Anda di halaman 1dari 1

Bismillahirrahmanirrahaim Penilaian Kurikulum kelompok Chemical Bonding

No 1 Kriterian Penilaian Konsep Map Komentar Kelompok 8 y Sudah terperinci dan jelas .Sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar kurikulum indonesia serta kurikulum internasionalnya.Namun untuk penggunaan kata have a yang menyatakan kombinasi garis berwarna biru sedikit kurang tepat..hal ini sedikit menimbulkan miskonsepsi bahwa hanya ionic compound,van der wals force,hydrogen bonding dan metallic compound yang memiliki sifat fisik dan sifat kimia lebih baik garis birunya dihubungan dari ionic compound ,covalent compound dan metallic compound.kata have a lebih baik diganti dengan kata lain yang lebih familiar yang menyatakan menghasilkan perbedaan sifat fisik dan sifat kimia. y Untuk bond enthalpy , bond length, Dan bond angle .apakah dijelaskan juga?kalau dijelaskan lebih baik hanya perkenalan saja , tidak terperinci.sedangkan bila tidak dijelaskan dalm presentasinya mungkin lebih baik tidak dimmasukkan kedalam konsep map,,,,pembelajaran ini lebih tepat diajarkan dalam kegiatan pengayaan atau dijenjang lebih tinggi,,, y Sangat jelas perbandingannya , ditambah opini kelompok tentang penggunaan kurikulum yang lebih baik membuat pembaca dapat menentukan juga mana kurikulum yang baik digunakan untuk Indonesia y Pada evaluasi untuk Nasional lebih baik menggunakan bahasa Inggris sebagai prasyarat kesempurnaan tugas akhir .dan di masa depan bisa dijadikan referensi jika mendapat tugas mendidik di Sekolah berstandar Internasional. y Untuk jawaban tentang pembentukan ikatan lebih baik ditambahkan proses pembentukkan ikatannya (alasannya) agar lebih mudah dipahami,,,tidak hanya menyebutkan senyawanya saja, selain itu agar mempermudah penilai ketika menganalisis kemungkinan miskonsepsi jawaban yang diberikan oleh penyaji dan mengetahui sejauh mana kedalaman penguasaan materi yang dipahami oleh kelompok penyaji.Dan diusahakan semuanya menggunakan alasannyia. y Untuk internasional tes ,penambahan daftar pustaka testnya akan menambah kesempurnaan,,mungkin diujung pertanyaan bagaimana baiknya saja menurut kelompok 2.Sertakan juga jawaban untuk essaynya. y Lebih baik ditambahkan definisi kata-katanya tidak hanya caramembacaanya dan bahasan indonesianya saja. y Sudah lengkapa,,,namun tambahkan video sifat fisik tentang sollubilty,melting point, boiling point,agar menambahkan sedikit aspek kongkritnya y Sangat jelasn dan terperinci y y y y y y Point phenomena ditambahkan lagi lebih banyak Evaluasi disesuaikan dengan saran no.3 Gunakan konsep map agar sistematis Selebihnya lengkap sekali Ditambah lagi Bila bond enthalfy akan dijelaskan knapa tidak dimasukkan kedalam ppt ?lebih tepatnya bond enthalfy dibahas di termokimia. y Pada penjelasan definisi gunakan point-poiint saja tidak perlu menggunakan kalimat sempurna y Penggunaan judul phenomenon of ionic bonding kurang tepat ,,,,hal ini lebih ke analogi ,,, bukan fhenomena.

Perbandingan Kurrikulum Nasional dan internasional Evaluation

4 5 6 7 8 9 10

Important Words Media Misconception and difficulties Paper Paper for student Phenomenon PPT for Student

11

PPT for presentation in the class

Mohon maaf,,,,kalau menemukan komentar yang salah ,,,hayu sharing mungkin terjadi miskonsepsi pada kamia . Terimakasaih Created by 8th Group Indra Sepul a Alam Resta Ratnaningsih