Anda di halaman 1dari 1

KISI - KISI SOAL UAS 2009/ 2010

NO 1 SKL Siswa mampu mendeskripsikan gejala alam, gejala sosial dan propinsi setempat. Siswa mampu mendeskripsikan pemanfaatan sumber daya alam dan penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari- hari. MATERI 1.Peta 2.Kenampakan alam 3 Gejala sosial 1. Jenis dan persebaran sumber' daya alam. INDIKATOR
1. Menjelaskan arti simbol dalam peta

2. Menjelaskan kenampakan alam 3.Menjelaskan masyarakat pedesaan dan perkotaan. 4. Menceritakan propinsi Kalimantan Timur 1. Menyebutkan manfaat salah satu sumber daya alam di Indonesia. 2. Menentukan jenis teknologi produksi. 3. Mengidentifikasikan alat komunikasi. 4. Mengidentifikasikan alat transportasi. 5. Menjelaskan cara melestarikan sumber daya alam. 1. Menyebutkan salah satu kegiatan jual beli di pasar
1. Menyebutkan salah satu suku bangsa asli di Kalimantan 2. Menyebutkan salah satu rumah adat di Indonesia melalui gambar.

NO SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18

BENTUK SOAL PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG

3 4

Siswa mampu menceritakan kegiatan jual beli di pasar Siswa mampu menghargai keragaman suku bangsa dan budaya
Siswa mampu mendeskripsikan

1. Pasar
Suku bangsa dan budaya

1. Kegiatan ekonomi

kegiatan ekonomi masyarakat 6 Siswa mampu mengidenfikasikan peninggalan sejarah masa Hindu, Budha, Islam dan masa penjajahan sampai kemerdekaan serta manfaatnya bagi bangsa Indonesia. Siswa mempu mendiskripsikan perjuangan melawan penjajahan dan pergerakan kebangsaan Indonesia untuk mencapai kemerdekaan serta tokoh - tokohnya. 1. Kerajaan Hindu 2. Kerajaan Budha 3. Kerajaan Islam 4. Peninggalan sejarah

1. Menyebutkan contoh kegiatan usaha 2. Menentukan jenis koperasi 1. Menyebutkan kerajaan yang bercorak Hindu di Indonesia 2. Menyebutkan peninggalan sejarah bercorak Budha 3. Menyebutkan salah satu tokoh penyebaran agama Islam di Indonesia. 4. Menyebutkan salah satu tradisi peninggalan Islam di Indonesia. 1. Menceritakan tanam paksa di Indonesia 2.Menceritakan perlawanan rakyat Indonesia terhadap Belanda 3. Menyebutkan salah satu organisasi pergerakan nasional pada masa penjajahan Belanda.
INDIKATOR

1. Perjuangan melawan penjajah

19 20 21

PG PG PG

2. Pergerakan kebangsaan MATERI

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Siswa mampu memahami wilayah dan kehidupan sosial Indonesia.

1. Pembagian waktu 2. Iklim 3. Flora dan Fauna 1. Peristiwa menjelang proklamasi 2. Perjuangan mempertahankan kemerdekaan. 1. Perkembangan wilayah Indonesia dan laut teritorial 2. Letak astronomis 1. Wilayah Asia Tenggara

1. Menyebutkan perbedaan daerah waktu Indonesia 2. Menjelaskan bertiupnya angin muson di Indonesia 3. Menjelaskan flora dan fauna di Indonesia 1. Menceritakan sejarah sekitar proklamasi 2.Menceritakan peristiwa mempertahankan kemerdekaan

NO SOAL BENTUK SOAL 22 PG 23 PG 24 PG 25 26

Siswa mampu mendeskripsikan peristiwa menjelang proklamasi dan perjuangan mempertahankan kemerdekaan. Siswa mendeskripsikan perkembangan sistim administrasi wilayah Indonesia

PG PG

10

1.Menceritakan perkembangan jumlah propinsi di Indonesia

27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG

2. Menyebutkan wilayah Zone Ekonomi Eksklusif Indonesia 3. Menjelaskan letak Indonesia 1.Menceritakan sejarah berdirinya ASEAN 2.Menyebutkan bentuk kerja sama antar negara-negara ASEAN 3.Menyebutkan kenampakan alam salah satu negara ASEAN 4.Mengidentifikasikan gejala sosial Asia Tenggara. 5. Menjelaskan gejala alam di Asia Tenggara 6. Menjelaskan cara menghadapi bencana alam 1.Menyebutkan salah satu kenampakan alam terkenal di dunia 1. Menentukan sebutan salah satu negara di dunia 2. Mengidentifikasikan kawasan suatu negara 3. Menyebutkan mata uang salah satu negara di dunia 4. Menyebutkan hasil utama suatu negara 5. Menyebutkan penduduk asli salah satu negara di dunia
6. Menyebutkan ibu kota salah satu negara pada peta.
7. Menjelaskan batas-batas benua

11

Siswa mampu membandingkan gejala alam Indonesia dengan negara-negara tetangga.

2. Gejala alam dan sosial 12 Siswa mampu mengidentifikasi benua dan menjelaskan ciri-ciri utama utama kenampakan alam serta perkembangan negara di dunia 1.Kenampakan alam dunia 2. Perkembangan negara dunia

13

Siswa menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indnesia

Globaliasi

1. Menjelaskan globalisasi
2. Menjelaskan perubahan prilaku masyarakat sebagai dampak

44 45 46 47

PG PG PG PG

globalisasi 3. Menjelaskan alasan berdirinya perusahaan asing di Indonesia 4. Menjelaskan keuntungan dan kerugian adanya perusahaan asing di Indonesia. Kegiatan ekspor impor 1. Menceritakan kegiatan ekspor di Indonesia 2. Menceritakan kegiatan impor di Indonesia 3. Memberikan contoh cara mencintai produk dalam negari
Sangatta, 7 April 2010

14

Siswa mampu mendeskripsikan pertukaran barang dan jasa antar Indonesia dan bangsa lain.

48 49 50

PG PG PG

TIM PEMBUAT SOAL UAS IPS

Anda mungkin juga menyukai