum
Guru Mata Pelajaran
Drs. Supadyo NIP. 19520625.197603.1.003
Andi Saputro, S.Kom NIP. 19821113.201101.1.005
Page 24 of 24

Scribd

FORMAT RPP F751/WKS 1

Recommended Documents

Documents Similar To RPP KKPI SMK Kelas X Smt 2

More From Boksai Saterlat Djockam