khususnya sajak. MESTAMU atau 'Melagukan Sajak Tanpa Muzik' boleh dilakukan secara berpasangan. Seorang murid akan mendeklamasikan sajak, manakala pasangannya akan melagukan s ajak tersebut. Jika bersendirian, kedua-dua teknik itu boleh dilakukan oleh ora ng yang sama. Irama boleh diadaptasikan daripada lagu-lagu puisi yang sedia ada , ataupun lagu kegemaran murid itu sendiri. Di kelas 3K8 tadi, teknik MESTAMU digunakan untuk pengajaran sajak. Murid-murid nampak sangat seronok mempelajari KOMSAS dengan pendekatan teknik MESTAMU ini, lebih-lebih lagi pada waktu tengah hari (11.55 - 1.05 th).