SILABUS

MATA PELAJARAN SEJARAH
Nama Guru NIP Kelas Semester Tahun Pelajaran : : : : : «««««««« «««««««« XII/IPS 2 «..

SMA WWWWWWW
Jl. «««««««««««««««. Kabupaten/ Kota «««.
SILABUS

y Menghubungk an dekolonisasi di Asia dan Afrika dengan transformasi politik dan sosial di berbagai Jenis tagihan: tugas individu.M. (1991)..... Komputer. DasarDasar Integrasi Ekonomi dan Harmonisasi Hukum Masyarakat Eropa. 3 X 45 Menit 3 X 45 Menit .. LCD.. Transparan.Nama Sekolah : .. floppy disk... Jakarta.. Kompetensi Dasar 3.. Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 27 X 45 Menit: y Menganalisis hubungan deko-lonisasi di Asia dan Afrika dengan transformasi politik dan sosial di berbagai negara melalui studi pustaka... Program : Ilmu Pengetahuan sosial Mata Pelajaran : Sejarah Kelas Semester :XII/2 Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak Perang Dunia II sampai dengan perkembangan mutakhir. CV. eksplorasi internet.Akademika Pressindo Bahan: LKS/GambarGambar.... tugas kelompok.. Sumber Belajar /Bahan/ Alat y Budiarto. Penerbit..... unjuk kerja. Alat:: OHP.. diskusi kelompok.1 Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia di tengah perubahan politik dan ekonomi internasional setelah Perang Dunia II sampai dengan berakhirnya Perang Dingin Materi Pembelajaran Perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia di tengah perubahan politik dan ekonomi internasional setelah Perang Dunia II sampai dengan berakhirnya Perang Dingin Uraian materi: y Dekolonisasi di Asia dan Afrika dengan transformasi politik dan sosial di berbagai negara setelah PD II. ulangan harian....

y Mengalisis faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin melalui studi pustaka. diskusi kelompok. Perang Korea. dan revolusi Kuba dengan perluasan Perang Dingin ke luar Eropa. y Menjelaskan hubungan perkembangan sistem ekonomi internasional dengan perubahan politik dan ekonomi Indonesia. negara. y Mendiskusikan hubngan peme-rintah komunis di Cina. ulangan tengah semester. dan revolusi Kuba dengan perluasan Perang Dingin ke luar Eropa. y Mendiskusikan hubungan perkem-bangan sistem ekonomi internasional dengan perubahan politik dan ekonomi Indonesia. y Hubungan pemerintah komunis di Cina.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu Sumber Belajar /Bahan/ Alat Internet dan VCD y Perkembangan sistem ekonomi internasional dengan perubahan politik dan ekonomi Indonesia. cek list. 3 X 45 Menit Bentuk instrumen: Laporan tertulis. dan presentasi . y Faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin. Perang Korea. dan tes tertulis (PG dan uraian). dan ulangan semester. 6 X 45 Menit 3 X 45 Menit y Menghubungk an pemerintah komunis di Cina dengan perluasan Perang Dingin di kawasan 3 X 45 Menit . y Mengidentifik asi faktorfaktor penyebab terjadinya Perang Dingin. LKS. eksplorasi internet.

eksplorasi internet. diskusi kelompok. eksplorasi internet. Asia Tenggara. y Menghubungk an pemerintah komunis di Perang Korea dengan perluasan Perang Dingin ke luar Eropa y Menghubungk an Perang Vietnam dengan perkembangan politik di Asia Tenggara. . y Menganalisis kebijakan politik luar negeri Indonesia sebelum dan setelah peristiwa Gerakan 30 September 1965 melalui studi pustaka.. y Ciri-ciri politik luar negeri Indonesia. y Hubungan Perang Vietnam dengan perkembangan politik di Asia Tenggara. y Mengidentifikasi ciri-ciri politik luar negeri Indonesia melalui studi pustaka. dan presentasi. diskusi kelompok. 2 X 45 Menit (ulangan Semeste r) y Kebijakan politik luar negeri Indonesia sebelum dan setelah peristiwa Gerakan y Menjelaskan ciri-ciri politik luar negeri Indonesia.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 4 X 45 Menit Sumber Belajar /Bahan/ Alat y Menganalisis hubungan Perang Vietnam dengan perkembangan politik di Asia Tenggara melalui studi pustaka. eksplorasi internet. dan presentasi. diskusi kelompok.

tugas kelompok. Alokasi waktu 24 X 45 Menit: Sumber Belajar/Bahan/ Alat http://www. Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu Sumber Belajar /Bahan/ Alat y Membandingk an kebijakan politik luar negeri Indonesia sebelum dan setelah peristiwa Gerakan 30 September 1965. Uraian materi: y Peristiwa-peristiwa penting menjelang Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Jenis tagihan: Tugas individu. Kompetensi Dasar 3.org.wikipe org/wiki/G8 y Menjelaskai peristiwaperistiwa penting menjelang dan setelah y Mengidentifik asi peristiwaperistiwa 3 X 45 .sg/ http://en. Materi Pembelajaran Perkembangan mutakhir sejarah dunia.2 Menganalisis perkembangan mutakhir sejarah dunia. apecsec.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran 30 September 1965. unjuk kerja.

penting menjelang dan setelah berakhirnya Perang Dingin. y Merekonstruk si proses globalisasi setelah berakhirnya Perang Dingin. floppy disk. dan diskusi kelompok. y Menganallisis keberhasilan ekonomi Jepang dan pengaruhnya terhadap tatanan politik dan ekonomi dunia melalui studi pustaka. 3 X 45 Menit 3 X 45 Menit . dan presentasi.dan setelah berakhirnya Perang Dingin. 3 X 45 Menit y Menjelaskan munculnya nasionalisme baru di berbagai kawasan dunia setelah berakhirnya Pe-rang Dingin. eksplorasi internet. Komputer. Menit y Bahan: y Munculnya nasionalisme baru dan persoalan etnisitas di berbagai kawasan dunia setelah berakhirnya Perang Dingin. y Alat:: OHP. ulangan harian. eksplorasi internet. diskusi kelompok. LCD. dan tes tertulis (PG dan uraian). Internet dan VCD y Proses globalisasi setelah berakhirnya Perang Dingin. eksplorasi internet. berakhirnya Perang Dingin melalui studi pustaka. melalui studi pustaka. LKS. y Mendiskusikan munculnya nasio-nalisme baru dan persoalan etnisitas di berbagai kawasan dunia setelah berakhirnya Perang Dingin. 3 X 45 Menit LKS/GambarGambar. Transparan. y Merekonstruksi proses globalisasi setelah berakhirnya Perang Dingin. y Keberhasilan ekonomi Jepang dan pengaruhnya terhadap tatanan politik dan ekonomi dunia. cek list. dan ulangan semester. ulangan tengah semester. dan presentasi. y Mendeskripsi kan persoalan etnisitas di berbagai kawasan dunia setelah berakhirnya Perang Dingin. diskusi kelompok.. Bentuk instrumen: Laporan tertulis.

3 X 45 Menit 4 X 45 Menit y Menjelaskam proses munculnya kecenderunga n ikatan yang bersifat regional dan global. 2 X 45 Menit (Ulangan semester) y Hubungan perubahan di Eropa Timur dengan berakhirnya Perang Dingin. y Proses munculnya kecen-derungan ikatan yang bersifat regional dan global. dan diskusi kelompok. melalui studi pustaka. eksplorasi internet.y Perubahan hubungan internasional dari Timur-Barat ke Utara-Selatan. y Menjelaskan perubahan hubungan internasional dari TimurBarat ke Utara-Selatan. dan diskusi kelompok y Mendiskusikan hubungan peru-bahan yang terjadi di Eropa Timur dengan berakhirnya Perang Dingiin. diskusi kelompok. y Menjelaskan hubungan perubahan yang terjadi di Eropa Timur dengan berakhirnya Perang Dingin. y Menganalisis proses munculnya kecenderungan ikatan yang bersifat regional dan global. y Menjelaskan keberhasilan ekonomi Jepang dan pengaruhnya terhadap tatanan politik dan ekonomi dunia. y Menganalisis perubahan hubungan internasional dari Timur-Barat ke UtaraSelatan melalui studi pustaka. diskusi kelompok. . eksplorasi internet.

............) NIP (.... ...........................Mengetahui..................... Kepala Sekolah ..........) NIP ...............2010 Guru Mata Pelajaran (............................................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful