Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Program : Ilmu Pengetahuan Alam Mata Pelajaran : Sejarah Kelas Semester : XII

/ 1 Standar Kompetensi : 1 Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Proklamasi sampai masa Reformasi.
Kompetensi Dasar 1.1 Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Orde Baru Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 8 X 45 Menit: Sumber Belajar/Bahan/ Alat • Bahan: LKS/Gambar-Gambar, Transparan., floppy disk, • Alat:: OHP, LCD, Komputer, Internet dan VCD

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Orde Baru. Uraian materi: • Proses pertumbuhan serta mobilitas penduduk dan perkembangan masyarakat intlektual pada masa Orde Baru.

• Mendiskusikan

proses pertumbuhan dan mobilitas penduduk serta perkembangan masyarakat intlektual pada masa Orde.

Dampak revolusi hijau dan industrialisasi terhadap perubahan teknologi dan lingkungan di berbagai daerah pada masa Orde Baru

• Menganalisis dampak

• Merjelaskan proses pertumbuhan serta mobilitas penduduk pada masa Orde Baru. • Menjelaskan perkembangan masyarakat intlektual pada masa Orde Baru.

Jenis tagihan: tugas individu, tugas kelompok, unjuk kerja, ulangan harian, ulangan tengah semester, dan ulangan semester. Bentuk instrumen: Laporan tertulis, cek list, LKS, dan tes tertulis (PG dan uraian).

2 X 45 Menit

revolusi hijau dan industrialisasi terhadap perubahan teknologi dan lingkungan di berbagai daerah pada masa Orde Baru melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan presentasi.

• Menjelaskan dampak
revolusi hijau dan industrialisasi terhadap perubahan teknologi dan lingkungan di berbagai daerah pada masa Orde Baru.

3 X 45 Menit

Respon masyarakat

• Menjelaskan respon

2 X 45 Menit

1. • Perkembangan • Mendiskusikan Menghubungk an perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. Penilaian Alokasi waktu 1 X 45 Menit (ulangan harian) Sumber Belajar/Bahan/ Alat • Menganalisis respon masyarakat Indonesia terhadap perubahan dunia ke arah globalisasi di bidang teknologi melalui studi pustaka. eksplorasi internet. Mendiskusikan hubungan perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. LCD. Bentuk instrumen: Laporan tertulis. 9 X 45 Menit: • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin melalui studi pustaka. ulangan harian. Jenis tagihan: tugas individu. Uraian materi: • Faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin. diskusi kelompok. • Alat:: OHP. Komputer. LKS. unjuk kerja. dan diskusi kelas. diskusi kelompok. • Merekonstruksi kan perkembangan teknologi persenjataan Perang Dingin.2 Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Reformasi Perkembangamu pengetahuan dan teknologi serta perubahan dunia internasional setelah Perang Dunia II dan Perang Dingin. 2 X 45 Menit • Bahan: LKS/Gambar-Gambar. cek list. floppy disk. Kegiatan Pembelajaran Indikator masyarakat Indonesia terhadap perubahan dunia ke arah globalisasi di bidang teknologi. Internet dan VCD 2 X 45 Menit 1 X 45 Menit(ulang an harian) 2 X 45 Menit . • Menjelaskan faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin. eksplorasi internet.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indonesia terhadap perubahan dunia ke arah globalisasi di bidang teknologi. dan presentasi. • • • Perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. tugas kelompok. ulangan tengah semester. Transparan.. dan tes tertulis (PG dan uraian). dan ulangan semester.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran teknologi. dan informasi menuju proses globalisasi. dan informasi menuju proses globalisasi. . dan informasi menuju proses globalisasi. Indikator Penilaian Alokasi waktu 2 X 45 Menit (ulangan semester) Sumber Belajar/Bahan/ Alat • Merekonstruksi kan perkembangan teknologi komunikasi.. komunikasi. Menganalisi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad ke-20. floppy disk. SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Nama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Program : Ilmu Pengetahuan Alam Mata Pelajaran : Sejarah Kelas Semester : XII / 2 Standar Kompetensi : 2. Kegiatan Pembelajaran perkembangan teknologi komunikasi. Kompetensi Dasar Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan Materi Pembelajaran Perkembangamu pengetahuan dan teknologi serta perubahan dunia Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 8 X 45 Menit: Sumber Belajar/Bahan/ Alat • Bahan: LKS/Gambar-Gambar. Transparan.

9 X 45 Menit: • Mendiskusikan hubungan revolusi hijau dengan perubahan teknologi dan lingkungan di berbagai daerah pada masa Orde • Menghubungk an revolusi hijau dengan perubahan teknologi dan lingkungan di Jenis tagihan: tugas individu. Kegiatan Pembelajaran Indikator • menjelaskan faktorfaktor penyebab terjadinya Perang Dingin. Perkembangan teknologi. ulangan harian. eksplorasi internet. Bentuk instrumen: Laporan tertulis. Mendiskusikan hubungan perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. Penilaian Alokasi waktu 1 X 45 Menit • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin melalui studi pustaka. ulangan tengah semester. tugas kelompok. dan informasi menuju proses globalisasi. ulangan harian.. dan tes tertulis (PG dan uraian). • • Perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. Jenis tagihan: tugas individu. 1 X 45 Menit (ulangan harian) 2. floppy disk. • Menjelaskan perkembangan teknologi. dan informasi menuju proses globalisasi. komunikasi. LKS. komunikasi. dan ulangan semester. • Menghubungkan perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanan dunia pada masa Perang Dingin. diskusi kelompok. unjuk kerja. dan informasi menuju proses globalisasi. unjuk kerja. Sumber Belajar/Bahan/ Alat • Alat:: OHP. Internet dan VCD 3 X 45 Menit • • 3 X 45 Menit Menganalisis perkembangan perkembangan teknologi.. dan diskusi kelompok. tugas kelompok.Kompetensi Dasar dan teknologi serta perubahan dunia internasional setelah Perang Dunia II dan Perang Dingin. komunikasi. LCD. Uraian materi: • Perkembangan revolusi hijau di Indonesia pada masa Orde Baru.. Komputer. • Alat:: . Transparan. Materi Pembelajaran internasional setelah Perang Dunia II dan Perang Dingin. cek list.2 Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia. 3 X 45 Menit • Bahan: LKS/Gambar-Gambar. Uraian materi: • Faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin.

Internet dan VCD • Perkembangan transportasi. dan Industrialisasi di Indonesia sejak Orde Baru sampai reformasi.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Baru melalui studi pustaka. • Mendiskusikan perkembangan transportasi. Bentuk instrumen: Laporan tertulis. komunikasi. Komputer. • Menjelaskan perkembangan transportasi di Idonesia sejak Orde Baru sampai reformasi. dan ulangan semester. dan diskusi kelas. cek list. LKS. • Menjelaskan perkembangan Industrialisasi di Indonesia sejak Orde Baru sampai reformasi. Penilaian ulangan tengah semester. komunikasi. LCD. • Menjelaskan perkembangan komunikasi di Indonesia sejak Orde Baru sampai reformasi. diskusi kelompok. Alokasi waktu 1 X 45 Menit (ulangan harian 3 X 45 Menit Sumber Belajar/Bahan/ Alat OHP. dan Industrialisasi di Idonesia sejak Orde Baru sampai reformasi. Indikator berbagai daerah pada masa Orde Baru. eksplorasi internet. 1 X 45 Menit (ulangan harian 1X 45 Menit (ulangan semester) . dan tes tertulis (PG dan uraian). .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful