Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Program : Ilmu Pengetahuan Alam Mata Pelajaran : Sejarah Kelas Semester : XII

/ 1 Standar Kompetensi : 1 Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Proklamasi sampai masa Reformasi.
Kompetensi Dasar 1.1 Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Orde Baru Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 8 X 45 Menit: Sumber Belajar/Bahan/ Alat • Bahan: LKS/Gambar-Gambar, Transparan., floppy disk, • Alat:: OHP, LCD, Komputer, Internet dan VCD

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Orde Baru. Uraian materi: • Proses pertumbuhan serta mobilitas penduduk dan perkembangan masyarakat intlektual pada masa Orde Baru.

• Mendiskusikan

proses pertumbuhan dan mobilitas penduduk serta perkembangan masyarakat intlektual pada masa Orde.

Dampak revolusi hijau dan industrialisasi terhadap perubahan teknologi dan lingkungan di berbagai daerah pada masa Orde Baru

• Menganalisis dampak

• Merjelaskan proses pertumbuhan serta mobilitas penduduk pada masa Orde Baru. • Menjelaskan perkembangan masyarakat intlektual pada masa Orde Baru.

Jenis tagihan: tugas individu, tugas kelompok, unjuk kerja, ulangan harian, ulangan tengah semester, dan ulangan semester. Bentuk instrumen: Laporan tertulis, cek list, LKS, dan tes tertulis (PG dan uraian).

2 X 45 Menit

revolusi hijau dan industrialisasi terhadap perubahan teknologi dan lingkungan di berbagai daerah pada masa Orde Baru melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan presentasi.

• Menjelaskan dampak
revolusi hijau dan industrialisasi terhadap perubahan teknologi dan lingkungan di berbagai daerah pada masa Orde Baru.

3 X 45 Menit

Respon masyarakat

• Menjelaskan respon

2 X 45 Menit

LKS. cek list. Penilaian Alokasi waktu 1 X 45 Menit (ulangan harian) Sumber Belajar/Bahan/ Alat • Menganalisis respon masyarakat Indonesia terhadap perubahan dunia ke arah globalisasi di bidang teknologi melalui studi pustaka. floppy disk.. Kegiatan Pembelajaran Indikator masyarakat Indonesia terhadap perubahan dunia ke arah globalisasi di bidang teknologi. • Menjelaskan faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin. 2 X 45 Menit • Bahan: LKS/Gambar-Gambar.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indonesia terhadap perubahan dunia ke arah globalisasi di bidang teknologi. Komputer. • • • Perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. Uraian materi: • Faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin. ulangan harian. • Merekonstruksi kan perkembangan teknologi persenjataan Perang Dingin. dan presentasi. Mendiskusikan hubungan perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. ulangan tengah semester.2 Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Reformasi Perkembangamu pengetahuan dan teknologi serta perubahan dunia internasional setelah Perang Dunia II dan Perang Dingin. dan ulangan semester. eksplorasi internet. tugas kelompok. • Alat:: OHP. 9 X 45 Menit: • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin melalui studi pustaka. unjuk kerja. Internet dan VCD 2 X 45 Menit 1 X 45 Menit(ulang an harian) 2 X 45 Menit . Transparan. diskusi kelompok. Bentuk instrumen: Laporan tertulis. eksplorasi internet. LCD. dan diskusi kelas. 1. dan tes tertulis (PG dan uraian). • Perkembangan • Mendiskusikan Menghubungk an perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. diskusi kelompok. Jenis tagihan: tugas individu.

Menganalisi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad ke-20.. dan informasi menuju proses globalisasi. SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Program : Ilmu Pengetahuan Alam Mata Pelajaran : Sejarah Kelas Semester : XII / 2 Standar Kompetensi : 2. Kegiatan Pembelajaran perkembangan teknologi komunikasi. dan informasi menuju proses globalisasi. komunikasi. . floppy disk. Kompetensi Dasar Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan Materi Pembelajaran Perkembangamu pengetahuan dan teknologi serta perubahan dunia Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 8 X 45 Menit: Sumber Belajar/Bahan/ Alat • Bahan: LKS/Gambar-Gambar. dan informasi menuju proses globalisasi. Indikator Penilaian Alokasi waktu 2 X 45 Menit (ulangan semester) Sumber Belajar/Bahan/ Alat • Merekonstruksi kan perkembangan teknologi komunikasi.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran teknologi. Transparan.

ulangan harian. Komputer. Materi Pembelajaran internasional setelah Perang Dunia II dan Perang Dingin. komunikasi. komunikasi. dan diskusi kelompok. Perkembangan teknologi. cek list. • Menjelaskan perkembangan teknologi.. LCD. Internet dan VCD 3 X 45 Menit • • 3 X 45 Menit Menganalisis perkembangan perkembangan teknologi.2 Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia. Penilaian Alokasi waktu 1 X 45 Menit • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin melalui studi pustaka. dan informasi menuju proses globalisasi. • Alat:: . tugas kelompok.Kompetensi Dasar dan teknologi serta perubahan dunia internasional setelah Perang Dunia II dan Perang Dingin. dan tes tertulis (PG dan uraian). • Menghubungkan perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. Jenis tagihan: tugas individu. Bentuk instrumen: Laporan tertulis. Transparan. eksplorasi internet. ulangan harian. diskusi kelompok. dan informasi menuju proses globalisasi.. floppy disk. 9 X 45 Menit: • Mendiskusikan hubungan revolusi hijau dengan perubahan teknologi dan lingkungan di berbagai daerah pada masa Orde • Menghubungk an revolusi hijau dengan perubahan teknologi dan lingkungan di Jenis tagihan: tugas individu. ulangan tengah semester. 1 X 45 Menit (ulangan harian) 2. dan informasi menuju proses globalisasi. Uraian materi: • Faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin. Mendiskusikan hubungan perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. Uraian materi: • Perkembangan revolusi hijau di Indonesia pada masa Orde Baru. dan ulangan semester.. tugas kelompok. Sumber Belajar/Bahan/ Alat • Alat:: OHP. Kegiatan Pembelajaran Indikator • menjelaskan faktorfaktor penyebab terjadinya Perang Dingin. unjuk kerja. komunikasi. unjuk kerja. • • Perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. LKS. 3 X 45 Menit • Bahan: LKS/Gambar-Gambar.

eksplorasi internet.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Baru melalui studi pustaka. dan ulangan semester. dan diskusi kelas. komunikasi. diskusi kelompok. Alokasi waktu 1 X 45 Menit (ulangan harian 3 X 45 Menit Sumber Belajar/Bahan/ Alat OHP. • Menjelaskan perkembangan komunikasi di Indonesia sejak Orde Baru sampai reformasi. dan Industrialisasi di Idonesia sejak Orde Baru sampai reformasi. dan Industrialisasi di Indonesia sejak Orde Baru sampai reformasi. Bentuk instrumen: Laporan tertulis. dan tes tertulis (PG dan uraian). LKS. Internet dan VCD • Perkembangan transportasi. Indikator berbagai daerah pada masa Orde Baru. Penilaian ulangan tengah semester. Komputer. cek list. 1 X 45 Menit (ulangan harian 1X 45 Menit (ulangan semester) . . • Menjelaskan perkembangan Industrialisasi di Indonesia sejak Orde Baru sampai reformasi. LCD. komunikasi. • Mendiskusikan perkembangan transportasi. • Menjelaskan perkembangan transportasi di Idonesia sejak Orde Baru sampai reformasi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful