Kelas/ Masa/ Subjek Tahun 1 A/ 7.30 pagi 8.

30 pagi/ Matematik

Aktiviti Bidang : Sukatan dan Geometri Topik : 9) Ruang Standard Kandungan: Mengenal pasti bentuk tiga dimensi (3D). Standard Pembelajaran: (i) Di akhir pembelajaran, murid dapat menamakan bentuk kuboid, kubus, kon, piramid tapak segiempat sama, silinder dan sfera dengan betul.. Aktiviti : PersediaanGuru meminta murid melihat sekitar kelas dan menamakan bentuk-bentuk yang dapat dilihat oleh mereka. Imaginasi Guru meminta murid membayangkan objekobjek lain diluar kelas yang hampir sama bentuk dengan objek di dalam kelas Perkembangan-Guru menunjuk dan menamakan bentuk3 D menggunakan perisian MS Power Point. Murid mengeja dan menamakan bentuk 3D yang dipaparkan. Tindakan - Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti. Pentaksiran : Pemerhatian dan hasil latihan bertulis di dalam buku aktiviti (15 soalan) EMK : Kreatif dan inovatif, TMK Tema: Sains Bahan Tajuk : Seronok bermain dengan air Standard Kandungan: 11.1 Mengaplikasikan konsep timbul dan tenggelam. Standard Pembelajaran: 11.1.1 Mengenalpasti objek yang timbul dan tenggelam melalui penyiasatan. 11.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan

Catatan/Impa k 35/38 orang murid dapat menamakan bentuk-bentuk 3D dengan betul. Ali, Bala dan Chong diberikan aktiviti pemulihan

Tahun 1 C/ 9.00 pagi 10.00 pagi/ Dunia Sains dan Teknologi

Sumber: Akuarium kecil Duit syiling Batu Pemadam Klip kertas Plastesin Pensel

Kelas/ Masa/ Subjek

Aktiviti atau lisan. Aktiviti: - Guru memasukkan dua objek ke dalam akuarium yang berisi air dan meminta murid membuat pemerhatian. - Guru menerangkan konsep tenggelam dan timbul. - Murid dibahagikan kepada enam orang dalam satu kumpulan. Setiap kumpulan dibekalkan dengan bahan dan jadual pengkelasan. - Murid meramalkan dan mengelaskan obkjek yang tenggelam dan timbul. - Murid membentangkan hasil dapatan mereka Pentaksiran - Pemerhatian, Lisan, Lembaran kerja.

Catatan/Impa k Cawan polisterin Gabus Bola ping pong Botol mineral kosong KPS: KMS: KBKK: SS & NM: IMPAK:

Tahun 1 B/ 11.00 pagi12.00 tghr/ Dunia Sains dan Teknologi (TMK)

Tema: Teknologi Dan Kehidupan Lestari Tajuk : Bentuk Asas Bongkah Standard Kandungan: 7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif. Standard Pembelajaran: 7.1 Menggunakan perisian pemprosesan perkataan (MS-Word) secara kreatif dalam memanipulasikan teks dan imej untuk menyampaikan idea atau konsep sedia ada. Aktiviti: - Guru menggunakan perisian persembahan MS PowerPoint untuk memperkenalkan pelbagai jenis bongkah . - Guru menyebut nama jenis-jenis bongkah. Murid mendengar dan mengulang apa yang guru sebutkan.. - Murid membuka aplikasi Microsoft MS Words.

Sumber: Komputer, LCD, laptop, lembaran kerja, Modul pembelajaran murid (Mari meneroka MS Word dalam mata pelajaran Sains ) IMPAK:

Kelas/ Masa/ Subjek

Aktiviti - Murid membina bongkah, mengubah suai saiz, kedudukan imej, mewarnakan bongkah-bongkah yang dihasilkan. - Murid memilih text box, menaip nama mengubahsuai jenis dan saiz tulisan, menyimpan dan mencetak dokumen. Pentaksiran : Pemerhatian dan hasil cetakan.

Catatan/Impa k