Anda di halaman 1dari 6

SILABUS

Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas/Semester : Standar Kompetensi


KOMPETENSI DASAR Memahami Lingkungan Hidup

SMP Negeri 24 Padang Pendidikan Lingkungan Hidup VII /l : 1. Memahami Lingkungan Hidup, Pendidikan Lingkungan Hidup, Dasar Hukum Pendidikan Lingkungan Hidup dan Sekolah Berwawasan Lingkungan
PENILAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN -Melakukan studi pusta Ka tentang lingkungan hidup -Melakukan observasi Mengenai lingkungan Biotik & abiotik sekitar Sekolah -Mencari informasi tentang tujuan pendidikan lingkungan hidup. -Melakukan kegiatan un tuk menciptakan lingku ngan sekolah yang ber Sih dan indah diantara nya memisahkan sampah organik dan an organik, menata tanaman Merawat tanaman,dll Mencari informasi tentang Undang-undang Lingkungan Hidup -Mengamati obyek dan INDIKATOR TEKNIK Tes Tulis Tes tulis BENTU K Uraian Uraian CONTOH INSTRUMEN Jelaskan pengertian lingkungan ! Jelaskan pengertian lingkungan biotik dan abiotik WAKT U 4 JP SUMBER BELAJAR Buku pengelolaan lingkunga n hidup, ekologi, buku lain yang rele van.

MATERI POKOK PEMBELAJA RAN Pengertian Lingkungan Hidup

-Menjelaskan pengertian lingkungan . -Menjelaskan komponen penyusun lingkungan biotik & abiotik -Menjelaskan interaksi Antar komponen. -Menjelaskan tujuan pendidikan lingkungan hidup. -Melakukan upaya agar lingkungan sekolah menjadi bersih dan Indah.

1.2. Memahami pendidikan lingkungan hidup

Pengertian Pendidikan Lingkungan Hidup

Tes tulis Observa si

Uraian Laporan

Sebutkan tujuan pendidikan lingkungan hidup Sebutkan usaha-usaha untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan indah.

4 JP

1.3Memahami un dangundang lingkungan hidup

UndangUndang lingkungan hidup

Menyebutkan isi Undang-undang tentang lingkungan hidup -Mengklasifikasi ciri-ciri

Tes tulis

Tes Uraian Tes

Sebutkan Undang-Undang yang mengatur tentang lingkungan hidup Jelaskan ciri-ciri sekolah berwawasan

4 JP

Tes tulis

MATERI POKOK PEMBELAJA RAN 1.4.Mendeskripsik an Menuju Ciri-ciri sekolah sekolah yg berwawasan Berwawasan lingku lingkungan ngan KOMPETENSI DASAR

KEGIATAN PEMBELAJARAN gambar sekolah berwa Wasan lingkungan -Mendiskusikan tentang usaha-usaha untuk membuat sekolah ber wawasan lingkungan

PENILAIAN INDIKATOR Sekolah berwawasan Lingkungan -Mendeskripsikan usa ha-usaha untuk membuat sekolah berwawas an lingkungan TEKNIK BENTU K Uraian CONTOH INSTRUMEN lingkungan

WAKT U 6 JP

SUMBER BELAJAR

Standar Kompetensi : 2.Mendeskripsikan sumber daya alam hayati dan non hayati
MATERI POKOK PEMBELAJA RAN 2.1.Mendeskrip Sumber daya sikan alam ha yati Sumber daya ha yati yang berpenga ruh terhadap kesejahteraan hidup manusia dan upaya pelestariann ya 2.2.Mendeskri Sumber daya psikan alam non Sumber hayati daya alam non hayati yang berpenga ruh terhadap kesejahteraa n hiKOMPETENS I DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN -Studi pustaka tentang Macam-macam sumber daya alam hayati -Mendiskusikan tentang Sumber daya alam haYati yang berada diling kungan sekitar yang berpengaruh terhadap Kesejahteraan hidup Manusia INDIKATOR TEKHNI K -Menjelaskan macam macam sumber daya Alam hayati. -Memberi contoh sumber daya alam hayati yang ada di lingkungan sekitar yang berpenga ruh terhadap kesejahteraan -Menjelaskan upaya peLestarian sumber daya Alam hayati -Menjelaskan macammacam sumber daya alam non hayati. -Memberi contoh sumber daya alam non hayati yang ada di lingkungan Sekitar yang berpenga ruh terhadap kesejahteraan manusia. -Menjelaskan sumber daya alam non hayati Tes Tulis BENTU K Uraian PENILAIAN CONTOH INSTRUMEN Jelaskan pengertian sumber daya alam hayati WAKT U 6 JP SUMBE R BELAJA R Buku yang relevan

-Studi Pustaka tentang macam-macam sumber daya alam non hayati -Mendiskusikan sumber daya alam non hayati yang berada di lingkun an sekitar yang berpe ngaruh terhadap kese jahteraan hidup manu Sia.

Tes Tertuli s

Uraian

Jelaskan pengertian sumber daya alam non hayati

6 JP

dup manusia & Upaya pengheMatannya.

yang tidak dapat diper baharui dan cara peng Hematannya. -Memberi contoh energi alternatif sebagai peng ganti sumber daya alam non hayati yang tak da pat diperbaharui.

Padang, 12 Juli 2011 Disahkan Oleh Kepala SMPN 24 Padang Diperiksa Oleh Waka Kurikulum Dibuat Oleh Guru Mata Pelajaran

ARISWAN, S.Ag. M.Pd NIP. 19700915 199512 1 002 NIP.19810531 200604 2 008

Hj.NITSYAM GENI, S.Pd M.Pd NIP. 19600106 198101 2 001

M E L D A , S.Pd

SILABUS
Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas/Semester : Standar Kompetensi
KOMPETENSI DASAR 3.1.Mengidentifik asi Ciri-ciri sampah

SMP Negeri 24 Padang Pendidikan Lingkungan Hidup VII / I : 3.Mengidentifikasi, mengumpulkan data, menyimpulkan dan mendeskripsikan efek samping sampah terhadap kehidupan manusia dan mengkomunikasikannya.
KEGIATAN PEMBELAJARAN -Mengumpulkan infor masi tentang sampah Melalui pustaka -Mendiskusikan hasil Studi pustaka -Melaporkan hasil diskusi PENILAIAN INDIKATOR -Menjelaskan pengertian sampah -Mengenali ciri-ciri Sampah -Melaporkan hasil studi Tentang ciri-ciri Sampah TEKNIK Tes Tulis BENTU K Uraian CONTOH INSTRUMEN Jelaskan pengertian sampah ! WAKT U 4 JP SUMBER BELAJAR Buku pengelolaan lingkunga n hidup, ekologi, buku lain yang rele van.

MATERI POKOK PEMBELAJARAN Berbagai ragam sampah

Laporan Observa si

3.2.Mengklasifika si kan sampah ber- dasarkan ciri khusus yang di miliki

Sampah organik dan sampah an organik

-Mengmpulkan sampah yang ditemukan di seki- tar lingkungan sekolah. -Mengklasifikasikan sampah yang sudah

-Mengklasifikasikan sampah yang berada di lingkungan sekolah -Memisahkan sampah organik

Unjuk kerja

Lembar observa si unjuk kerja

Disajikan berbagai ragam sampah, siswa memisahkan berdasarkan sampah organik dan an organik

6 JP

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN dikumpulkan berdasar kan ciri-ciri yang dimiliki

PENILAIAN INDIKATOR dan an organik pada tempat yang ber beda pada saat membu ang sampah Mendeskripsikan efek samping dari adanya sampah yang menumpuk di lingkungan Menentukan penyakit yang ditimbulkan oleh hewan perantara yang banyak ditemui di sekitar sampah TEKNIK BENTU K CONTOH INSTRUMEN

WAKT U

SUMBER BELAJAR

3.3.Mendeskripsik an efek samping me numpuknya sam Pah di linggkungan Terhadap kehidup an manusia

Efek samping adanya sampah di lingkungan

Melakukan observasi ke lingkungan yang berde katan dengan tempat pembuangan akhir sampah Mengidentifikasi hewan- hewan penyebar penya kit yang banyak ditemui di sekitar tumpukan sampah Studi pustaka tentang penyakit yang di bawa oleh hewan yang ada di sekitar sampah

Tes tulis

Tes Uraian

Jelaskan akibat yang ditimbulkan oleh adanya sampah yang menumpuk di lingkungan

6 JP

Standar kompetensi 4 : Melakukan daur ulang sampah secara benar dalam kehidupan sehari-hari. KOMPETENSI DASAR 4.1.Mendeskripsi kan Pengolahan sampah organik MATERI POKOK Daur ulang sampah organik KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengamati cara pem buatan kompos Membuat kompos dari bahan sampah organik yang terdapat di sekolag PENILAIAN INDIKATOR Menjelaskan cara pembuatan kompos Membuat kompos dengan bahan sampah organik yang terdapat di lingkungan sekolah. TEKNIK Unjuk kerja BENTU K Lemba r obsrva si unjuk kerja CONTOH INSTRUMEN WAKT U 8 JP SUMBER BELAJAR Buku pengolaha n lingkungan hidup ekologi dan buku lain yang relevan dengan lingkungan hidup

KOMPETENSI DASAR 4.2.Mendeskripsi kan Cara daur ulang Sampah anorganik

MATERI POKOK Daur ulang sampah anorganik

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan daur ulang sampah an organik menjadi ben da yang mempunyai nilai artistik, estetis, dan ekonomis (kertas, patung, topeng)

PENILAIAN INDIKATOR Melakukan daur ulang sampah anorga nik menjadi benda yang punya nilai artis tik estetis dan ekono mis (kertas, patung, topeng) TEKNIK Unjuk kerja BENTU K Lemba r obsrva si unjuk kerja CONTOH INSTRUMEN

WAKT U 8 JP

SUMBER BELAJAR

Padang, 12 Juli 2011 Disahkan Oleh Kepala SMPN 24 Padang Diperiksa Oleh Waka Kurikulum Dibuat Oleh Guru Mata Pelajaran

ARISWAN, S.Ag. M.Pd NIP. 19700915 199512 1 002 NIP.1981053120062008

Hj.NITSYAM GENI, S.Pd M.Pd NIP. 19600106 198101 2 001

M E L D A, S.Pd