P. 1
PERANCANGAN-STRATEGIK-SPBT

PERANCANGAN-STRATEGIK-SPBT

|Views: 2,940|Likes:
Dipublikasikan oleh Zaidi Razali

More info:

Published by: Zaidi Razali on Jan 27, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/25/2015

pdf

text

original

SMK PAKU, BAU PERANCANGAN STRATEGIK JAWATANKUASA SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT) 2011-2015

ISI KANDUNGAN 1.0 Analisis SWOT 2.0 Perancangan Strategik 3.0 Pelan Taktikal 4.0 Pelan Operasi

MUKA SURAT 2 3 4 5

PERANCANGAN STRATEGIK JAWATANKUASA SPBT SMK PAKU 2011-1025

Page 1

Sokongan padu dari pihak pentadbir O2. S3. W5.Guru penyelaras yang komited dan bekerja dalam satu pasukan..Mempunyai sebuah bilik kecil untuk menyimpan buku teks dan fail SPBT.Pengurusan SPBT masih menggunakan kaedah manual. W4. S2.Kerosakan buku teks yang tinggi oleh pelajar sesi petang.Tiada kemudahan mengakses internet W6.Galakan dan sokongan dari pihak pentadbir sekolah.Pelajar berhenti sekolah tidak memulangkan buku teks. W2. S6.Terdapat sebahagian pelajar yang tidak memulangkan buku teks di akhir tahun.Mempunyai Kelab SPBT yang mempunyai ahli yang komited dan W7.Masih sebahagian kecil daripada pelajar yang tidak menghargai keistimewaan SPBT. W3. T4. S5.Kurang guru berpengalaman dalam pengurusan SPBT didalam dedikasi. OPPORTUNITIES-PELUANG (O) O1.Kedudukan bilik BOSS yang tidak strategic S7.Pelajar tidak mengantikan buku buku hilang T2. PERANCANGAN STRATEGIK JAWATANKUASA SPBT SMK PAKU 2011-1025 Page 2 . WEAKNESS-KELEMAHAN (W) W1.Keadaan dalam bilik BOSS tidak kondusif untuk membuat kerjakerja pengurusan SPBT T5.Semua pelajar mendapat kemudahan Skim Pinjaman Buku Teks. jawatankuasa SPBT THREAT-ANCAMAN (T) T1.ANALISIS SWOT JAWATANKUASA SPBT SMK PAKU STRENGHT-KEKUATAN (S) S1.Kebanyakan guru memberi komitmen yang tinggi.Masalah displin murid terkawal dan tiada kes displin berat dilaporkan.Tiada kemudahan perkakasan BOSS yang mencukupi W6.Mempunyai sebuah stor pengasingan untuk menyimpan sementara buku yang akan dilupuskan. akrab.Sukar mendapat bekalan buku teks di pasaran O3-Kerjasama antara SPBT-SPBT sekolah di PPD Kuching dan Bau T3. S4.Buku rosak dan hilang adalah antara masalah utama.

1. Strategi 1. 3% buku teks hilang semasa dipulangkan pada akhir tahun. Peratus kehilangan buku teks 0%. Peratus kerosakan buku teks 0% 2. Pemeriksaan berkala oleh guru subjek untuk memastikan bilangan buku teks yang rosak dapat dikurangkan. PERANCANGAN STRATEGIK JAWATANKUASA SPBT SMK PAKU 2011-1025 Page 3 . 3% buku teks 1. Matlamat 1. 1. Penjagaan & penggunaan buku teks kurang memuaskan yang dipulangkan pada akhir tahun rosak keadaan fizikal. 2. Mewajibkan pelajar mengganti semula buku teks yang hilang. Menahan Sijil Akademik pelajar sehingga bayaran buku teks dilunaskan. Indikator Pencapaian 1. Mengurangkan peratusan kerosakan keadaan buku teks.PERANCANGAN STRATEGIK SPBT SMK PAKU 2011-2015 Isu Masalah 1. 2. Mengurangkan peratusan kehilangan buku teks. 2. Mewajibkan pelajar membalut buku teks.

PKHEM 3. y y Indikator Pencapaian Peratus kerosakan dan kehilangan buku teks 0%. 2 Mari Selamatkan Buku Teks Memanjangkan jangka hayat penggunaan buku teks. PKHEM 3. 0% buku teks hilang semasa pemulangan pada akhir tahun. 5.Okt RM1500/SU WA y 0% buku yang perlu dibaikpulih Peratus buku yang dibaikpulih 0%. Tanggungjawab 1. Penyelaras tingkatan. 5. Mengurangkan kehilangan buku teks. 3% buku teks hilang semasa pemulangan pada akhir tahun.Okt Kos/Sumber RM0 TOV y 3% buku teks rosak semasa pemulangan pada akhir tahun. Penyelaras tingkatan. 1. S/U JK buku teks. S/U JK buku teks 4. Kelab SPBT Jun . Pengetua 2. Guru subjek Tempoh Jan . 3% buku yang rosak dibaikpulih dan boleh digunakan semula. ERT y 0% buku teks rosak semasa pemulangan akhir tahun. Pengetua 2.PELAN TAKTIKAL JAWATANKUASA BUKU TEKS (2011-1015) Bil Program 1 Jom Sayangi buku teks Objektif Mengurangkan kerosakan fizikal buku teks. 4. PERANCANGAN STRATEGIK JAWATANKUASA SPBT SMK PAKU 2011-1025 Page 4 .

1 Semua Pelajar SMK Balai Ringin 3. Mengurangkan kerosakan buku teks secara fizikal. Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru Telibat: Jan hingga Oktober 2011 Semua Pelajar SMK Paku .PELAN OPERASI JAWATANKUASA BUKU TEKS (TAHUN 2011-2015) Nama Projek: Objektif: Program Jom Sayangi Buku Teks 1.(Peralihan hingga Ting.3 Pelantikan Penyelaras Progam 2. Semua guru subjek Proses Kerja: 1. Penyelaras tingkatan 3. Perbincangan di kalangan AJK SPBT dan guru subjek tentang pelaksanaan program 4.5) 1. Kenal pasti kumpulan sasaran 2. Mengurangkan kehilangan buku teks. 2. Program dijalankan secara berkala dari Jan hingga Okt PERANCANGAN STRATEGIK JAWATANKUASA SPBT SMK PAKU 2011-1025 Page 5 . S/U JK buku teks.2 Penerangan tentang Program Jom Sayangi Buku Teks 1. Taklimat Program Jom Sayangi Buku Teks 1. 2.1 Ucapan Pengetua 1.

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua.5. penambahbaikan dilakukan dari tahun bagi meningkatkan keberkesanan program PERANCANGAN STRATEGIK JAWATANKUASA SPBT SMK PAKU 2011-1025 Page 6 . Kesedaran & tanggungjawab menjaga buku teks dalam kalangan pelajar adalah rendah.2 Guru subjek memperingatkan pelajar dari semasa ke semasa tentang penjagaan buku teks. Penilaian dijalankan selepas pemulangan dijalankan pada akhir tahun menggunakan borang rekod kehilangan & kerosakan buku teks.1 Pelajar diberi taklimat oleh pengetua semasa perhimpunan 5. JK SPBT dan guru subjek. Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian. Pelaksanaan aktiviti 5. PKHEM. Kekangan: Pemantauan: Penilaian: 1.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->