SILABUS

MATA PELAJARAN SEJARAH
Nama Guru NIP Kelas Semester Tahun Pelajaran : : : : : «««««««« «««««««« XII/IPS 2 «..

SMA WWWWWWW
Jl. «««««««««««««««. Kabupaten/ Kota «««.
SILABUS

. 3 X 45 Menit 3 X 45 Menit . Transparan..Akademika Pressindo Bahan: LKS/GambarGambar. Komputer. tugas kelompok.. Penerbit... ulangan harian. LCD. eksplorasi internet. (1991)...M.....1 Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia di tengah perubahan politik dan ekonomi internasional setelah Perang Dunia II sampai dengan berakhirnya Perang Dingin Materi Pembelajaran Perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia di tengah perubahan politik dan ekonomi internasional setelah Perang Dunia II sampai dengan berakhirnya Perang Dingin Uraian materi: y Dekolonisasi di Asia dan Afrika dengan transformasi politik dan sosial di berbagai negara setelah PD II. Alat:: OHP.. Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 27 X 45 Menit: y Menganalisis hubungan deko-lonisasi di Asia dan Afrika dengan transformasi politik dan sosial di berbagai negara melalui studi pustaka. unjuk kerja.. Jakarta... floppy disk. Kompetensi Dasar 3. CV.... diskusi kelompok.Nama Sekolah : .. y Menghubungk an dekolonisasi di Asia dan Afrika dengan transformasi politik dan sosial di berbagai Jenis tagihan: tugas individu. Sumber Belajar /Bahan/ Alat y Budiarto..... Program : Ilmu Pengetahuan sosial Mata Pelajaran : Sejarah Kelas Semester :XII/2 Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak Perang Dunia II sampai dengan perkembangan mutakhir.. DasarDasar Integrasi Ekonomi dan Harmonisasi Hukum Masyarakat Eropa..

y Menjelaskan hubungan perkembangan sistem ekonomi internasional dengan perubahan politik dan ekonomi Indonesia. dan tes tertulis (PG dan uraian). cek list. dan revolusi Kuba dengan perluasan Perang Dingin ke luar Eropa. y Faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin. 6 X 45 Menit 3 X 45 Menit y Menghubungk an pemerintah komunis di Cina dengan perluasan Perang Dingin di kawasan 3 X 45 Menit . Perang Korea. y Mengidentifik asi faktorfaktor penyebab terjadinya Perang Dingin. dan ulangan semester.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu Sumber Belajar /Bahan/ Alat Internet dan VCD y Perkembangan sistem ekonomi internasional dengan perubahan politik dan ekonomi Indonesia. ulangan tengah semester. y Mendiskusikan hubungan perkem-bangan sistem ekonomi internasional dengan perubahan politik dan ekonomi Indonesia. y Mengalisis faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin melalui studi pustaka. y Mendiskusikan hubngan peme-rintah komunis di Cina. 3 X 45 Menit Bentuk instrumen: Laporan tertulis. negara. diskusi kelompok. dan presentasi . LKS. y Hubungan pemerintah komunis di Cina. dan revolusi Kuba dengan perluasan Perang Dingin ke luar Eropa. Perang Korea. eksplorasi internet.

.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 4 X 45 Menit Sumber Belajar /Bahan/ Alat y Menganalisis hubungan Perang Vietnam dengan perkembangan politik di Asia Tenggara melalui studi pustaka. y Menganalisis kebijakan politik luar negeri Indonesia sebelum dan setelah peristiwa Gerakan 30 September 1965 melalui studi pustaka. y Mengidentifikasi ciri-ciri politik luar negeri Indonesia melalui studi pustaka. eksplorasi internet. dan presentasi. y Ciri-ciri politik luar negeri Indonesia. 2 X 45 Menit (ulangan Semeste r) y Kebijakan politik luar negeri Indonesia sebelum dan setelah peristiwa Gerakan y Menjelaskan ciri-ciri politik luar negeri Indonesia. y Hubungan Perang Vietnam dengan perkembangan politik di Asia Tenggara. y Menghubungk an pemerintah komunis di Perang Korea dengan perluasan Perang Dingin ke luar Eropa y Menghubungk an Perang Vietnam dengan perkembangan politik di Asia Tenggara. Asia Tenggara. dan presentasi. diskusi kelompok. diskusi kelompok. diskusi kelompok. eksplorasi internet.. eksplorasi internet.

Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu Sumber Belajar /Bahan/ Alat y Membandingk an kebijakan politik luar negeri Indonesia sebelum dan setelah peristiwa Gerakan 30 September 1965.sg/ http://en.org.2 Menganalisis perkembangan mutakhir sejarah dunia. Alokasi waktu 24 X 45 Menit: Sumber Belajar/Bahan/ Alat http://www. unjuk kerja. apecsec.wikipe org/wiki/G8 y Menjelaskai peristiwaperistiwa penting menjelang dan setelah y Mengidentifik asi peristiwaperistiwa 3 X 45 . tugas kelompok. Uraian materi: y Peristiwa-peristiwa penting menjelang Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Jenis tagihan: Tugas individu. Materi Pembelajaran Perkembangan mutakhir sejarah dunia.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran 30 September 1965. Kompetensi Dasar 3.

eksplorasi internet. dan presentasi. penting menjelang dan setelah berakhirnya Perang Dingin. Bentuk instrumen: Laporan tertulis. 3 X 45 Menit y Menjelaskan munculnya nasionalisme baru di berbagai kawasan dunia setelah berakhirnya Pe-rang Dingin. ulangan tengah semester. ulangan harian. y Alat:: OHP. Internet dan VCD y Proses globalisasi setelah berakhirnya Perang Dingin. eksplorasi internet. berakhirnya Perang Dingin melalui studi pustaka. Menit y Bahan: y Munculnya nasionalisme baru dan persoalan etnisitas di berbagai kawasan dunia setelah berakhirnya Perang Dingin.. LCD. dan ulangan semester. diskusi kelompok. Transparan. Komputer. diskusi kelompok. 3 X 45 Menit 3 X 45 Menit . 3 X 45 Menit LKS/GambarGambar. floppy disk. melalui studi pustaka. y Mendeskripsi kan persoalan etnisitas di berbagai kawasan dunia setelah berakhirnya Perang Dingin. y Merekonstruk si proses globalisasi setelah berakhirnya Perang Dingin.dan setelah berakhirnya Perang Dingin. y Merekonstruksi proses globalisasi setelah berakhirnya Perang Dingin. dan presentasi. y Mendiskusikan munculnya nasio-nalisme baru dan persoalan etnisitas di berbagai kawasan dunia setelah berakhirnya Perang Dingin. eksplorasi internet. LKS. dan tes tertulis (PG dan uraian). cek list. y Menganallisis keberhasilan ekonomi Jepang dan pengaruhnya terhadap tatanan politik dan ekonomi dunia melalui studi pustaka. y Keberhasilan ekonomi Jepang dan pengaruhnya terhadap tatanan politik dan ekonomi dunia. dan diskusi kelompok.

y Perubahan hubungan internasional dari Timur-Barat ke Utara-Selatan. diskusi kelompok. y Menganalisis perubahan hubungan internasional dari Timur-Barat ke UtaraSelatan melalui studi pustaka. . y Menganalisis proses munculnya kecenderungan ikatan yang bersifat regional dan global. dan diskusi kelompok y Mendiskusikan hubungan peru-bahan yang terjadi di Eropa Timur dengan berakhirnya Perang Dingiin. y Proses munculnya kecen-derungan ikatan yang bersifat regional dan global. y Menjelaskan perubahan hubungan internasional dari TimurBarat ke Utara-Selatan. diskusi kelompok. eksplorasi internet. eksplorasi internet. melalui studi pustaka. y Menjelaskan hubungan perubahan yang terjadi di Eropa Timur dengan berakhirnya Perang Dingin. dan diskusi kelompok. 3 X 45 Menit 4 X 45 Menit y Menjelaskam proses munculnya kecenderunga n ikatan yang bersifat regional dan global. 2 X 45 Menit (Ulangan semester) y Hubungan perubahan di Eropa Timur dengan berakhirnya Perang Dingin. y Menjelaskan keberhasilan ekonomi Jepang dan pengaruhnya terhadap tatanan politik dan ekonomi dunia.

.............) NIP (.) NIP ...... Kepala Sekolah ........................................... ...................................2010 Guru Mata Pelajaran (.......Mengetahui............................................

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.